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陆勇县长:在全县义务教育均衡发展暨教育专项工作会议上的讲话

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县长陆勇在全县义务教育均衡发展暨教育 专项工作会议上的讲话 同志们: 今天召开全县教育专项工作会议,主要任务是:贯彻 落实全州义务教育均衡发展暨教育项目建设推进会和全州 教育专项工作会议精神,安排部署全县义务教育均衡发展 、全面消除中小学D级危房、义务教育经费审计整改和教育 专项工程建设工作。刚才,天慧副县长传达了省、州相关 会议精神,世蓉局长通报了全县教育工作推进情况,对下 步工作作出了具体安排,都讲得很好,我完全赞同。下面 我讲三点意见。 一、肯定成绩,认清形势,正视困难和问题 教书育人,百年大计,涉及千家万户,惠及子孙后代 。党的十八大提出,要坚持教育优先发展,均衡发展九年 义务教育,合理配置教育资源。义务教育发展事关全县经 济社会发展大局,是一项必须长期坚持抓好的工作。县委 政府历来高度重视义务教育发展工作,全面落实国家和省 州的工作部署,扎实推进全县教育发展各项工作不断取得 新成效。义务教育均衡发展方面:结合城镇化进程,加大 中小学布局结构调整,全县中小学从2010年的317所缩减到 289所,形成了相对集中、注重质量、更加合理的学校布局 。同时,完成了城区学校布局规划,不断加大农村薄弱学 校设施设备建设配备,农村学校办学资源逐步得到充实。 消除D级危房方面:自实施整体排除中小学D级危房工程以 来,全县累计投入建设资金5.46亿元,新建改扩建校舍 36.65万平方米,消除中小学D级危房11.25万平方米。教育 经费管理方面:按照审计意见,对非住校生享受寄宿生生 活补助、“公款私存”、账外设账等11个方面的问题进行 逐一整改。教育专项工程建设方面:2009年以来,累计投 入建设资金7亿元,建设校舍44.78万平方米。 在肯定成绩的同时,也要清醒地看到,当前全县教育 工作仍然面临着许多困难和问题。一是义务教育均衡发展 工作推进力度有待加强。全县义务教育均衡发展工作推进 缓慢,要完成目标任务时间很紧、任务很重、压力很大。 二是中小学D级危房消除任务艰巨。全县有2.57万平方米的 D级危房还在使用,3.81万平方米的D级危房虽然已经停封 ,但还未实施拆除。三是教育经费使用管理不规范。从审 计结果来看,政策执行方面涉及违规资金411.32万元、资 金筹集管理使用方面,还存在账外设账、虚列支出、学校 食堂管理不规范、免费教科书管理不到位、自立项目乱收 费等问题。四是教育建设项目推进缓慢。今年上半年,项 目开工率为95.37%,竣工率为54.63%,年度开工率仅为 10%。当然,这些问题不只是我们县的问题,其他县(市 )也同样存在。为此,省委、省政府主要领导分别作出重 要批示,要求认真抓好整改工作。高峰副省长专门召集教 育、审计、财政、发改等部门负责人召开会议,研究部署 教育发展工作。州内,秀兰州长也特别指示,教育发展事 关千家万户,事关民生大计,要尽快召开会议安排落实。 县教育局、各有关部门、各乡(镇)人民政府要高度重视 ,切实增强责任感和使命感,持之以恒、常抓不懈地抓好 教育发展各项工作落实。 二、突出重点,把握关键,全面完成教育发展各项工 作任务 (一)抓实措施,全力推进义务教育均衡发展。推进义 务教育均衡发展,主要责任在政府,核心在优化资源。义 务教育均衡发展将是我县今后一段时期教育发展工作的重 点,县教育局、各有关单位、各乡(镇)要提上工作日程 ,全力推进,确保义务教育发展“基本均衡县”顺利通过 州级复核、省级评估、国家认定。一是查缺补漏,狠抓落 实。各乡(镇)要认真对照责任书中的目标任务,全面开 展查缺补漏,找准当前存在的问题和不足,并结合实际 ,制定本乡镇工作方案,扎实抓好义务教育均衡发展各项 工作;二是明确目标,细化任务。全县义务教育均衡发展 的总目标是在2019年所有中小学全部实现均衡发展。刚才 世蓉局长对具体的评估指标作了讲解,简单地说就是“一 个门槛、两项评估内容、一个重要参考,四个‘一票否决 ’”。“一个门槛”,即是全县所有义务教育学校办学条 件要达到省定的基本办学标准。 “两项评估内容”,一是 对义务教育学校办学条件校际间的差异进行评估,小学综 合差异系数不高于0.6,初中综合差异系数不高于0.5;二 是对县人民政府推进义务教育均衡发展工作进行评估。一 个重要参考,即是将人民群众对全县义务教育均衡发展工 作满意度作为评估、认定的重要参考 。四个“一票否决 ”,一是未完成义务教育薄弱学校改造任务的,一票否决 ;二是残疾儿童少年入学率不达标的,一票否决;三是教 育经费“三个增长”有两年存在不达标的,一票否决;四 是教育系统存在安全责任事故和严重违纪违规事件的,一 票否决。三是深化认识,加强督办。各乡(镇)要高度重 视,充分认识义务教育均衡发展的重要性,根据全县的总 目标和年度目标,对照评估指标体系,按照“一乡一案、 一校一策”思路和方法,“缺什么、补什么”、“弱什么 、强什么”的原则,全力抓好本乡镇义务教育均衡发展工 作;县教育局要做好指导、督促、检查工作;各成员单位 要加强配合。总之,就是要按照义务教育均衡发展的总目 标,建立严格、明确的责任体系,形成一级抓一级、层层 抓落实的工作格局,以机制推动工作落实,确保完成目标 任务。四是深化改革,统筹资源。要深化教育改革,提高 学校管理水平和教育教学质量。要统筹各类教育综合资源 ,提高教育资源利用率,加快义务教育学校标准化建设。 (二)合力攻坚,全面消除中小学D级危房。学校是人 群密集区域,校舍达不到抗震设防标准,一旦发生地震 ,后果不堪设想。目前,全县仍有95所学校193个单体 2.57万平方米的D级危房未拆除,其中全