体制内，这种能力，领导 从来不会教，却是人人必备 要想干好领导工作，就不得不说到“领导力”。 领导力，指的是在自己的管辖范围之内，拥有绝对的话语权、指挥权、决策 权，能够开拓性、充分地动用各种因素，花费最小的成本，调动整个团队发挥出最大 办事能力。 可以说，一个人当领导如果没有领导力，那么这个团队必定是松散的，团队成员 必定身心俱疲，出不来成绩，活干的还累。 兵熊熊一个，将熊熊一窝。 领导能力，并非天生，而是在后天不断摸索中慢慢建立起来的，这其中涵盖着心 理学、管理学、心学等等诸多因素，非一朝一夕能够学会。 领导力训练，却是有迹可循。 看看身边那些可以成长为一个单位、一个团队核心人物的人，他们日常的说话办 事、行事风格，便是“抄作业”的好样板。 笔者一直提的关于个人成长概念就是： 在自己不会的时候，就去抄先进典型的作业，在抄的过程中学习领会，再结合个 人情况慢慢建立自己的风格。 那么，在“领导力”学习中，有哪些可以抄的作业，笔者总结了这么七点： 对己从严要求。 吏不畏吾严而畏吾廉，此处的“廉”不仅仅指的是廉洁，更有不搞特殊的意思，不 能因为自己是领导就能随便破坏规矩。 要想手下人遵守规矩，做领导的便要以身作则，甚至从严掌握，如此才能让众人 信服所立的规矩。 自己搞特殊化、破坏规矩，却要求手下人严格遵守，换来的便是“阳奉阴违”的回 应，各怀异心。 对下恩威并施。 慈不带兵、义不掌权，没有说一不二的魄力，做事过于仁慈善良便会丧失作为领 导必备的威信力、震慑力。 要知道，带团队的关键就是管人，人上一百、形形色色，各式各样的都有，每个 人都有自己的思路想法，都在心里有自己的小九九。 只有恩威并施，既能用恩情感动人，也能用威严震慑住人，如此才能软硬兼 施，管好队伍。 对内赏罚分明。 民不服吾能而服吾公，只有公正，才能够服众，一把尺子量到底，靠制度管 人，而决不能随心所欲，团队不是自留地，不能想怎么种就怎么种。 必须要有明确的赏罚规定并