新进老师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师:
下午好!很开心能有这样的机会能在这里学习交流这一个半
学期以来的收获与感悟。去年青年教师座谈会的场景还历历在
目,许多老师慷慨分享了自己教师成长道路上的酸甜苦辣,分
享了自己的上课、带班经验,都让我收获颇深,让我不仅仅在
教师专业发展上有所收获,更多的得到了精神与心灵上的安
慰。当有老师讲到自己赛教期间不断的被推翻,不断的修改大
半夜崩溃大哭时,带班忙到吃晚饭的时间都没有的时候,我泪
目了,我突然间有一点释怀,我才发现原来不仅仅只有我这个
才步入工作岗位的小年轻人在工作的两个多月在崩溃、焦虑的
边沿反复摩擦。那些已经工作几年,甚至已经小有成就的老师
也会焦虑,也有压力。原来在这个学校里,大家都一样,都在
顶着压力前行。这不是一种幸灾乐祸,而是一种释怀与慰藉。
因为在这之前我一直困于自己的情绪,我发现身边的同事都能
出色的完成工作,都随时随地谈笑风生,为什么只有我感到痛
苦。
去年是我步入工作的第一年,回顾起来,去年的整个学期情
绪几乎都被工作左右,焦虑与沮丧占多数。从学校毕业,第一
次站上讲台,学生到教师的角色还没有转换好,站上讲台面对
一群比我只小十岁的娃娃们,我是不自信的。开始上课的时候
手足无措、紧张心慌,急于把本节课知识讲授完,就像一个人
在表演一样,忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学
生,渐渐课堂纪律不好,大多同学开始讲话,甚至在课堂上吵
闹,望着乱糟糟的学生,心情甚是沮丧。接着便是有家长反映
课堂纪律不行,领导谈话。这在开学的第一个月一直像一个石
头压着我。但我也很庆幸,能遇见好的领导。在我怀着忐忑的
心情来到陈校长办公室,陈校长第一句话便是:“你需要什么
样的帮助,学部都会尽最大的努力帮助你。”马主任、李主任
也都给我传授了经验。这让我感受到了学校的温暖,这次谈话
给了我压力也是动力。但是紧接着第一次的月考又让我陷入了
沮