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开展党史培训的6种常规方式和4种创新方式

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开展党史培训的6种常规方式和4种创新方式 对于任何主题的学习教育,培训都是最重要的一种方式。今天就结合党史学习 教育的特点和要求,结合以往党建类培训的模式,为您梳理了以下开展党史培训的 6种常规方式和4种创新方式。首先,是6种常规方式—— 1.在各类培训班中加入党史学习内容。请注意,此处所说的“各类培训班”,不仅 仅包括党史学习专项培训班或其它党建工作方面的培训班,也包括其他业务,如质 量安全培训、操作技能培训等等。 2.举办各单位领导班子成员参加的党史专题研讨班。注重学习的深度和对现实工 作的指导力度,如果能通过该培训班的举办产生一系列推动高质量发展的举措,那 就更好了。 3.举办党支部书记和党务人员参加的党史专题培训班。举办该培训班的目的,是 为了更好地在本单位本支部组织好党史学习教育,所以,除了党史的学习,还应该 有如何组织好学习教育的学习。 4.举办面向全体党员的网络培训。可以依托在线培训平台,把成熟的系列课件放 到上面,组织全体党员按计划开展网络学习,每个单元的学习完成后,开展在线考 试。 5.开展党史教学课件的评选活动。面向全体员工征集党史教学课件,通过优中选 优评选出党史教学优秀课件。在这个过程中,还可以发现一批来自基层的讲师。事 实上,基层业余讲师的教学效果,很多都会比专业的要好,因为一些水平并不突出 的专职讲师都有很强的套路感。 6.举办党史学习论坛。可以以习近平总书记《论中国共产党历史》或《习近平新 时代中国特色社会主义思想学习问答》两本书为主题,按照书中结构设计每次论坛 的主题,邀请专家学者进行解读。 好,以上就是XXX总结出来了开展党史学习培训的6种常见方式,如果能把这些 全都做全了也是相当不错的。接下来,咱们再探讨一下4种创新方式。 一是在范围上创新。这里说的范围,指的是培训对象的范围。在很多人的意识 里,还是想当然地把党史学习看成是党群干部的事儿。这当然是不对的。所以,你 可以在本单位专门组织只针对行政领导干部的党史专题培训班。顺着这个思路,你 还可以继续细分,然后分别针对不同群体来组织培训,比如机关干部党史专题培训 班、一线管理干部党史专题培训班、后勤干部党史专题培训班,等等。如果你真的 这么组织的话,光这些培训班的名字往这儿一列,就相当地耳目一新。当然,针对 不同群体进行培训时,培训