高校计算机系2022年个人述职报告汇编5篇 目录 1.数学与计算机科学系党总支书记2022年度述职报告..................................................2 2.数学与计算机科学系主任2022年度述职报告........................................................ 17 3.数学与计算机科学系副主任2022年度述职报告.....................................................30 4.数学与计算机科学系党总支副书记2022年度述职报告...........................................47 5.XX学院数学与计算机科学系副主任2022年度述职报告......................................... 54 数学与计算机科学系党总 支书记2022年度述职报告 2022年，是我在数计系党总支书记这个新岗位上度过 的第一个完整的工作年度。回首一年来在校党委的正确领 导下，与数计系领导班子和全体师生共同走过的日子，艰 辛历历在目，收获温润心田。 作为党总支书记，我始终牢记“抓党建是本职，不抓 党建是失职”，把抓党建作为书记的第一要务。作为基层 教学单位的党总支书记，我正确处理党建与教学业务的关 系，以党建为引领，激发党员和干部的表率作用和干事创 业激情，从而影响和带动全体师生凝心聚力、同心同 德，聚焦教学中心地位为实现人才培养目标共同奋斗。 一、提纲挈领，抓住关键，把贯彻党的领导落实到推 动数计系实现健康发展上来 我的体会是，在院系这一级基层教学单位贯彻党的领 导，主要体现在严格遵照《中国共产党普通高等学校基层 组织工作条例》对院系党组织的职责要求，把好政治方 向、把关重大事项、抓好班子建设和干部队伍建设、支持 院长依法独立负责地开展工作、确保上级决策部署在数计 系落地见效等重要方面。为此，我团结带领总支委员会一 班人主要从以下几个方面开展工作： （一）自觉运用好党总支会议和党政联席会议这两个 重要议事决策方式。 强化党总支的政治功能，对干部选拔推荐、基层党组 织和党员队伍建设等有关党的建设由党总支会议讨论决 定，涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等 重大事项由党总支会议先行把关，把好教师引进、课程建 设、教材选用、学术活动等重要工作的政治关，确保党的 领导务实不务虚，使党管方向、掌大局、促落实不流于形 式。 （二）认真宣传和执行党的路线方针政策以及校党委 决策部署，并为其贯彻落实发挥保证监督作用。 扎实开好“三会一课”、组织生活会、主题党日等活 动，利用好全系教职工大会、工会会员大会、教研室负责 人碰头会、学生入党积极分子培训等重要途径，传达和宣 讲大政方针和政策法规，潜移默化，持续坚定师生的政治 信仰和政治立场，增强对学校面临的发展方位和发展目标 的认识，从而把思想和行动统一到实现应用转型、推 动XX学院办学水平提升上来。 （三）着力加强领导班子建设。 一支思路清晰、意志坚定、团结协作、干事担当的坚 强有力的领导班子，是带领全系师生团结奋斗、实现办学 发展目标的根本保障。数计系领导班子是一支新组建的班 子，我悉心领会党委领导嘱咐，为推动班子尽快度过磨合 期，走上良性运行轨道做了大量润物细无声的工作。 ——注重加强班子学习提升。悉心准备讲稿为班子成 员讲党课，结合自己学习习近平新时代中国特色社会主义 思想和党的XX大报告的体会，为班子成员讲解了《怎样理 解“百年未有之大变局”的深刻内涵》、学习习总书记在 中国人民大学考察时的重要讲话精神、《“五个必 须”和“七个有之”》、《领导干部能上能下规定》、 《怎样理解树立“大食物观”》等内容。 ——加强制度建设。倡议建立了会前学习制度、重要 文件传阅制度、工作重要事项暨大事记定期报送制度、议 题编定制度等，推动班子集体学习常态化、班子和院系工 作运行规范化。 ——坚定支持系行政领导班子和负责人开展工作。