校长在教师读书分享会上的讲话 老师们： 大家下午好！ 今天召开读书会，分享阅读感受，我从6个方面说说自己的 想法。 一、为什么要读书 为什么要读书？这是个老生常谈的旧事，读书的重要性我 们已经谈了很多年，今天，我还想说说自己为什么要读书，因 为我们真正读书的老师还不是很多，老师却是最应该读书的 人。 人类最伟大的智慧就藏在书籍里。我们碰到了困难、困 惑，要寻找解决问题的办法，怎么办？读书！读相关的经典书 籍！ 当代大教育家朱永新老师说：“一个人的精神发育史就 是他的阅读史。”人的成长，主要体现在精神上，精神的发 育，主要靠阅读来营养。 今年4月23日，全国首届阅读大会在北京举行，习近平总 书记致贺信，中共中央宣传部部长致词，大家说阅读重要不重 要？非常重要啊！ 上个月**日，我们四年级抽了**名孩子参加语文国家质量 监测，基础知识*页，写作*页，阅读**页，孩子们基本上做不 完题，为什么？阅读量太大了！ 这个月的高考，我们学校有几十位老师参加监考，考生们 反映各学科都难，为什么？阅读量大了！需要很强的阅读能 力！ 我们既要教育好自己、教育好学生，也要教育好自己的子 女。我们靠什么来完成这些使命？阅读一定是其中极为重要的 策略！不可缺失！ 二、当前学校教育的重点工作 在我们落后地区，当前教育工作要做好*件事：师生共 读、师生共写、师生共同活动、师生共同培养好习惯。这里 的“师”，既指学校里的老师，也指家长，特别是孩子的父 母。学校里的老师，引导家长与孩子共同成长。提高学校教育 质量，应该从以上*个方面下苦功，一步一个脚印走下去。离 开了师生共读、师生共写、师生共同活动、师生共同培养好习 惯，不论你在教育教学过程中多么“卖命”，好教育是不可能 实现的！ 三、我的管理观 ****年**月**日，在**参加**小学校长专业委员会年 会，在会上作了关于管理的发言。我认为：管理就是认识人、 理解人、关心人、帮助人、成就人！成就谁？成就我们的每个 孩子，成就我们的每位老师！ 四、落后地区学校教育质量低的原因分析 我们落后地区学校教育质量低，主因可能如下。 一是缺乏专业性。大会小会，我们都大声疾呼“提高教育 质量”，我们也加班加点投入到“提高教育质量”行动中，我 们努力了，我们付出了，不少老师身心疲惫，却远未达到目 的，为什么？因为我们缺乏专业性！2014年10月23日，在北 京大学聆听北京京源学校副校长（现为该校校长）孙清亚的 讲座，课间向他请教一个问