最新意识形态领域风险点排查情况报告
按照XXX要求，XX党委现将意识形态风险隐患排查报告如
下：
一、基本情况
(一)加强对意识形态的领导。
成立意识形态领域风险隐患全面排查和集中整治工作领导
小组，明确职能职责，落实人员责任，加强学习教育，引导全
体干部职工要充分认识开展风险隐患全面排查和集中整治的重
要意义，建立意识形态工作长效机制，即查即改，不留死角
，不留盲区，将风险隐患消除在萌芽状态。领导小组严格履职
尽责，对排查发现的问题，狠抓整改。对工作不落实，排查整
治不力，敷衍作假的，进行通报批评;对发生责任事故的，严格
追责问责。
(二)隐患排查情况。
一是严格党员干部纪律约束。加强对全体干部职工特别是
党员干部的管理和教育，教育党员干部严守政治纪律和政治规
矩，带头抵制生活中、朋友圈的各类谣言，严禁在手机朋友圈
造谣传谣，对在公共场合中发表同中央精神相违背的言论，非
议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣
言的党员干部依法严肃查处。
二是加强舆情监控。成立网络舆情应对处置工作领导小组
，加强对涉及卫生计生领域的重大舆情监控，对可能涉嫌发生
重大舆情的，相关科室要第一时间介入，并及时向领导小组汇
报，迅速展开舆情事件调查和处置工作，及时掌握舆情动态
，加强舆情会商和研判预警，控制舆情态势，严格把握信息发
布工作。
三是管控好信息传播途径。加强本系统内外网管理，严禁
利用内外网发布、传播各类损害意识形态安全的信息，通过增
加监控软件、硬件防火墙等设备，截断传播途径，发现相关隐
患及时处理。
四是管控好信息发布审核关。加强对意识形态领域各类发
布信息的审核和把关，及时发现问题和隐患，切实把控好“出口
关”。
(三)总体评价
总体判断，XX能够深入学习贯彻XXX精神,坚决贯彻落实
XX关于意识形态工作的决策署，强化意识形态主体责任,加强
意识形态阵地管理,维护网络意识形态安全,深入分析研判意识形
态领域形势。通过对意识形态责任制落实情况分析认为,目前意
识形态领域形势总体向上向好,意识形态工作责任制落实比较到
位。党委对意识形态工作领导坚强有力，中心组学习、社会主
义核心价值观践行和普及、网上舆论阵地管控、对外宣传和基
层文化阵地建设、弘扬主旋律、传播正能量等意识形态工作领
域取得明显成效。
二、存在问题
个别部门、人员对意识形态工作极端重要性认识不足。有
些人认为意识形态工作离我们距离尚远，无需操心;有些领导干
部忽视了意识形态工作的协调发展，在理论武装、干部教育等
方面投入不足，把大量的时间、人力、物力、财力投入到业务
工作中，在意识形态方面的投入较少;管理不到位，不善于研究
解决意识形态领域出现的新问题、新现象。
三、改进措施
(一)勇于担责，补齐责任短板
要“高处”发力。全面贯彻落实《党委意识形态工作责任制
实施细则》，建立同心同向、同频共振的工作格局。
(二)夯实基础，补齐保障短板
要加强制度建设，推动已有规章制度落细落小落实，确保
意识形态工作有章可循、有规可依、高效落实。要配齐配强宣
传委员、宣传干事，加大培训力度，通过全员轮训、专项进修
等方式，提高基层宣传干部业务素养。
(三)精准施策，补齐工作短板
要注重长效。坚持制定年度工作思路，明确目标任务，确
保各项工作张弛有度、有的方矢。进一步细化工作责任，将思
想阵地的管理，文化阵地的拓展、网络阵地的维护等工作，以
具体项目形式加以细化落实。要注重创新。要创新理念，确立
宣传是生产力、文化是软实力、舆论是推动力的思想，努力以
宣传工作新成效助推社会经济新发展。要注重考核。在加强年
度考核的同时，要把对意识形态工作责任制的落实纳入到日常
监督中，跟其他重点工作一起通报点评。
根据《县委教育工委转发市委教育工委关于在全县教育系
统开展意识形态领域风险点排查化解工作的通知》要求，现将
