学习贯彻习近平特色社会主义党课精选 习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上指出 ：“马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国 。”“马克思主义指引中国成功走上了全面建设社会主义 现代化强国的康庄大道，中国共产党人作为马克思主义的 忠诚信奉者、坚定实践者，正在为坚持和发展马克思主义 而执着努力！”尽管我们所处的时代同马克思所处的时代 相比发生了巨大而深刻的变化，但从世界社会主义500年的 大视野来看，我们依然处在马克思主义所指明的历史时代 ，马克思主义依然是具有重大国际影响的思想体系和话语 体系。坚持和发展新时代中国特色社会主义，必须坚持和 发展马克思主义。 学习马克思主义 习近平同志指出，马克思给我们留下的最有价值、最 具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论 ——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类 探索历史规律和寻求自身解放的道路。中国共产党从诞生 之日起，就把马克思主义写在了自己的旗帜上。 学习马克思主义，是共产党人的神圣使命。习近平同 志强调，共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义 原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养 正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。上世纪90年代初 ，法国哲学家雅克·德里达曾告诫全世界：“不去阅读且 反复阅读和讨论马克思……将永远是一个错误，而且越来 越成为一个错误，一个理论的、哲学和政治的责任方面的 错误。”我们党作为一个在社会主义大国执政的马克思主 义政党，要实现自己的历史使命，必须加强马克思主义理 论学习。 学习马克思主义，是因为马克思主义站在科学的制高 点上。习近平同志指出：“马克思创建了唯物史观和剩余 价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本 主义运行的特殊规律，为人类指明了从必然王国向自由王 国飞跃的途径，为人民指明了实现自由和解放的道路。 ”马克思主义创始人没有强制别人信仰自己的思想，然而 ，他们的声音传遍全世界，极大地影响了人类历史进程 ；没有强制别人抬高自己，然而，马克思被世界人民推上 “千年第一思想家”的崇高位置；没有强制别人铭记自己 的贡献，然而，马克思主义穿越时空走进当代，马克思的 思想和名字一起获得了永恒。正如习近平同志所说，“两 个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马 克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学 说依然闪烁着耀眼的真理光芒！” 学习马克思主义，是因为马克思理论依然具有强大的 解释力。剑桥大学政治学教授加里斯特·琼斯说：“如果 你读《共产党宣言》，你不得不承认它是一个很有力、很 了不起的文件。虽然出版于1848年，但我们现在经常谈论 的全球化、裁员、跨国公司、世界经济朝这个或那个方向 发展，所有这些内容书中都能找到，它有令人惊讶的现实 意义，任何其他文献都没有这个力量。”今天，当人们在 谈论诸如经济全球化、世界市场、资本主义的前途与命运 的时候，马克思的思想是无法绕过的。他惊人地预见了当 今社会的诸多方面，当今世界也正在按其描述的发展轨迹 前进。 发展马克思主义 学习马克思主义的目的是用发展着的马克思主义指导 新的实践。习近平同志强调：“理论的生命力在于不断创 新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责 。”我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领 时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展 ，用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果，坚持在 改革中守正出新、不断超越自己，在开放中博采众长、不 断完善自己，不断深化对“三大规律”的认识，不断开辟 当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界。 发展马克思主义，是因为不能苛求19世纪的人来解决 21世纪的问题。马克思主义的基本原理为社会主义国家的 革命、建设提供了总的指导原则，但没有也不可能提供现 成的具体方案，在实际运用中必须考虑本国的特殊性。毛 泽东同志说过：“马克思活着的时候，不能将后来出现的 所有问题都看到，也就不能在那时把所有的这些问题都加 以解决。俄国的问题只能由列宁解决，中国的问题只能由 中国人解决。”同样，当代中国社会的问题只能由今天的 中国人来解决。 发展马克思主义，是因为不能把经典当作教条。恩格 斯深刻指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法 。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和 供这种研究使用的方法。”他还指出，我们的理论“是一 种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同 时具有完全不同的内容”。中国共产党领导革命、建设和 改革的经验已经证明，任何时候都必须牢牢把握不同阶段 矛盾的特殊性，以新思想新观点新论断丰富