对 于系主任和行政班子作出的正确决策，自觉站在事关全系 发展大局的高度郑重对待、积极响应并推动落实，主动为 他们站台。对于需要党政协同全力以赴的工作，积极支持 配合。有些业务工作需要我与系主任共同担任组长的，我 从不推诿脱责。对事关数计系发展的重大问题，我坚 持“全系一盘棋”思想，与主任充分沟通，积极想办法、 出思路，共同调度各方力量全力以赴落实完成。 （四）重视和加强干部队伍建设。 立足数计系事业发展需要，认真谋划教研室等科级机 构干部队伍建设，主持召开党总支会议，经过慎重考察研 究，向学校推荐了7名科级机构负责人人选（已经校党委批 准任职）。注重在实战中了解干部、发现干部优长，悉心 观察年轻干部在面临全院承担的重要任务、重大问题时的 表现，经常与班子成员特别是系主任谈心谈话，交流对于 干部使用问题的看法，及时掌握全系干部队伍状况，为数 计系长远发展发现干部人才。 二、以“永远在路上”的态度和行动加强党的建 设，使党员的先锋模范作用和基层组织的战斗堡垒作用在 数计系事业发展中得以充分发挥 （一）着眼于全面加强党的思想建设，坚持不懈用习 近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。 ——加强政治理论学习，持续推进学习型党组织建 设。组织党总支和各支部认真开展集体学习，重点是深入 学习党的十九届六中全会决议和XX大精神，以及上级党委 部署的一系列专题学习内容。注重引导党员们联系实际 学，在切身体会国家高等教育改革发展成就和学校取得的 成绩亮点的基础上增强“四个意识”，坚定“四个自 信”，树牢“两个维护”的自觉性和主动性。 ——积极贯彻学校党委关于推动党史学习教育常态化 长效化要求，抓住疫情“窗口期”，组织全体党员赴《没 有共产党就没有新中国》红歌的诞生地——保定市涞水县 山南村，开展“传承红色基因，不忘初心使命”主题党日 活动，使广大党员受到了一次生动的理想信念教育。 ——继续推进我倡导的“书香数计”建设工程。本年 度利用上级下发的学习经费，结合理工科院系特点，亲自 选书，为全体教师党员购发了《大国重器的诗意文化》 《中国的1948：两种命运的决战》等书目，扩大阅读 面，增进了对“四史”的学习领会和“四个自信”。 ——高度重视学生思想政治工作，坚持立德树人，突 出理想信念教育。鼎力支持学工队伍工作，为辅导员们摇 旗呐喊、撑腰打气、辩诬熨伤。经常与学工负责同志谈心 交流，为提升学生工作积极出思路、想办法。支持学工队 伍创新工作方式方法，创造性地开展学生思想教育。亲自 给入党积极分子讲党课。带领党总支通过把好教材政治 关、抓好思政课程和课程思政建设，充分发挥“双带头 人”工作室作用等途径，探索专业教育与思政教育相融相 通，将党建思政与教书育人融为一体。 （二）着眼于增强基层党组织的组织功能，加强组织 体系建设，巩固坚强战斗堡垒。 ——认真完成“规定动作”不打折扣，扎实开展 好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等活动，不 走过场，务求实效。 ——以受命申报全省高校党建标杆院系建设为契 机，对全系党建工作进行了认真梳理和谋划，进一步完善 教师党支部、学生党支部建设标准和规范，激活和发挥党 支部的主体作用。高度重视党建样板支部建设，支持“刘 旭浩工作室”巩固建设成效，支持“张建光工作室”迎接 中期考核。 ——亲自上手抓落实，结合教研室调整圆满完成了支 部换届工作，优化了教师党支部和学生党支部设置，确保 党的组织和工作全覆盖。 ——坚持师德师风与业务能力两手抓，两手都要硬。 强化教师党员先锋模范作用发挥。在师德师风考核、评优 评先等工作中，注重树立褒扬典型、奖掖先进的鲜明导 向。 ——健全总支领导下的学生党建工作机制，坚持党建 与思政两翼同振，积极探索和完善党建带团建、带社团组 织的机制，继续推进“旗帜行动”这一思政品牌，加强学 生组织、学生干部选任和管理，不断提升育人成效。 （三）在完成学校重大任务、涉及数计系改革发展等 重大问题上，充分发挥党员干部骨干作用。 