市教育局2023年教育工作要点
2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,是加
快建设现代化区域教育中心的关键之年,全市教育系统坚
持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯
彻党的二十大精神和省市工作要求,全面贯彻党的教育方
针,落实立德树人根本任务,紧紧围绕“12981”总体工作思
路【坚持“建设区域教育中心 办好人民满意教育”一个目标
,突出“全面提高教育教学质量,加快推进教育现代化”两项
重点,强力推进“党建示范创优工程、立德树人工程、基础
教育优质均衡工程、职业教育特色创建工程、高等教育‘双
一流’工程、教师队伍建设工程、教育信息化提升工程、教
育治理能力提高工程、家校共育工程”九项工程,持续深化
“新时代教育评价改革、新时代教育督导体制机制改革、教
育集团化改革、义务教育‘双减’改革、招生机制改革、课堂
教学改革、‘县管校聘’改革、教师编制周转池改革”八项改
革,着力办好一批民生实事】,踔厉奋发、勇毅前行,不
断探索教育发展新举措,持续推进教育高质量发展,奋力
打造现代化区域教育中心,为充分展现中国式现代化XX实
践场景贡献教育智慧和力量。
一、建设区域教育中心 办好人民满意教育
1.全面完成年度任务目标。围绕加快实现区域教育中
心建设“321”发展愿景,实施专班推进,确保完成年度任务
目标。加快推进基础教育优质均衡发展,学前三年毛入园
率达到94%以上,公办园在园幼儿占比达到57%,普惠性幼
儿园覆盖率达到88%,创建一级幼儿园25所。义务教育阶段
入学率保持100%、巩固率达到98%,原建档立卡学生巩固
率达到100%,完成2个县(市、区)优质均衡办学市级认定
。高中阶段教育毛入学率达到94%,省级示范性高中达到
33所,创建高中特色学校10所。推进市级特殊教育向以职
业教育为主的高中阶段特殊教育延伸,县域特殊教育向学
前教育延伸,全市适龄残疾儿童义务教育入学率达到98%以
上。职业学校办学条件达标率达到80%,评审认定5所中等
职业教育特色学校和10个市级骨干特色专业。加快高等教
育区域一流院校、一流学科建设,市级重点建设专业达到
4个。大力实施名校长、名师工程,全市名校长工作室达到
30个、名师名班主任工作室达到53个、名匠工作室8个。加
快教育信息化建设,实现中小学数字校园建设全覆盖,创
建市级智慧校园140所。(责任单位:区域教育中心建设专
班)
2.健全教育发展保障体系。落实教育优先发展战略。
加大财政教育经费投入,严格落实各学段教育生均拨款制
度和教育费附加、城市建设维护税、土地出让金等教育专
项投入政策,在确保实现“两个只增不减”的基础上,落实建
设区域教育中心确定的年度投入目标,全年教育投入达到
260.69亿元。保障学校投入水平,任何单位和部门不得截留
高中学校收取的学费和住宿费。建立完善更加灵活开放的
教师补充机制,大力引进博硕人才和高层次专业技术人才
,全年补充教师2800人。(牵头处室:财务处。责任处室
:干部人事处)
3.深入推进“找抓补促”活动。坚持问题导向、目标
导向、结果导向,全面完善教育发展规划,突出农村学校
办学条件改善和质量提升,围绕热点难点,严细排查、立
行立改、长效整改。建立健全问题常态化排查机制、长效
整改机制、督导提升机制,强化政策保障,着力补齐教育
发展短板弱项,全面提升教育教学管理与发展水平。(责
任单位:找抓补促工作专班)
4.提升教育系统作风效能。巩固提升“五型机关”创建成
果,深化“转作风、正行风、提效能”活动成效,深入开展
“学做人师、为党育人、为国育才”活动,持续推进“XX教育
