刘维忠主任在省直机关“两学一做”学习 教育调研座谈会上的汇报 根据会议安排，我就省卫生计生委“两学一做”学习教育 工作情况做一简要汇报。 一、“两学一做”学习教育工作进展情况 党的十八大以来，省卫生计生委党组高度重视党章党 纪党规和习近平总书记系列重要讲话的学习，特别是今年 初中央办公厅关于在全党开展“两学一做”学习教育方案下发 后，委党组认真组织学习，深刻领会精神实质，进一步强 化了对党章党纪党规和习近平总书记系列重要讲话的学习 。及时制定了《省卫生计生系统学习贯彻<准则>和<条例 >的实施意见》等，提出了领导班子集体学，党委理论中心 组专题学，个人自觉学，结合“三严三实”专题研讨学，联系 实际深入学的“五学”要求。召开专题学习研讨会，就学习贯 彻《党章》《准则》《条例》和习总书记系列重要讲话进 行了全面辅导，有效提升了党员干部自觉遵守党规党纪、 在工作中发挥先锋表率作用的自觉性。 省委“两学一做”学习教育实施方案下发后，委党组按照 省委的统一部署要求，紧紧围绕卫生和计生工作的中心任 务，以统一党组和支部一班人的思想为重点，以调动全体 党员干部学习党章党规和习总书记系列讲话，争做合格党 员的自觉性为目的，经过精心筹划部署，在全系统全面展 开了“两学一做”学习教育，进展良好。 （一）加强组织领导，明确责任分工。委党组就如何 贯彻落实省委关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格 党员”学习教育工作的指示，在党组会上进行了专题学习和 讨论，明确了开展“两学一做”的重大现实意义，深刻理解了 “两学一做”学习教育的内涵。同时，成立了省卫生计生委 “两学一做”学习教育领导小组，并明确委党组成员分别联系 指导1-2个委属单位，为搞好“两学一做”学习教育工作提供 了组织保障。 （二）提出具体要求，确保落到实处。为保证“两学一 做”学习教育工作取得实效，委党组认真学习中央、省委实 施方案，结合我省卫生计生工作实际，制定了《开展“学党 章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》 ，提出了五项具体要求：一是坚持原汁原味学，增强思想 内涵。二是开展专题讨论和专题辅导，提高学习理论的系 统性。三是开展主题实践活动，增强解决实际问题的能力 和水平。四是召开专题组织生活会，对照标准寻找差距。 五是加强基层组织建设，做好建章立制。 （三）开展动员部署，营造良好氛围。4月29日下午 ，省卫生计生委召开“两学一做”学习教育动员部署会议，对 全系统“两学一做”学习教育工作进行了安排部署。委机关为 全体党员购置了《习近平总书记系列重要讲话读本》 （2016年版）学习资料，专门定制了“两学一做”学习笔记本 ，将中共中央办公厅关于在全体党员中开展“学党章党规、 学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，《中国共产党党 章》等学习内容印制在笔记本上，以便党员同志们学习 ，为开展“两学一做”学习教育营造了良好的氛围。 二、以学习教育成效推进作风转变，促进工作落实 认真贯彻中央和省委的部署要求，把学习教育融入全 省卫生计生改革发展的具体实践，融入党员干部的本职工 作，围绕当前影响群众健康权益的重大事件，在思想创新 、机制创新、制度创新、措施创新中探寻新路径，以保障 群众健康的举措助力全省全面小康，确保学习教育取得实 实在在的效果。 （一）坚持把因类施教，注重实效作为学习教育的重 点。把握从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经 常性教育延伸这两个特点，突出正常、经常教育，把握好 学习教育的特点，根据不同领域、不同岗位党员情况提出 具体要求，确保学习教育全覆盖，学用结合，知行合一。 一是把学习教育和机关干部岗位练兵、公文写作“师带徒”学 习活动结合起来，采用选带教老师、激励自学、专题研讨 、习作点评、专家讲座等形式，全面提升机关干部学习能 力和自身素质。二是把学习教育与警示教育结合起来，在 组织认真学习《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》、 《中国共产党纪律处分条例》等党内法规的同时，开展“一 月一警示”教育活动，要求乡级以上医疗卫生机构、卫生行 政机关每月观看警示教育片，从违纪违法案件中汲取教训 ，引导广大医务工作者牢记党规党纪，坚守共产党人的信 仰信念宗旨，正确处理好公与私、义与利、个人与群众的 关系，摒弃逐利的狭隘行为，全心全意为群众健康服务。 三是把学习教育与人才队伍培养结合起来，在加强技术培 训的同时，注重强化医务工作者思想政治教育，防止出现 信仰缺失、道德缺范、工作缺位，激发和凝聚医务工作者 爱岗敬业、服务群众的工作热情。为促进健康扶贫，卫生 计生系统在省委组织部的指导下，派出396名干部到乡镇卫 生院挂职任副院长，上周召开视频经验交流会，要求把挂 职扶贫工作作为“两学一做”内容之一抓紧抓好。“组团式”卫 生人才援藏工作启动以来（省委组织部牵头会同省卫生计 生委等部门，针对藏区各县区医院妇产、儿科、重症急救 和护理等学科薄弱的实际，从省级10家医院抽调52名医疗 专家，分别支援甘南州和天祝县10所医院），医疗队牢记 宗旨，克服种种困难，累计开展专家门诊逾3000余人次 ，会诊、查房500多例次，开展高难度手术200余台次，开 展各类培训150余场次，完善诊疗流程和内部管理制度20多 项。卫生“组团式”援藏使当地群众就近享受到了省级专家的 诊疗服务，使广大贫困患者得以及时就医和普遍受益，节 省了大量医药和外出就诊费用，藏区群众“看病难、看病贵 ”问题正在逐步破解。“组团式”援藏工作的做法得到了社会 和各界人士的认可和群众的高度赞誉。 （二）坚持把建章立制，从严落实作为推进学习教育 的重要抓手。一是建立委领导班子成员联系市州和重点工 作责任制。强化职责分工，将各项任务分类细化、落实到 每一位委领导、责任处室和具体承办人，从严落实责任 ，确保国家和省上的决策部署真正贯彻到“末梢神经”。二是 坚持内外通报制度，每月对委机关各处室和各市州工作情 况进行汇总分析，通报批评落实不力的处室和市州，定期 向各市州卫生计生委致函，提出存在的问题，限期整改落 实，层层传导压力。三是建立分类推进工作落实制度。对 省