《公文选萃》读写公文愚拙方法 高育良整理 2018年2月20日 如何精读和泛读等问题 一、应泛读什么？ 关于应泛读什么，愚拙在实践中坚持的原则是：立足根本 、实用为先。所谓根本，即长远规划所需。所谓实用，即 胜任本职所需。平常该看什么，从长远根本上讲，取决于 对自己的预定位。从实用角度上讲，取决于具体工作的需 求。具体该阅读什么，就需要夜深人静的时候，问一下自 己，将来自己想干啥？现在干好工作，最需要提高啥？自 己最应看到的内容，一般可从哪些媒体获取？具体而言 ，从实用为先的角度，以愚拙为例，泛读的范围大致应包 括：党中央国务院和省委省政府事渉工作的重要文件、领 导讲话、会议精神、批示指示；部委及各省、各级部门的 文件、讲话、简报等资料；人民日报、新华社、当地日报 等重要媒体的有关文章和报道；理论界有关专著读物；可 供借鉴的其他部门相关资料。从根本提升的角度，涉及业 务的要天南海北读，涉及方法的要结合实际读，涉及思维 的要如饥似渴读，关注有无事渉职能事宜，有无好思想、 好文章、好段落、好词句。 二、如何具体泛读？ 迅速扫描式浏览，迅速看标题、看短首、看内容，初步判 断是否在谋篇布局、段落结构、语句语素值得精读。以《 人民日报》为例，愚拙每天泛读的时间约10分钟，头版、 评论版和理论版约7分钟（摘选1到3篇精读，精读时间不计 入内），其他版约3分钟，及时了解中央的最新精神，学习 评论中的精彩立意、词句，有效增强自身理论素养。 三、如何有效进行精读？ 精读的程度取决于具体需要。需要在哪方面提高，就应该 在哪方面精读。对于纳入精读的长文，愚拙通常会打印出 来，摆在案头，常读常思常查，反复读、划线读、批注读 ，读对推进业务工作有利的，读对提升思维有益的，读对 写材料有用的，比如十九大报告、各省党代会报告；对于 纳入精读的短文，用WORD存起来，对亮点标注，并抄写在 词句集锦中。一般而言，愚拙精读的关注点主要集中在谋 篇布局、段落结构、业务知识、语句语素。 四、为什么总感觉词穷？ 词穷的根本原因，在于积累太少。积累的主要来源在于精 读！短时间内解决词穷原因，可以看愚拙的词句集锦，特 别是四字分类词句合集、三字分类词句合集。长时间内解 决词穷原因，先从精读干起、从花时间干起，多去精读、 多去琢磨。 五、能否多发一些例文？ “公文选萃”在线上主要是发干货，这也是本的最大特色 。一篇干货，可能是从几篇几十篇几百篇范文中萃取、整 理出来的，也融合了愚拙平时写作时的一些语句。线下 ，即qq群、微信群，愚拙会定期推荐精读文章。其他例文 ，建议读者多关注本系统上级、本级、兄弟地区领导讲话 ，多提升搜集获取系统内权威资料的能力。 我最近的状态 素材应该怎么用 愚拙小儿的身体状态已恢复到90%，肺部的炎症应该全 消除了，也不怎么咳嗽了。精神状态已恢复到70%，入睡暂 不用吃安定、喝红酒了。除了耐疲劳度稍差外，基本已恢 复正常。在此也感谢各位读者在我生病期间的慰问和鼓励 。也希望大家也好好保重身体。能睡好、能吃好，真的是 很幸福的一件事。 随着身体和精神的渐好，愚拙小儿又开始了充实而有 趣的工作，也可以每天整理些干货与各位读者分享了。有 读者曾问过我，哪里有那么多时间整理这么多干货？我想 说，只要有兴趣，你就会有时间整理；只要有责任，你就 必须花时间整理。怎么说呢？自2010年在某教育机构兼职 讲授言语理解与表达课程、公考面试课程以来，就对文字 工作有了很多兴趣。加之2012年供职于某省省直机关以来 ，由于工作需要和责任所在，对文字材料的兴趣与日俱增 。正是这种兴趣和责任，驱动我不得不将工作时间中的零 碎空隙及下班之后的大部分业余时间，用来海量阅读、分 类整理、精细加工、快速提升。当有文字任务时，更是使 出全部能量、拿出全部精力，认真搭建框架、添骨架肉、 精雕细琢，力争让自己内心满意、让所有领导满意。 截至目前，愚拙小儿已发布近百条干货了。对于这些 干货应该怎么