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03-“三大载体”构建“两学一做”常态化体系

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“三大载体”构建“两学一做”常态化体 系 平桂区从党支部这一“神经末梢”着手,用“规范化 ”筑牢基层基石,用“主题党日”培养“常学”习惯,用 “积分管理”激发“争做”动力,着力构建“两学一做 ”学习教育常态化体系。 规范管理,让支部“有型可塑”。深入开展“党支部 建设年”活动,针对党支部建设中存在的思想重视程度不 高、基本组织不健全、基本队伍不配齐,基本活动不经常 、基本制度不完善、基本保障不到位等突出问题,以党支 部规范化建设为主线,制定了《关于开展党支部规范化建 设的实施意见》,从严从实落实党支部建设“五规范”及 党员活动室建设“十有”标准,并从“组织健全、制度完 善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出”6个方面 对支部建设进一步细化、量化,指导各领域党支部建立完 善“4个名册、6本台账、7项制度”,即党员名册、入党积 极分子名册、发展对象名册、流动党员名册;党员信息台 账、发展党员台账、组织生活台账、党费收缴台账、党员 联系服务群众台账、综合资料台账;完善“三会一课”制 度、组织生活制度、谈心谈话制度、民主评议党员制度、 主题党日制度、党员领导干部双重组织生活制度、党费缴 纳制度。通过设立统一工作标准、工作程序和要求,实现 支部工作纪实记录、全程留痕,进一步强化了制度执行的 标准化、科学化、规范化,夯实严肃党内政治生活的基层 基石。 主题党日,让学“习以为常”。全面推行“主题党日 ”制度,每月进行备案、公示。在时间上