大讲堂”“下基层、解难题、促提升”大调研活动,切实转变
政风行风师风学风。做好过程性考核和年终考核,建立奖
优罚劣考核机制。深入开展文明创建工作,加强群众服务
中心建设,完善信访接待、舆情处置、对外宣传、信息公
开、议案办理、督查调研工作机制,加强离退休干部和关
心下一代工作,推动保密、档案、后勤、捐资助教等各项
工作争先创优。(牵头处室:机关党委。责任处室:办公
室、干部人事处、党建德育处、离退休干部处、机关后勤
服务中心、教育资助中心)
5.加强教育发展研究。围绕建设教育强市、打造区域
教育中心等重大问题,开展战略性、前瞻性、全局性的深
入研究,拟定我市教育高质量发展目标任务、路径措施
,为教育改革发展提供宏观决策参考。针对当前教育领域
领导关心、群众关切、社会关注的热点难点问题,深入组
织开展实地调研和统计分析,形成针对性、策略性、可操
作性的专题报告,推动成果转化,为办好人民满意教育提
供科学支撑。(牵头处室:发展规划处。责任处室:办公
室、基础教育处、高等教育与职业教育处、财务处、干部
人事处、教师处、教育发展研究中心)
二、突出两项重点工作
(一)全面提高教育教学质量
6.坚持教育质量核心意识。突出教育教学中心地位
,建立教育行政部门定期研究教育教学工作长效机制,每
季度至少研究一次教育教学工作,把工作重心和资源配置
集中到教育教学和质量提升环节上来。制定市、县、校教
育教学质量提升三年规划和分年度发展目标。依照国家课
程方案,健全学校教育教学管理制度,统筹制定教育教学
计划,开齐开足国家规定课程,不得随意增减课时、改变
难度、调整进度。建立教育教学常规督导检查机制,指导
学校形成教育教学管理特色,继续完善县域学校教育教学
考核机制。(牵头处室:教育科学研究中心。责任处室
:基础教育处、高等教育与职业教育处、职业教育与成人
教育研究中心、教育质量评估监测中心)
7.完善教育质量评价机制。强化完善市教育局教育质
量评估监测中心职能,推动各县(市、区)建立相应机构
,强化各级各类教育质量评估监测。建立健全县(市、区
)、校教育质量自评机制,实现县对校质量监测全覆盖、
市对县教育质量抽测全覆盖。构建完善结果评价解读机制
,对全市教育质量进行评价,提高教育质量评价科学性、
指导性、实效性。建立质量问题整改机制,堵塞质量提升
漏洞。(牵头处室:教育质量评估监测中心。责任处室
:基础教育处、高等教育与职业教育处、教育科学研究中
心、职业教育与成人教育研究中心)
8.提升教育科研工作质量。建立教研员全员培训制度
,每位教研员每年高标准完成不少于72课时的专业培训。
推动以全面育人为导向的新生态教研转型,对课程核心素
养、学业质量、课程研究内容结构化和学科实践展开研究
。积极探索学科教研基地建设路径,创建覆盖全市全学段
36个重点学科教研基地,孵化教研队伍培养,发挥教研基
地引领辐射作用。推行教研员一线工作法,组织教研员每
周3天深入基层和课堂。组织召开普通中学和职业中学教育
教学质量分析会,推广经验,总结不足,提升水平。(牵
头处室:教育科学研究中心。责任处室:基础教育处、高
等教育与职业教育处、教育质量评估监测中心、职业教育
与成人教育研究中心)
(二)加快推进教育现代化
9.优质普惠发展学前教育。落实《XX市“十四五”学前
教育发展提升行动计划》,全面提高保教质量。加强市县
乡三级学前教育专家指导团队建设,完善包联指导机制
,深入开展结对帮扶活动。持续改善农村办园条件,加强
农村幼儿园设施、玩教具和幼儿图书等指导、配备。加强
乡(镇)公办中心幼儿园建设,每个乡(镇)建成1所公办
中心园。推动乡(镇)、村幼儿园一体化管理,完善乡
(镇)公办中心园引领乡(镇)内各类幼儿园、附属班、