带领党总支坚持“在党言党”“在党为党”，积极落 实学校党委决策部署，注重增强全体党员的角色意识和政 治担当，在疫情防控、文明创城、大会政治安全值班巡 查、师范认证检查、中外合作办学项目落地等重大攻坚行 动中，发挥党员的先锋模范作用。党员干部带头冲在第一 线，带动全系形成实干担当的正能量氛围。 ——本年度情况特殊，值班频次格外多，系领导班子 全体成员每次都带头参加排班，从来不打折扣，每个人都 一丝不苟地在学校带班值守，吃住在办公室。11月中旬实 行一周一轮换的进校值守以来，无论学校要求怎么调整松 动，数计系始终保持必有一名党政主要领导在校内。在面 临师范认证专家考查这一重大任务时，更是书记主任都在 校内一线，从准备材料到接受专家谈话考查，两人步调一 致，共同全力以赴。 ——在11月中旬出现疫情突发情况时，数计系有条件参 加学校疫情突击队的老师们第一时间实现了全员到位，并 且冒着被感染的风险，不顾疲劳始终奋战在第一线，有的 老师连续工作十多个小时水米未进。我也积极报名参加了 学校第一梯队，并在校内连续值守了三周直到解除封控才 回家。我系被抽调到市疫情防控指挥部的党员退伍军人张 震亨同志，也一直加班加点、舍小家顾大家，圆满完成了 繁重的工作任务。在文明创城工作中，无论酷暑还是寒 冬，数计系师生“红马甲”的身影都是一道靓丽的风景 线。这些鲜活的事例，充分展现了数计系能打大仗、硬仗 的优良传统和精神风貌。 三、始终不懈地努力提升个人党性修养和政治素 质，一心一意为推进学校和数计系事业发展奉献心血 （一）坚持政治理论学习，提高自身思想认识水平。 三十年的高校教育管理工作经历，我深深地体会 到，要始终保持对知识的敬畏，始终保持对新事物、新概 念、新理论的好奇心，把学习当成一种自觉，把读书当作 一种习惯。特别是专职担任党总支书记后，我经常提醒自 己，“书记、书记，不读书怎么能当好书记？”今年以 来，我见缝插针通读了《习近平谈治国理政》第三卷和第 四卷、《中国共产党组织建设一百年》。特别是认真研读 了《习近平在浙江》（上、下册），并联系自己参加省委 党校中青班学习时赴浙江学习实践的体会，认真做了详细 的阅读笔记，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会 主义思想的形成和科学内涵的理解。除此之外，我还结合 在理工科院系工作的实际，有针对性地阅读了《智慧政 府：大数据治国时代的来临》等书目，对提高自身工作水 平受益匪浅。 （二）自觉做讲政治、讲团结、顾大局的表率。 ——院系领导班子团结特别是党政一把手之间的团 结，是推动院系实现健康发展、师生心情舒畅、形成干事 创业良好氛围的基础保障。在我到系里工作之前，对这个 问题就有比较深的认识。到系里工作后，我始终悉心维护 班子团结特别是书记主任之间的团结，鼎力支持主任和系 行政领导班子依法独立负责地开展工作，补台不拆台，到 位不越位。经常主动与系主任沟通情况、商议工作，在事 关全系改革发展稳定和师生切身利益、年轻干部成长成才 等重大问题上，做到理念和思路保持高度一致。 ——我始终保持较高的政治敏感性，自觉执行重大事 项集体决策制度，对于认为应当上会的事项，主动提议上 会研究。会前与系主任和班子其他成员充分沟通，并经常 亲自编定议题，精心准备会议材料。开会时倡行“主持人 末位表态制”，不说空话、废话、套话，提高会议效 率，实现会议目的。 ——多年的工作磨炼，我自认为还是养成了能够从全 局高度看问题、识大体顾大局的政治素养，并且能够自觉 将之运用到工作中。身为党总支书记，做到抓大放小，有 所为有所不为，不看重表面形式，不计较个人得失。对待 班子成员和同事们的不同个性特点，皆取包容、谦和的态 度，不较真、不争吵，以团结为上。对待工作问题，只要 能够促进院系工作和事业发展，有利于实现师生长远利 益，我都赞成支持；需要我参与其中任务的，爽快地服从 统一调度，积极身体力行。例如在师范专业认证、师范生 资格面试、转型发展、中外合作办学项目等重大任务面 前，自觉服从系里统一安排，认真完成班子集体确定分配 的任务。 ——充分发挥自身优势，主动为提升数计系文宣工作 贡献力量。