政府机关党支部党员干部组 织生活会个人对照检查材料 按照县委组织部关于组织开展2022年度组织生活会和民主评议党员的工作 部署要求，会前，严格按照学习要求，认真参加学习研讨，全面加强自主学 习，深刻领会党的二十大精神和党章，切实在学思践悟中增强奋勇争先、担当 作为的责任感、使命感和紧迫感。与此同时，紧扣本次组织生活会的主题，围 绕会议方案要求的“六个方面”对照检查重点，通过谈心交心、集中查摆以及个人 自评和党员互评，进行了深入的对照检查、党性分析。现将相关情况汇报如下： 一、上一年度相关整改落实情 2022年度党史学习教育专题民主生活会，会上深入查摆个人存在 的突出问题XX个，会后拟定整改清单制定措施XX条。一年来，结合本 职工作，抓实存在问题整改落实，目前全部问题已经整改到位。下一 步，深入学习党的二十大精神，对标党员标准，举一反三，抓好整改成 效巩固拓展，不断提升政治素养和工作能力，为XX高质量发展贡献力量。 二、对照检查存在的问题 （一）在政治信仰方面。 一是政治站位有待进一步提高。虽然能够通过参加支部“三会一课”活动、 全局干部职工教育学习会等方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义 思想，及时跟进学习习近平总书记最新系列重要讲话精神，不断提高政治理 论素养，但对标高起点、高要求、高标准，还存在学习领会没有深刻到位，坚 持学习没有一以贯之，看齐追随缺乏持之以恒。比如，深入贯彻落实“两个 确立”的决定性意义，未能完全结合本职工作，把思路谋实，把短板补齐，把 工作做优，兼任办公室文稿组长，在以文辅政的效度上没有充分发挥到位。 二是理想信念有待进一步坚定。理想信念是党员干部安身立命之本，作为一 名青年党员干部，面对百年未有之大变局，在积极融入中国式现代化国家建设 时代潮流中，自己履职有时存在看待问题高点站位不足、研判形势高格分析不 够、推动工作高位落实不深等问题。比如，在日常生活中，身边的部分同事偶 尔谈论一些过激言论，虽然自己没有直接参与话题评头论足，但有时处于“多一 事不如少一事”的错误思想作祟，不能够及时批评制止。又如，自己付出很多努 力，出色完成本职工作，但未得到及时认可的时候，偶尔会有抱怨、发牢骚。 （二）在党员意识方面。 一是全心全意为人民服务意识不够强。虽然要求自己始终牢记全心全意为人民服 的根本宗旨，始终保持人民公仆的本色与作风，但具体到实践工作中，没有完全树 牢“人民就是江山，江山就是人民”的理念，有时存在坚持和加强党的全面领导不够坚 决有力。比如，参与支部讨论重要事项，没有涉及自己本职工作领域方面的问题，就 不积极主动建言献策、集思广益，错误的认为一切按照支部书记的要求办就行了。又 如，深入基层农户走访调研，虽然严格执行中央八项规定和省市实施细则，但很少 自己轻车简从明察暗访，都要通知驻地相关党委和政府、部门同志参加，不能够完 全掌握群众的所期所念，改变工作方式，主动担当作为，切实解决群众的急难愁盼。 二是共产党员先锋模范作用发挥不充分。面对繁琐的工作任务，争先跨越意识 不强，担当作为精神不足，改革攻坚能力不够，推动工作落实满足于原原本本完 成规定任务，很少结合从事领域工作实际，开创性、创造性、突破性退深做实抓 细。比如：自己负责招商引资工作，年度引资任务XX亿元以上，签约项目、落地 项目、开工项目都有硬性指标，但在具体抓实过程中遇到问题和困难的时候，满 足于向上级汇报，自己主动出击，一级带着一级干的劲头不足，导致部分任务超 时完成。又如：参加所在党支部“三会一课”、主题党日等活动，有时忙于业务工 作，存在不经常、走过场等问题，反映出党性修养、组织观念的有所淡化弱化。 （三）在理论学习方面。 一是系统把握还有差距。作为领导班子的成员，对习近平新时代中国特色社 会主义思想以及党的二十大精神的重要内容学习不全面不系统，在系统把握、 扩展延伸上下功夫不够，对总书记提出的一些新理论、新观点、新战略，研 究不够系统、把握不精准，理解不深刻。比如：日常工作中，会上学习讨论 多，会后深入思考少，很少能够静下心、坐下来、钻进去，没有完全做到入脑 入心，对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓和核心要义领会不够深刻。 二是学用结合不够紧密。虽然能够坚持不懈深入学习习近平新时代中国特 色社会主义思想，全面学习领会党的二十大精神，深学细悟习近平生态文明思 想，牢固树立绿水青山就是金山银山理念，但结合上级决策部署，结合本职工作 实际，超前谋划业务工作、高位推动任务落实等方面思考不足，仍存在学用脱节 的问题。比如，在如何巩固拓展脱贫成果、推动乡村振兴上，习惯按要求推动，主 动思考不足，对接下来要干什么、如何干、达到什么程度等没有具体思路和想法。 （四）在能力本领方面。 一是担当精神不够。对工作要求不高，觉得把本职工作做好就 可以了，不一味追求完美，因此在思想上有时候存在惰性和自满情 绪，认为自己已经做得不错了，以至于没有对自己提出更高的要求。 比如：对自己所分管部门的一些体制机制还缺少创新精神，还比较固 化，融合发展的体制机制还没有建立起