服务点共同发展机制。加强示范园创建工作,创建一级幼
儿园25所。持续开展无证园、幼儿园“小学化”治理和幼小双
向衔接等活动,推进幼儿园规范发展。(牵头处室:基础
教育处。责任处室:发展规划处)
10.优质均衡发展义务教育。以实现区域优质均衡、城
乡优质均衡为目标,全面提升义务教育质量。深入推进县
域内城乡义务教育一体化发展,大力扩充公办义务教育资
源,加快标准化学校建设,消除 66 人以上超大班额,基本
消除 55 人以上大班额,严防大班额反弹。研究制定农村寄
宿制学校建设总体规划。加大农村学校食堂和午休场所建
设力度,加快推进农村学校午间托管。完善以“居住证”为主
的进城务工人员随迁子女就读政策,保障进城务工学生就
读权益。(牵头处室:基础教育处。责任处室:发展规划
处、财务处、干部人事处、教师处、教育信息技术中心、
教育装备技术中心)
11.优质特色发展普通高中。落实《XX市“十四五”县域
普通高中发展提升行动计划》,全面提高县中办学规模和
教学质量。着力提高高中教育普及水平,持续增加普通高
中学位。新创建省级示范性高中4所,总数达到33所。深入
推进普通高中特色学校创建,创建10所不同类别特色学校
,推动育人方式改革。开展基础教育精品课评选,组织基
础教育成果奖评选推荐工作。(牵头处室:基础教育处。
责任处室:发展规划处、教育科学研究中心)
12.优质融合发展职业教育。推进与普通教育相互融通
和不同层次的职业教育有效贯通,最大限度为发展地方经
济服务。落实教育部等九部门《职业教育提质培优行动计
划(2020—2023年)》,改善职业学校办学条件,提高办
学水平,办好公平有质量、类型特色突出的职业教育。评
审认定10个市级骨干特色专业、5个市级校企合作共同体和
5个示范性实训基地。争创5个省级骨干特色专业。努力打
造5所省级优质中等职业学校。开展技能大赛教师能力比赛
、班主任能力比赛,组织职业院校教学成果奖评选推荐工
作。(牵头处室:高等教育与职业教育处。责任处室:职
业教育与成人教育研究中心)
13.普及普惠发展特殊教育。支持市特殊教育中心学校
职教部面向全省招生,大力发展特殊职业教育。每个县
(市、区)至少建成6个特殊教育资源教室和3-5个普特融合
幼儿园,鼓励普通中等职业学校招收特殊学生。鼓励20万
及其以上人口的县(市、区)建设1所单独设置的特殊教育
学校。强化市特殊教育学校与XX学院特殊教育学院合作。
建立完善特殊教育师资补充长效机制,按照编制标准,配
齐配足特殊教育专业教师。(牵头处室:基础教育处。责
任处室:干部人事处、高等教育与职业教育处)
14.优质内涵发展高等教育。支持河北工程大学增加硕
士学位授权点数量,争取博士授予点。支持XX学院持续推
进河北省高校转型发展试点,申报硕士学位授予单位和特
殊教育国家一流专业。支持XX职业技术学院实施提质培优
行动计划、区域产教供需服务信息平台等重点项目建设。
支持XX科技职业学院启动实施3个高水平专业群整体布局。
支持XX幼儿师范高等专科学校启动区域幼儿教师培养中心
和区域在职幼儿教师继续教育中心建设。(牵头处室:高
等教育与职业教育处。责任处室:发展规划处)
15.完善终身学习教育体系。推进“全国学习型城市联盟
”建设,落实成人教育培训服务三项国家标准,逐步打造
XX特色“全民终身学习活动品牌”。组织开展全市“全民终身
学习活动周”工作,大力培育具有区域特色的学习型组织、
学习型社区和社区教育品牌项目,构建终身学习体系。
(牵头处室:高等教育与职业教育处。责任处室:离退休
干部处、职业教育与成人教育研究中心)
16.加强语言文字工作。组织开展第26届全国推广普通
话宣传周和河北省推广普通话、推行规范汉字宣传月活动
,组织第26届全国推广普通话宣传周XX启动仪式。持续推
