备足“干粮”讲党课 一堂党课成功与否关键在于是否从开头导语部分到最 后的结尾总结都能紧紧拴住听众们的心，能让党员来次思 想上的革命洗礼，来次灵魂上党性的触动震撼。 讲党课作为“三会一课”的重要内容，是党内教育的 重要形式，是推动“两学一做”学习教育常态化制度化的 重要抓手。然而，在不少地方和单位，依然不同程度地存 在党课讲不好的问题。党课讲不好，就无法引起共鸣、无 法产生触动，其中一个重要原因就是课前准备不充分。往 往表现在党课内容生搬硬套，层次衔接不够紧密，不接地 气，照本宣科严重，缺乏吸引力，无法拴住听众的心。而 造成这些表现的一个重要原因就是授课人理论储备不足 ，内容延伸不开。于是，讲党课的人也就应付了事讲党课 ，听党课的党员也就走走形式听党课。表面看似形势一片 大好，实则你讲你的，我玩我的手机、抽我的烟。 讲好党课是一门学问，更是一门艺术。党课教育是一 种特殊的政治教育，与一般的政治教育有所不同，但就授 课方式和内容而言，“吸引力”和“趣味性”都是必不可 少的，一个重要的前提就是要做到“胸中有墨”“言之有 物”。 讲好党课需要大量的知识储备，这样可以避免因知识 面狭窄导致内容干瘪无法拓展之窘。部分党员干部讲党课 ，想拓展讲增加趣味性，却因记不清事件发生年代、或人 物事件、或“引经据典”不知出处，最后“无疾而终”。 所以要多读书、读好书。知识只分门类，不分国界，要尽 可能多地猎取人文、政治、