真抓实干 吹糠见米 扎实推进教育脱贫工作再上新台阶——学习 习近平总书记2017年新年贺词精神 陈宝生 2017年2月27日 小康不小康，关键看老乡。党的十八大以来，习近平 总书记连续四年在新年贺词中关注贫困地区、贫困群众和 扶贫工作，充分体现了总书记对贫困地区群众的深情挂念 ，对脱贫攻坚工作的高度重视。在2017年新年贺词中，总 书记特别指出“部分群众在就业、子女教育、就医、住房等 方面还面临一些困难，不断解决好这些问题是党和政府义 不容辞的责任”。教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意 义的事业，在脱贫攻坚中具有重要的作用，“阻断贫困代际 传递”是总书记交给教育的重要使命。早在上个世纪80年代 ，总书记在《摆脱贫困》一书中提到贫困地区教育的“马太 效应”，越穷的地方越难办教育，但越穷的地方越需要办教 育，越不办教育就越穷，要走出“穷”与“愚”的循环怪圈。近 四年来，总书记无论是在河北阜平、山东菏泽、北京八一 学校等地考察，还是在中央全会、全国两会、减贫与发展 高层论坛等重要场合，连续多次反复强调“治贫先治愚”“扶 贫必扶智”“让贫困地区的孩子们接受良好教育”等战略思想 ，对做好教育脱贫工作提出殷切希望。 　　古人云，家纵贫寒，也须留读书种子。教育是贫困学 子改变命运、实现人生出彩的根本之策。2015年11月，中 央扶贫开发工作会议把教育作为脱贫攻坚的五大举措之一 ，明确了“发展教育脱贫一批”的重要任务。2016年，经国务 院同意，教育部等六部门联合印发《教育脱贫攻坚“十三五 ”规划》。对于教育脱贫工作，宏伟蓝图已绘就，扬帆奋进 正当时。教育部将深入学习领会习近平总书