某镇选调生主题教育研讨材 料：正确把握主题教育中的多与少 习近平总书记指出，要总结运用第一批主题教育的成功经验，高质量开展第 二批主题教育，用井冈山精神、苏区精神、长征精神砥砺党员、干部，教育引导 党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命、积极开拓进取、勇于担当作为。广大 党员干部要牢记习近平总书记殷切嘱托，在总结运用好第一批主题教育有效做法 和成功经验的基础上，继续紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把握 好理论学习、调查研究、检视整改中的“多”与“少”，助推第二批主题教育落地见效。 少一些“囫囵吞枣”，多一些“细嚼慢咽”，在深学细悟、细照笃行中推动理 论学习入脑入心。习近平总书记指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然 要依靠学习走向未来。开展第二批主题教育，要把理论学习放在重要位置，只有 理论学习学深学实，才能更好地推动工作开展。广大党员干部要把理论学习贯穿 主题教育始终，坚持读原文学原著悟原理，把党的二十大报告、党章、《习近平 著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等必读材料字斟句 酌细推敲，打牢理论学习基础，深挖理论学习“富矿”，做到学有所思、学有所悟、 学有所得。“为学之实，固在践履”。要在学以致用、以学促行上下功夫，把学到的 知识运用到为民解忧、为民造福的实践中去，用实际行动扎扎实实地解决好基层 困难事、群众烦心事、百姓忧心事，切实做到“入学习之宝山，载过硬本领而归”。 少一些“走马观花”，多一些“寻根究底”，在躬身入局、深研细究中推动调查 研究走深走实。知屋漏者在宇下，知政失者在