围绕立德树人根本任务 加强和改进青少年校外活动场所管理工作 ——在2013年云南省青少年校外活动场所管理工作培训会上 的讲话 云南省委高校工委副书记 教育厅党组成员 陶 晴 （2013年8月22日）   尊敬的各位领导，同志们： 上午好！ 云南省教育厅、云南省财政厅在制定未成年人校外活 动场所评估方案和评估标准，组织开展县级青少年校外活 动场所全面评估的基础上，今天，在历史悠久、文化灿烂 的云南之源——祥云县召开2013年云南省青少年校外活动场 所管理工作培训会。会议的目的是，深入学习贯彻党的十 八大精神，落实国家和云南省教育规划纲要，围绕立德树 人根本任务，加强和改进青少年校外活动场所，促进青少 年校外教育事业健康发展，推进素质教育，促进青少年健 康成长、主动学习、快乐生活、全面发展。首先，我代表 省教育厅对省财政厅和各级财政部门长期以来对青少年校 外教育事业的鼎力支持和积极参与表示衷心感谢！对全省 各级教育行政部门和青少年校外活动中心从事校外教育工 作的同志们表示热烈欢迎！对祥云县委、政府及县教育局 、青少年校外活动中心对这次会议所付出的辛勤劳动和提 供的良好服务表示诚挚谢意！下面，我讲两点意见。 一、充分认识，高度重视青少年校外活动场所建设 一是青少年校外教育是学校教育的重要补充，在青少 年成长中释放着正能量作用。青少年校外教育是加强和改 进未成年人思想道德建设工作的重要组成部分，是学校教 育的补充、拓展和延伸，是青少年健康成长不可或缺的重 要方面。青少年校外活动场所是开展青少年校外教育的重 要阵地，是连接学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁和 纽带，是对青少年进行思想品德教育，开展文化、科技、 音乐、美术、体育等体验实践活动，培养社会责任感和创 新精神、实践能力，激发孩子梦想，帮助孩子追逐梦想、 放飞梦想、成就梦想，实施素质教育的重要基地，在教育 工作的全局中具有不可替代性、不可懈怠性、不容忽视性 。 二是青少年校外活动场所是学校育人环境的重要拓展 ，在青少年成长中注入立德树人的活力。“十五”以来，在国 家的大力扶持和帮助下，我省青少年校外活动场所建设取 得明显成效。我们以县级青少年校外活动中心为基础，下 移重心抓乡村学校少年宫建设，上移引导抓州市示范性综 合实践基地建设，横向拓宽抓与有关部门联合共建中小学 主题教育实践基地，抓住契机推进爱国主义教育基地等公 益性文化设施向未成年人免费开放，体制创新抓公办、民 办校外教育机构共同发展。截至目前，我省共有122个县级 青少年校外活动场所，344个乡村学校少年宫，5个州市示 范性综合实践基地，2个妇女儿童活动中心，8个青少年宫 ，13个青少年科技中心（科技馆），12个国家级中小学主 题教育实践基地，可以说我省青少年校外活动场所基本上 从无到有，初步形成了青少年校外教育体系，形成课内与 课外结合、校内与校外并重、学校与家庭和社会教育相沟 通的育人新空间。实践证明，县级青少年校外活动中心是 青少年校外教育工作的主力军和重要方面军，在青少年校 外教育工作中发挥着先导性、基础性、引领性的作用，发 挥着承上启下、内引外联、聚集辐射的作用，我们使命光 荣、责任重大，必须增强使命感、责任感。 三是青少年校外教育教师是教师队伍的重要组成部分 ，在青少年成长中放飞希望，助力梦想。通过10多年来的 努力，我省建成了一批规划布局合理，建设质量优良，功 能设计科学，机构独立设置，人员编制到位，经费使用和 场所管理规范，按照公益性、普惠性的要求，结合实际开 展具有吸引力和感染力的丰富多彩的活动及培训，效果良 好，各具特色，社会反响好的一批县级青少年校外活动中 心。拓展了教育的空间和视野，初步培养了一支校外教育 队伍，开启了校外教育的理论研究和实践研究，促进了青 少年的健康成长、个性形成和全面发展，树立了良好的社 会形象。这次评估中荣获优秀等级的29个场所，就是其中 的佼佼者。在此，我代表省教育厅对同志们所取得的成绩 表示热烈祝贺！我们要向他们学