始终保持较高的新闻敏感，能够及时发现和捕 捉新闻点，及时布置有关人员加以记录和报道，甚至经常 亲自上阵撰写新闻稿。积极参与中外合作办学项目宣传 片、转型发展画册等重大文化形象工程的制作过程，担纲 撰写脚本、序言、章程，多次为同事们修改笔宝君等。重 视和积极推动校友会工作，将其作为展示数计系人才培养 成绩的重要平台。 （三）保持深厚的家国情怀，努力做一个深怀仁爱之 心的善良人。 ——发挥工作阅历比较丰富的优长，经常主动与班子 成员和系里的年轻干部谈心谈话，沟通思想，交流看 法，指出不足，启发思路，做班子成员和年轻干部的贴心 人。主动与信教学生和家庭困难学生谈心，关心他们的冷 暖。正派做人，不拉帮结派，不开“封官许愿”的空头支 票。有大格局，怀赤子心，来到数计系一年多来，自觉把 这里当成自己的家，为老师和同学们取得的每一项成绩而 欢欣鼓舞。 ——在班子审议一些与社会发展实践密切相关的议题 时，我详细阐述要引导大学生关心社会、树立家国情怀的 主张，多次强调要深刻地认识到，学校不仅仅是教书，更 重要的是育人，要培养有仁爱心、责任感的一代新人。 ——多次否决了学生社团采访院系领导的计划，引导 他们把镜头对准疫情防控中表现突出的学生、辅导员和坚 持网课教学的老师。团总支陆续推出了几期采访学生志愿 者、辅导员和任课老师的典型的报道，收到良好反响。 ——热心公益事业。经过我多年的奔走推动，今 年4月29日“四二九反扫荡”80周年这一天，湮没于荒野无 人管理的23具八路军无名烈士遗骸终于被当地政府迁入烈 士陵园安葬。9月30日“烈士纪念日”，我请假专程赴“冀 南四二九烈士陵园”祭奠英灵，了却了积压心头多年的一 桩夙愿。 回顾过去的一年，在校党委的正确领导和数计系全体 同仁的大力支持下，我团结带领总支委员会一班人，认真 落实学校决策部署，圆满完成了上级布置的工作任务，取 得了疫情防控攻坚战的最后胜利，确保了全系平稳有序运 转，扎实推动了数计系各项工作的顺利进行，促进了班子 团结、全系凝聚，为新的一年实现更高更好的发展奠定了 坚实基础。 站在2023年的门槛上展望来年，我将继续以习近平新 时代中国特色社会主义思想为指引，在校党委的正确领导 下，认真学习党的XX大精神，立足抓党建这一本职要 务，检讨自身不足，提振信心和积极性，创新工作思路和 方法，和全体同仁一道，继续为推动数计系完成人才培养 目标，实现转型发展、现代产业学院、中外合作办学项目 新突破等重大目标任务贡献力量。 数学与计算机科学系 主任2022年度述职报告 2022年，在学校党委和行政的正确领导下，我认真学 习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精 神，深化拓展党史学习教育，坚决落实学校各项工作要 求，认真履行岗位职责，全面贯彻落实立德树人根本任 务，圆满的完成教学、科研、管理、服务等各项工作，现 将个人思想政治、教学、科研等工作报告如下： 一、加强政治理论学习，强化理论武装 一年来，本人始终坚持以习近平新时代中国特色社会 主义思想为指导，不断深化思想认识，提高政治觉悟。上 半年深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党 的十九大及历次全会精神、马克思主义经典著作、中国革 命史和改革开放史、国际政治经济形势与政策。下半年又 深入学习了党的XX大精神，对于马克思主义中国化的最新 成果有了更深切的认同，对我国、我省高等教育改革和发 展形势有了更深刻的理解和认识。 二、落实岗位职责，坚持抓重点促全面 （一）认真做好数计系事业发展顶层设计 继续推进数计系“德能共进、一体多维”人才培养质 量提升工程。组织数计系转型发展、现代产业建设、专业 认证评估等宏观建设工作。 （二）系统做好专业建设体系规划 为系统做好专业建设工作，组织成立了数计系教学指 导分委员会、专业指导委员会，统筹设计数计系学科结 构、专业方向、办学特色和建设规划。数计系“以数学和 计算科学为基础，以软件和网络运维及安全、物联网技术 为主干，为人工智能和大数据为特色，国际化应用型的学 科专业结构布局以基本形成”。 