我校开展意识形态领域风险点排查化解工作情况汇报如下：
一、认真组织实施风险点排查化解工作
1.及时传达，全面部署
在收到《县委教育工委转发市委教育工委关于在全县教育
系统开展意识形态领域风险点排查化解工作的通知》后，学校
党支部立即召开支部委员会议，传达通知精神，认真学习《党
委(党组意识形态工作责任制实施细则》及我省《实施细则》要
求。通过讨论，全面部署意识形态领域风险点排查化解工作。
2.健全责任体系，明晰责任清单
学校成立意识形态工作领导小组，明确由学校党支部书记
周陈平担任组长，具体分管意识形态工作;安排办公室一名工作
人员按照县委的要求，兼职网络评论员，适时开展网上正面宣
传引导。进一步强化党管意识形态工作责任。
3. 全面梳理，排查隐患
坚持问题导向，逐项对照中央《实施办法》和省《实施细
则》要求，参照《风险排查参照清单》，将工作中可能出现的
各项风险点全面梳理。安排学校各部门对照要求和清单，全面
排查学校意识形态工作风险隐患，认真从组织领导、体制机制
、阵地建设、队伍建设等方面，深入查找存在问题和不足。在
对本部门意识形态工作自检自查的基础上，形成部门风险点清
单及书面报告。对全校各类意识形态阵地进行了一次全面、彻
底的清查，严格落实管理责任，保证排查不留死角，不走过场
。
二、排查中发现的风险问题及应对举措
风险问题1: 学校党支部已成立意识形态工作领导小组，及
时传达《党委(党组意识形态工作责任制实施办法》及我省《实
施细则》要求等意识形态工作相关文件，但是对于意识形态领
域管理的相关制度、办法还没有进行进一步的修订、完善。
应对举措: 尽快细化、完善意识形态领域管理的相关文件
、制度、办法，进一步强化党管意识形态工作责任，进一步明
确各部门意识形态领域管理职责。
风险问题2: 虽能按要求面向师生利用多渠道开展爱国主义
教育、集体主义教育、思想政治教育等，但未能达到理想要求
，具体表现在部分教职员工在思想上容易受到社会不良现象的
影响而产生认识不到位与偏差;部分教师在平时工作中重文轻德
，德育工作意识谈化，有随意挤占德育时间的现象;部分学生受
家庭等多方面因素的影响，没有形成良好的世界观，缺乏明辨
是非的能力。
应对举措: 教师层面：(1制定相关制度，加强考核，以制
度来约束，形成德育工作机制;(2加强政治学习与形势政策教育
，统一认识，提高教工的思想觉悟;(3通过思想道德讲坛，正面
宣讲，以身边的榜样影响提高教工的思想认识。学生层面
：(1通过校园文化的建设，创设爱国主义、思想政治教育的氛
围;(2充分利用好班晨会、道德与法治课等教学时间，对学生进
行相关教育;(3开展相关系列主题教育活动，感受体验，提高认
识;(4利用校园广播电视、橱窗展板、教室文化布置等多个阵地
对学生进行宣讲与教育;(5加强学科渗透，各学科结合教学内容
渗透政治思想教育;(6加强家校沟通，达成共识，形成学生思想
道德教育合力。
风险问题3: 虽然能结合相关主题活动对校园传教进行有意
识防范，但感觉防范还不到位，尤其是对师生员工宗教信仰情
况未进行排查，导致信息掌握不全、
管控不严，虽未出现师生参加非法宗教活动或开展非法传
教活动，但还是存在很大的隐患。
应对举措: (1全面摸排师生员工宗教信仰情况，建立信息
库;(2根据信息，确立重点管控对象，及时疏导排解;(3加强信仰
教育，正面引导师生树立正确的人生观、世界观;(4扎实开展反
邪教等主题教育活动，提高师生认识，明辨是非;(5邀请相关部
门人员来校作主题宣讲与辅导，进一步提高师生的思想认识。
风险问题4:对教师课堂教学管理监督不严，课堂上出现不
当言论。
应对举措: (1加强教学常规检查。继续依照《如东县小学
教师备课10条要求》、《如东县小学教师备课补充要求》和《
各学科个性化的备课要求》对教师的备课情况进行定期检查与
不定期抽查，包括对执行课程计划的基本情况、教研组教师
