关于加强学校“三基”建设工作情况的 汇 报 一、存在问题及表现形式 近年来，县教育科技局以办好人民满意教育为目标 ，着力健全党建工作机制，不断推进党组织晋位升级，为 全县教育事业的健康、快速发展提供了坚强的组织保证 ，2016年全县教育教学质量再次实现了质的提升，跨入了 全市先进行列，受到了组织的肯定和群众的好评。随着教 育改革和从严治党的不断深入，我县中小学校的“三基 ”工作也出现了许多新情况、新问题和新挑战，党建主体 责任不落实、党的建设和教育教学结合不好等问题不同程 度存在。主要表现在： 一是学校党建与教育教学工作没有很好地结合起来。 现实工作中，一些同志认为教育教学工作是硬指标，党建 工作是软任务，甚至认为党的建设分散了教育教学的人力 、物力和财力，造成学校党建与教育教学工作“两张皮 ”。 二是没有处理好党建与党务的关系。一些同志认为学 校党的建设就是组织党员学习、召开民主生活会、发展党 员、收收党费、搞搞文娱体育活动，党的建设常常被日常 业务工作所代替，党建工作没有找到有效的载体，停留于 党务工作层面。 三是学校党组织的战斗堡垒作用、监督保证作用、政 治核心作用的发挥还比较欠缺。 二、主要措施及成效 为深入贯彻落实中央、省委关于加强学校“三基”建 设的战略部署，县教育科技局党委坚持以加强教师队伍建 设，提高学生的综合素质为总的出发点和落脚点，以“围 绕教学抓党建，抓好党建促教学”为指导思想，采取了有 力措施加强中小学“三基”工作。主要做法是： (一)突出重点强班子。县教育科技局坚持“两高两强 ”的原则，即政治素质高，大局意识强;工作热情高，进取 精神强，把一批德才兼备的人才充实到党组织领导班子中 ，从而保证了基层党组织在教育教学上有威信，有发言权 ，更好地发挥了对中心工作的保证、监督、服务和促进的 作用。教育系统紧紧抓住开展“两学一做”活动的契机 ，针对学校领导班子建设中存在的问题及时进行了整改 ，要求每名支部成员对照要求写出深刻的自查报告，有力 地增强了支部班子的整体实力。 (二)强化教育提素质。县教育科技局通过“三会一课 ”、召开民主生活会、坚持理论学习等形式，努力提高学 校领导干部的政治和业务素质;开展“重温入党誓词”、 “庆七一、讲党性、守纪律、比奉献”、警示教育等系列 活动，提高领导干部的政策理论水平和科学决策能力，强 化领导干部的公仆意识、宗旨意识、大局意识和自律意识 。通过以上措施，领导班子的整体素质普遍提高，战斗力 明显增强，讲团结、讲大局、讲协作、讲奉献蔚然成风 ，全县学校领导班子多年来都坚持到学校门口迎接学生入 校，并且自动放弃节假日的休息时间，全身心地投入工作 。同时党支部也把党建方面的工作主动与校长沟通、商量 ，达成共识，取得校长对党支部工作的理解和支持。在学 校工作中，书记、校长能够互相配合，互相支持，各负其 责，分工不分家，班子集体坚强有力，群众威望较高。在 班子的影响和带动下，学校各项工作都取得了突飞猛进的 发展。 (三)抓住关键强队伍。全县学校党组织能够把提高中 小学教师党员队伍的思想业务素质当成一件大事来抓，严 格对党员教师的管理和教育。在学校党员管理工作中，对 在岗党员坚持民主评议制度，加大群众监督力度;在党员教 育工作中，注重思想建设和师德师风建设，开展了“六个 坚持”教育活动，即教育党员坚持理想信念，增强信心 ，保持良好的精神状态;坚持解放思想，开拓进取，搞好教 育教学改革;坚持艰苦奋斗，真抓实干，形成求真务实的工 作作风;坚持以身作则，廉洁自律，在思想上筑起拒腐防变 的坚固防线;坚持真理和原则，敢同一切歪风邪气作斗争 ;坚持为人师表，严谨治学;坚持爱护学生，一切为了学生 。通过教育活动，党员教师的自律意识提高了，责任感和 进取心增强了，到目前为止，全县中小学达到了80%以上的 党员是业务骨干、教学标兵。在中小学校中开展了“党员 民主评议”、“党员谈心”活动，对于增强党员的自豪感 和使命感收到了良好的效果，广大党员积极参加教研教改 活动，主动挑重担，涌现出了一大批师德师风先进个人。 全县学校的党员教师能够充分发挥先锋模范作用，有力推 进了学校的教学、教研工作的开展。 (四)创建载体抓活动。学校是培养人才、传播文化、 进行思想教育的重要阵地，担负着为社