依托专家组织，完成了数学与应用数学、计算机科学 与技术、物联网工程、应用统计、网络工程、智能科学与 技术、数学与应用数学（中外合作办学）7个本科专 业2022版专业人才培养方案的修订。组织智能科学与技术 专业和网络工程专业通过河北省学士学位评估。数学与应 用数学专业顺利通过师范认证省内专家进校摸底调研考 察。 （三）强化新时达专业教师队伍建设 为进一步建立健全适应新时代发展的基层教学组 织，根据学科专业特点，紧紧围绕人才培养要求，按照利 于教学活动组织与管理、利于抓好人才培养工作的原 则，对7个专业教研室、2个公共课教研室人员重新进行了 调整，新申报设立了数学与应用数学（中外合作办学）专 业教研室和学科竞赛团队等基层教学组织。引进师 资4名，组织各类培训30余人次，着力打造“双师双能 型”教师队伍，新增“双师双能型”教师20人。数计系共 有十多位教师获评学校“师德标兵”“教学质量考核优 秀”“教书育人先进个人”等称号。 （四）扎实推进科研与教学改革与设工作 2022年3月，数计系组织申报的人工智能现代产业学院 获批河北省首批现代产业学院。与合作企业联合确立 了“底层共享－核心分立－上层互选”人工智能类核心课 程体系。重点围绕图像识别、教育大数据、智慧城市建 设、量子计算、量子通信物联网、人工智能等领域开展产 业服务和地方服务。 与此同时，组织科研力量积极申报科研平台。通 过“人工智能助推教师教育试点”、“智能数据处理应用 技术研发中心”等省级科研平台申报准备，依托数计系的 数学与应用数学和软件开发两个研究所和博士团队，重点 确立了网络大规模视频语义理解应用研究；工业高炉数据 处理算法研究；石油天然气开发规划数据智能优化处理研 究；电力电缆绝缘诊断监测数据并行处理技术研究；教育 大数据处理等科研方向。 2022年，数计系获批省厅级课题8项.发表论文30余 篇，其中SCI4篇，核心期刊6篇。培育建设了《计算机网 络》等一批课程建设项目。完成两项国家自然科学基金结 项，被评为科研先进集体。 （五）深入推进校企合作开展人才培养模式改革 先后与神州智造（北京）科技有限公司、北京金叶天 成公司、河钢数字技术XX分公司、河北鑫考教育科技股份 有限公司等十多家业内知名企业达成了校企合作。成功申 报《深信服－XX学院网络安全人才培养模式改革就业育人 项目》等多个项目。 引进AIC＼AIO理实一体化平台，强化实践教学，课程 设计，企业实训、项目教学和毕业设计等环节，大力推进 实践课程项目来源于真实案例比例，实现校企合作课程全 覆盖。同时，对接就业单位需求，完善学生校内实验实 训、企业实习实训制度，改革实践教学评价方式，保障实 践教学效果，提升人才培养质量。 （六）创新思路开展国际交流与合作 2022年，起草了《中外合作办学项目建设实施方 案》、《中外合作办学项目岗位职责》、《中外合作办学 项目薪酬体系》、《中外合作办学项目招生宣传工作方 案》等文件制度。保证了项目的正常实施和教学建设项目 的顺利启动。2022年9月，我校与美国中央密苏里大学合作 举办的“数学与应用数学专业本科教育项目”正式开学。 该项目做为我校首个获批的中外合作办学项目，始终坚持 质量第一，开放办学，合作共赢的原则，对我系的学科建 设、师资融合、教学方法改革起到了推动促进作用。 （七）以双创和学科竞赛为抓手提升就业质量 为全面推进数计系双创工作落实落地，进一步明晰职 责。成立创新创业教育工作领导小组和创新创业教育分中 心。不断完善创新创业教育管理制度及运行机制，健全创 新创业教育课程体系，保障创新创业实践条件，组织指导 创新创业实践活动，将创新创业教育融入人才培养全过 程，全面提升应用型人才培养的质量。 2022年，在全国大学生嵌入式芯片与系统设计总决 赛、全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛、“挑战 杯”河北省大学生创业计划竞赛、“互联网＋”大学生创 新创业大赛、全国大学生数学竞赛、全国大学生市场调查 与分析大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、 天梯赛、河北省大学生程序设计竞赛、数学建模等竞赛中 获得各类奖项20余项。