新高一家长会的讲话
（2022年8月13日）
尊敬的各位家长，晚上好！
首先，感谢大家能在百忙之中前来参加今天的家长会!
当前面对社会的激烈竞争和每个家庭对美好生活的向
往，如何培养孩子的综合素质和适应社会的能力，帮助孩
子走好高中这一人生的重要阶段，给学校和家长提出了严
峻的挑战。借今天这样的机会，我想与在座的各位家长交
流以下三个方面的问题：
一、我们为什么来东川一中
我来自上海市重点高中宜川中学的党总支书记、副校
长李英，这次我们从上海来到东川，是中组部牵头，联合
八部委的乡村振兴教育人才“组团式”帮扶项目，是巩固脱贫
攻坚成果，实施乡村振兴的国家战略，本次帮扶全国共选
派264位校长，涉及东部所有省市，覆盖170个所有贫困县
，我有幸成为其中一员，来到美丽的东川，深感使命光荣
。
本次帮扶的模式是4+6+X，其中4是东部省市对口每一
所帮扶学校，选派1位校长、1位管理干部和2名骨干教师(上
海市对口帮扶云南，本次上海共选派38位校长来云南)，6是
云南优质高中选派6位骨干教师(对口东川一中的是昆明一中
)，X就是帮扶学校(东川一中)全体干部教师。
本次帮扶的主要任务，一是提高办学质量(升学率)，二
是培养干部教师队伍。现在是第一批，以后还会有第二批
、第三批，同时是个系统工程，包括帮扶学校教师的全员
培训等，这是我们国家集中力量办大事的制度优势，就像
脱贫攻坚一样，开始很多人都不相信，真的会全部脱贫
，但我们确实做到了。目标任务明确，还有考核，我也基
本了解了东川一中的情况，深感任务艰巨，责任重大。
近期听到最多的一句话是“一次东川行，一生东川情
”，我会在未来三年中用心、用情、用能投入工作，不负组
织的信任和人民的期待，为乡村振兴战略，为东川一中每
一个孩子人生出彩，阻断贫穷的代际传递，贡献力量!
二、初高中衔接问题
从初中到高中会发生许多转变，作为家长要了解这些
变化，才能更好地与我们的孩子进行沟通、交流，进而有
效地引导和指导。
1. 学习上的转变。课程内容、学习方法、考试等都在
变化，初中知识点少，中考是毕业考，不是以选拔为目的
，初中学习以记忆、模仿为主，所以中考时靠死记硬背
，反复操练，甚至靠初三时拼一下，或许也能取得较好的
成绩;而高考是选拔性考试，题目综合性强，更加灵活，如
果高一、高二不努力，还想靠高三拼一下，那注定是要失
败的，要知道，当你放松时，别人在拼命努力，到高三时
，后悔已晚。
2.生活上的转变。高中生活介于初中和大学之间，由
于生理及年龄特点，初中阶段事无具细地都要老师来管
，大学完全靠学生自我管理，高中则是老师的指导和学生
自主管理相结合，要求学生做到三自：自学、自治和自律
——善于自主学习的，学习成绩会越来越好;能够自治、自
律的，就会获得健康、快速的成长与发展。大家一定要知
道，三年后高考时，我们终究要与全市那么多顶尖的学生
站在同一起跑线上，因此，实在说来，高中三年真的很紧
迫，孩子四年的初中生活转眼已成为历史，或许还有诸多
遗撼，我们需冷静思考的是如何配合学校引导孩子学会自
学、自治和自律，才不会再留下新的遗憾。
三、家校形成合力问题
大家想一想能够不计回报，始终不渝地对孩子付出无
私的爱的，大概也只有父母亲人和老师了。因此，从这个
意义上说，家校必须而且应该形成合力，没有理由发生内
耗。因此，为了孩子们的明天，必须相信学