进学校语言文字工作达标建设,创新开展规范汉字书写等
级评价工作。持续在农村地区开展形式多样的普通话培训
活动,开展普通话培训50场,培训人数5000人次。持续打
造语言文字特色品牌活动,举办XX市第十三届中小学生读
书节。全面推进普通话培训测试工作,年测试任务1.5万人
次。全面实施“经典润乡土”计划,因地制宜开展国家通用语
言文字和中华经典文化“乡村行”活动。(责任处室:教师处
)
17.推进教育合作交流。大力推动京津冀教育协同发展
,持续深化与京津优质教育资源在学科建设、人才培养、
队伍建设、教学研究、合作办学方面的交流合作。加强国
际化人才培养,做好公派访学、培训等活动。强化国际化
人才培训,开拓办学、教学国际视野。推动校际国际交流
活动和国际友好学校建设,加强来华留学生管理,提高来
华留学教育质量。(牵头处室:基础教育处。责任处室
:干部人事处、教师处、发展规划处、教育科学研究中心
、职业教育与成人教育研究中心)
18.推进中小学技术装备标准化建设。落实《XX市市直
学校教育装备配备与使用管理办法》,做好学校教学装备
缺口统计,提升学校教育装备标准。加强教育新设备、新
技术的应用与使用培训工作,规范学校校服管理。(责任
处室:教育装备技术中心)
三、强力推进九项工程
(一)实施党建示范创优工程
19.全面深入学习宣传贯彻党的二十大精神。把学习宣
传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务,制定理论学习
中心组系统学习计划,开展专题学习、专题研讨、专题辅
导,组织开展面向全体党员干部、师生员工多形式、分层
次、全覆盖学习培训,扎实推进习近平新时代中国特色社
会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。
成立教育系统宣讲团,深入开展校园巡讲、网络巡礼和“学
习二十大,教育在行动”活动,开辟“学习宣传贯彻党的二十
大精神”专栏,全方位、多角度宣传教育系统具体举措和学
习成果,营造学习宣传的浓厚氛围。(牵头处室:党建德
育处。责任处室:机关党委、离退休干部处)
20.全面提升党建工作水平。深入实施中小学校党组织
领导的校长负责制,严格落实学校党组织书记基层党建工
作责任清单,深化党建述职评议考核制度,持续优化学校
领导班子和党的建设年度考核指标体系,推动学校党组织
切实履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保
落实领导职责。深化拓展中小学校、幼儿园党组织标准化
规范化品牌化建设。民办学校党组织着力提升“双覆盖、全
引领”工作质效。大力实施党建示范创优工程,在全市教育
系统创建10所党建示范校,100个示范党支部,1000个党员
先锋岗。持续推进“书记项目”,加快实施“智慧党建”工程
,深化“一校一品”党建品牌创建。提高机关和直属事业单位
党建质量。深化“三培养”机制,提高党员教职工占比。(牵
头处室:党建德育处。责任处室:机关党委、基础教育处
、高等教育与职业教育处)
21.全面提升从严治党水平。认真执行全面从严治党责
任清单,压实压紧责任链条。制定《局机关处室廉政风险
点及防范措施》,深入推进“三重一大”事项监督,扎实做好
市委巡察反馈问题整改。深化运用监督执纪“四种形态”,加
大违纪问题查处力度,一严到底纠治“四风”,营造风清气正
教育生态。开展全面从严治党专题培训,加强政治性警示
教育,提升从严治党水平。发挥市教育局巡察专员和巡察
整改办作用,配合上级部门开展市直教育系统巡察工作。
(牵头处室:党建德育处。责任处室:机关党委)
22.全面提升意识形态工作实效。严格落实各级党组织