通过以赛促教、以赛促学，形成了 团结、协作、齐抓、共管，打造全员育人、全过程育人、 全方位育人的学生管理新局面。2022年，数计系就业 率94.79％，位居二级院系第二名，并有14人考取硕士研究 生。 （八）加强教学条件建设，不断改善教学环境 2022年，数计系新增计算机150台，新建网络攻防实训 室、人工智能体验及算法研究中心、中外合作办学项目智 慧教室（教师教育微格教室），新增仪器设备总值200余万 元。教学条件及环境得到明显改善，有效支撑各专业专业 实验、课程设计等实训项目的实施。 （九）强化管理规范，加强质量监控 为适应疫情防控要求，数计系全系动员，投入开展网 络教学在这一过程中，积极探索线上教学的新模式、新方 法，对未返校学生及线上学习有困难的学生提出了一对一 帮扶策略，确保线上教学过程中实践教学环节完整性。同 时坚持教学质量监控常态化，依托教学信息管理系统，研 究分析教学检查、院系两级教学督导、师生座谈会、学生 评教等各项信息数据，激发师生在教学中主动参与、良性 互动的主人翁意识，形成重视教学的工作氛围。将教学管 理组织运行纳入考核评价体系，优化教学工作正常运转和 教学秩序。强调期初、期中、期末的教学检查，顺利完成 了全年度教学任务，教学效果良好。 三、努力钻研业务提升专业技术水平 2022年，系统讲授了《管理信息系统》等课程。根据 教学计划高质量组织了课堂讨论，实验、社会实践、本科 毕业论文等工作。主研了等5项省级、厅级教研、科研项 目。出版了《JavaWeb应用程序开发》、《摄影实践创新教 育信息化软件》、《摄影信息化教学系统软件》软著及教 材。发表了《发达国家个人学习账户的发展动向、特点及 启示》、《基于基于高收益率债券的违约概率时间序列估 计模型的分析》、《基于截断2－范数损失函数的鲁棒极限 学习机》等计算类、教育管理类核心期刊论文5篇。指导学 生参加的数学建模、ACM等竞赛获得3项省级奖 励。2022年，本人当选河北省计算机教育研究会常务理 事。 四、注重党风廉政建设，筑牢思想防线 作为一名党员干部，始终把党风廉政建设摆在突出位 置，严守党的政治纪律和政治规矩，切实增强“四个意 识”，确保在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度 一致。贯彻落实“三重一大”决策制度，严格执行党风廉 政建设责任制，坚持“一岗双责”，自觉接受组织和群众 监督。始终保持干事创业激情，在新的工作岗位上，真情 投入，狠抓工作落实。自觉遵守党的“六大纪律”，严格 执行中央“八项规定”“六项禁令”，遵纪守法，自觉遵 守个人事项报告制度。没有出现任何违反纪律和师德师风 问题。 五、严格学法规范用法，依法依规履职 遵守党纪国法，注重法律法规知识学习，学习上级关 于教学管理的相关文件精神，提高法律素养。在充分学习 的基础上，依法决策、依法办事，严格规范自己的行为。 干干净净办事，清清白白做人。时刻提醒自己谨于言、慎 于行，自觉与党中央保持高度一致，以党员干部的标准严 格要求自己，树立勤政廉洁，公道正派的良好作风。 六、工作中的不足 2022年工作尽管取得了一些成绩，但是也存在着很多 不足，主要表现为： 一是理论学习有待进一步加强，政治站位有待进一步 提高。对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富理论 内涵理解不够深刻，在用新思想武装头脑、指导实践、推 动工作上尚欠功夫。 二是工作中部署规划较多，落实督导跟进不够及 时，在抓落实、促成效方面还要改进工作作风。“以师生 为中心”的思想有待进一步落实，与师生们的交流沟通有 待于进一步增强。 三是为数计系发展引进高层次人才力度不够，办法不 多。教师日常教学工作任务过重，在专业建设、科研、课 程改革上的投入的精力不足，高质量科研、教学成果不 足。 四是以专业认证为抓手的专业建设和人才培养模式有 待完善，专业发展难以支撑服务地方需求。 