全市教育体育工作会议讲话稿 全市教育体育工作会议是市政府决定召开的一次重要会议 。会议的主要任务是，回顾总结全市教育体育工作，谋划 “十三五”改革发展，部署2018年各项工作任务。我就做 好全市教育体育工作讲几点意见。 一、提高认识，进一步增强做好教育体育工作的责任感和 使命感。 近年来，全市教育体育系统紧紧围绕市委、政府中心工作 和重大决策部署，坚持以改革促发展，以质量促公平，以 均衡促民生，以健身促活力，深化教育体育领域综合改革 ，各项工作取得明显成效。 教育工作方面。以公平和优质为重点，多措并举，各项工 作取得了新进展。教育投入逐年递增。“十二五”期间 ，全市教育累计投入203.83亿元，占财政总支出的13.1%。 义务教育和职业教育经费增速位列自治区首位，教育优先 发展战略地位得到真正体现。教育公平得到充分保障。积 极推进公办和普惠性幼儿园建设，五年内，全市累计新增 幼儿园141所，学前教育三年入园率达到93%以上。11个旗 县市区义务教育顺利通过国家评估验收，提前完成自治区 确定的义务教育均衡发展规划目标。率先实施高中阶段教 育“两免”政策，特殊教育生均公用经费标准大幅提升 ，农村牧区、贫困地区教育得到有效保障。教育质量大幅 提升。教育“三项改革”进一步深化，“管、办、评”分 离改革试点稳步推进，小学、初中适龄人口入学率逐年提 升，高中阶段教育呈现优质多样化特色；民族教育得到优 先重点发展，特殊教育提升工程成效显著，各类民办教育 规范有序。 体育工作方面。紧紧围绕阳光和健康两大主题，不断开创 工作新局面。社会体育蓬勃开展。成功举办了一系列国际 国内重要赛事，万人徒步行活动等35项赛事活动被自治区 评为品牌赛事活动。体育产业正在兴起。近年来，我市健 身休闲产业规模不断扩大，竞赛表演市场逐步形成，体育 用品销售业快速发展，体育旅游业充满生机。2017年全市 体育产业产值达到11.5亿元，体育彩票年销售突破1.4亿元 。体育基础设施得到较大改善。截止目前，全市共建有各 级各类体育场馆1440个，人均体育场地面积达1.97m2。同 时，结合全区“十四运”的承办，进一步加快了市游泳馆 、网球馆建设，加快了市体育场、各高校场馆维修改造工 程。基础设施得到明显改善。 这些成绩的取得，是市委、政府高度重视、各有关部门大 力支持的结果，是全市教育体育战线的工作者辛勤工作、 不懈努力的结果。在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认 识到我市教育体育工作面临的问题与不足，如：优质教育 资源仍然不能满足群众需求，教育均衡发展的路还很长 ，城区学校“择校热”等问题仍然不同程度地存在，职业 教育发展与国家对职业教育的投入和政策支持不相匹配 ，教师队伍建设即师德师风建设缺乏有效的机制，公共体 育设施不足，社会开放度不够，难以满足市民多层次的体 育需求。这些问题必须引起我们高度重视，认真加以研究 解决。 党中央、国务院历来高度重视教育体育事业。党的十八大 以来，习近平总书记多次指出，教育体育事业是社会发展 和人类进步的重要标志，是综合国力和社会文明程度的重 要体现，建设教育大国和体育强国是中国人民实现“两个 一百年”奋斗目标的重要组成部分。党的十九大报告中明 确提出教育强国、体育强国的强国论述。自治区党委、政 府和市委、政府都对教育体育工作作出具体的工作部署。 为此，各地各关部门一定要正确研判当前教育体育事业发 展的形势，提高认识，把握机遇，进一步增强责任感和使 命感，促进全市教育体育事业健康有序发展。 二、突出重点，扎实做好2018年教育体育各项工作。 （一）切实抓好各项教育工作。 各地各有关部门和各级各类学校要认真贯彻落实党的教育 方针，坚持稳中求进总基调，坚持新发展理念，坚持抓内 涵提质量，抓改革促发展，全力抓好2018年教育工作。 1.促进教育公平。加快发展学前教育，实施好第三期学前 教育三年行动计划，积极推进普惠性幼儿园建设，支持和 规范民办幼儿园发展，通过政策扶持提升民办幼儿园教育 质量。探索有效的促进教育均衡发展激励机制，持续夯实 义务教育均衡发展基础，把缩小义务教育差距作为教育工 作的重中之重，在资金分配、教学设备配备、师资力量配 置等方面向薄弱学校倾斜，实行城乡学校对口帮扶、教师 交流轮岗常态化，逐步缩小区域、城乡、校际差距，推进 义务教育向高位优质发展。要加快发展民族教育，进一步 整合资源、集中力量抓好民族学校标准化建设，不断提升 民族地区教育教学质量和管理水平。要完善教育助学体系 ，认真落实义务教育学校、普通高中、中等职业学校、普 通高等学校国家助学政策，完善家庭经济困难学生资助长 效机制，精准资助，确保每一名学生不因贫困辍学。 2.发展现代职业教育。积极构建适应我市经济发展需求、 具有鲜明地区特点和民族特色的现代职业教育体系，创新 产教深度融合、中高职衔接、职教与普教接轨、校企深度 合作的体制机制。大力推进集团化办学，开展订单培养、 委托培养的现代职业教育人才培养模式。探索建立“校外 教学点”和“现代学徒制”试点，加快实习实训基地建设 ，完善我市职业教育发展体系。要推进现代职业学校建设 ，落实学校在人事管理、教师评聘、收入分配等方面的办 学自主权，进一步增强职业学校的办学活力，大力培养服 务地方经济社会发展的应用型和技能型人才，使职业院校 真正成为服务地区发展和重点产业的应用型院校。坚持立 德树人，加强学生的理想信念和职业道德教育，培育学生 的工匠精神、创新意识，提升就业创业能力。要引导支持 职业学校坚持学历教育和培训并举，广泛面向企业职工、 进城务工农牧民、下岗失业人员、未就业高校毕业生开展 培训，夯实职业教育阵地。 3.提升教育质量。要围绕“名师工程”建设，优化成长环 境和条件，培养一批专家型校长、教学骨干、优秀班主任 和学科带头人，引进一批中小学教育专家、教学名师。特 别是要加大紧缺学科教师、民族学校和薄弱学校教师、职 业学校“双师型”教师、高校中青年教师的培训力度，促 进师资素养、专业水平、执教能力同步提升。各级各类学 校要立足实际、找准定位，大胆实践，引进先进教育理念 、教学方法，努力争创名校，争创国家和自治区