意识形态工作责任制,定期开展意识形态工作专题研究
,牢牢把握意识形态工作领导权、主导权。完善党员领导
干部讲党课、党政干部讲思政课长效制度。全面排查化解
风险隐患,提高预测预警预防和处置能力。完善教育系统
对外宣传工作机制,大力传播教育好声音。加强教育网络
意识形态监测处置工作,严密防范宗教向校园传播渗透。
(牵头处室:党建德育处。责任处室:秘书处、机关党委
、群众服务中心)
(二)实施立德树人工程
23.强化德育教育。扎实推进习近平新时代中国特色社
会主义思想和党的二十大精神“三进”工作,将党的二十大精
神有机融入思政课和专业课教育教学,评选“三进”优质课
300节。完善学校思想政治工作体系,推进大中小学思想政
治教育一体化建设,实现教学共研、师资共育、资源共享
。全面推进“大思政课”建设,开齐开足上好中小学思政必修
课程,加强“大思政课”课程群建设,强化学科思政,评选优
质思政课、学科思政课、主题班会课600节。加强实践育人
,健全思政课实践教学工作机制。发挥学校党组织作用
,建立大中小幼德育工作共同体。坚持培育和践行社会主
义核心价值观,加强民族团结意识教育,弘扬中华优秀传
统文化、传承红色基因。加强“四史”教育,深入开展爱国主
义教育,创建第四批爱国主义教育示范学校50所。(牵头
处室:党建德育处。责任处室:基础教育处、高等教育与
职业教育处、教育科学研究中心)
24.强化身体素质教育。加强青少年身体素质教育,严
格落实体育课堂教学和大课间体育锻炼,提升体育家庭作
业实效。举办第十九届中小学生体育节。加强体育评价改
革和学生体质监测,中小学生体质健康优良率达到30%。开
展体育教师优质课和教学基本功比赛。推进校园足球改革
试验区建设,提升校园足球特色学校创建水平。做好后奥
运时代冰雪运动进校园工作,组织开展好高中阶段学生军
训工作。(牵头处室:体育卫生艺术处。责任处室:中小
学卫生健康中心)
25.强化卫生健康教育。落实《XX市综合防控儿童青少
年近视实施方案》要求,学生近视率每年下降0.5%以上。
指导县(市、区)儿童青少年近视防控干预中心规范开展
近视防控工作,创建近视防控示范学校30所。按照《XX市
综合防控儿童青少年近视工作评议考核办法(试行)》
,对各县(市、区)进行评议考核。加强中小学心理健康
教育工作,创建心理健康教育示范校50所,推进学生心理
健康促进行动,实现中小学生心理健康普测全覆盖。规范
开设健康教育课程,开展健康教育优质课评选活动。(牵
头处室:体育卫生艺术处。责任处室:中小学卫生健康中
心)
26.强化审美素养教育。严格落实美育课程,优化美育
课程设置。举办第三十四届中小学生艺术节。加强美育评
价改革,实施中小学生艺术素质测评,总体合格率达到
80%以上。开展“双爱好、双特色”示范学校创建工作,创建
示范学校60所。强化美育教师能力提升,开展美育教师优
质课和教学基本功比赛。(牵头处室:体育卫生艺术处。
责任处室:教育科学研究中心、职业教育与成人教育研究
中心)
27.强化劳动和生态文明教育。加强劳动教育,严格落
实劳动教育必修课,举办第二届中小学生劳动节。开展劳
动教育示范校和实践基地创建工作,创建第三批市级劳动
教育示范学校60所,劳动实践教育基地10个,争创省级中
小学校劳动教育示范学校和示范区,开展中小学劳动教育
师资培训,提升劳动育人水平。开展省、市、县三级绿色
学校创建工作,创建绿色学校200所,全市绿色学校覆盖率
达到70%。(牵头处室:体育卫生艺术处)
(三)实施基础教育优质均衡工程
28.加快学校项目建设。加快学校项目规划建设,修订
完善《县域教育布局专项规划》,推进义务教育扩容提质
工程和义务教育薄弱环节改善和能力提升工程,全市新改
扩建中小学幼