五是带领团队服务区域地方经济的途径和能力有待提 高，校企合作产教融合工作推进力度，不足以支撑师生专 业技能、职业技能和创新技能提升。 七、努力和改进方向 （一）继续深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想党的XX大精神，开展研讨，不断提升个人的 议事能力和决策水平。 （二）深入落实学校及数学与计算机科学系“十四 五”事业发展规划，整合省级现代产业学院、人工智能深 度校企合作、中外合作办学项目等平台资源，不断释放办 学活力，持续提升数计系的人才培养质量、师资队伍建设 水平以及服务经济社会发展的能力。 （三）坚持以学科建设为龙头，以专业建设为载 体，统筹谋划，凝练学科专业特色和方向，继续调整优化 人才培养方案，持续改进人才培养工作，稳步推进师范认 证、工程认证等工作。深入开展实践类应用型课程改 革，探索TBL／CBL／RBL／PBL等教学方式方法。大力推 进工科类课程思政，推进三全育人工作。 （四）开展学科、专业带头人和中青年学术骨干的培 养工作，加大培养力度。积极开展人才引进工作，坚持对 口急需专业人才引进，为数计系现代产业学院、中外合作 办学项目、应用技术研发中心储备人才。 （五）探索二级院系现代管理模式，一方面，积极开 展与相关企业、产业、行业的合作，共同探索人才培养及 专业建设等工作，另一方面，依托自身学科专业背景，在 常规管理、项目建设、质量监控等环节创新工作方法，提 升管理效能。继续推进“党政联合”、“教学管协同”的 数计系优良教风、学风建设。 （六）进一步明晰岗位职责，开展调研，探索将科研 工作量纳入薪酬体系，不断完善职责与薪酬相匹配的奖励 性绩效工资制度，调动广大教师的工作积极性。（七）系 统推进校企合作工作，完善建立以教研室、专家团队为单 位的校企合作主体，企业派实践专家来校兼课，学校派教 师到企业访问，的校企联合科研制度，探讨工学交替的人 才培养模式。 （八）继续完善中外合作办学项目规章制度，做好中 外合作办学项目2023级新生的招生宣传及教学准备等工 作。加快推进数计系的国际化办学进程。 （九）以“管办评分离”为指导思想，依托数计系各 类专家组织，建立完善数计系质量监控体系，打造具有数 计系特色的质量文化。 数学与计算机科学系副 主任2022年度述职报告 2022年是学校转型发展的关键之年，在学校党委和学 院党总支的正确领导下，围绕学校和院系2022年工作要 点，协助院长做好分管的教学和行政工作。现将一年来主 要工作汇报如下： 一、强化理论学习，提高政治觉悟 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指 导，深入学习贯彻党十九届五中、六中全会精神、党 的XX大精神，加强思想理论武装，坚定理想信念，不忘初 心、牢记使命，始终保持先进性和纯洁性。 坚持把党的政治建设摆在首位，牢固树立“四个意 识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，旗帜鲜明 讲政治，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核 心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。 坚持践行党的宗旨和群众路线，组织引领党员、群众 听党话、跟党走，成为党员、群众的主心骨；坚持立德树 人根本任务，恪守职业道德、社会公德，以“四有”好老 师标准，践行“四个相统一”，做好学生的引路人。 作为扶贫干部严格落实“五项职责”真正作到宣传政 策、推动精准扶贫、帮建基层组织、为民办事服务、提升 治理水平，真抓实干，埋头苦干。 二、恪守岗位职责，完成分管工作 1、做好日常教学管理工作。由于各专业刚刚完成教研 室人员调整，任课协商存在一定困难，协调数学与应用数 学教研室、统计学教研室以及高等数学教研室课程协商工 作，保障课程顺利安排和各教研室稳定；指导数学与应用 数学教研室、统计学教研室2021版培养方案修订；配合完 成各专业人才培养方案审核、教材审核工作；组织