2023年主题教育民主生活会 个人对照检查材料（7篇） 目录 1.2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料................................................... 2 2.2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料................................................. 11 3.2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料................................................. 22 4.2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料................................................. 36 5.2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料................................................. 49 6.2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料................................................. 65 7.2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料................................................. 83 2023年主题教育民主生 活会个人对照检查材料 按照2023年度《*召开*主题教育民主生活会实施方 案》的要求，我在深化理论学习、广泛征求意见的基础 上，对照实施方案明确的六个方面重点查摆内容，对照 查摆突出问题，深刻剖析问题根源，找准原因症结，明确 今后努力方向。现将对照检查情况报告如下： （一）在理论学习方面。一是在学习深度上还有差 距。对深学领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，态 度上是端正的、行动上是自觉的，但日常事务占用精力较 多，真正静下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多，体 悟习主席重大战略思想、重大决策部署有时还存在就事论 事的现象，仍存在碎片化、急就章等现象。二是在学通弄 懂上还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想精 髓领会不够深刻，对新理论、新观点、新战略学习研究还 不够深入、不够系统，满足于和工作相关内容学习，对新 思想知识体系和整体框架的建立缺乏系统的归纳整理，主 要是在深钻细研、内化于心、外化于行上还不够积极主 动。三是在学用结合上还有差距。用理论指导实践还有不 足，满足片面引用个别原理，与实际工作结合不够紧 密，把参加会议、学习文件、写写体会当做贯彻落实，没 有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话 精神紧密联系在一起，对如何把“上情”与“下情”紧密 结合方面思考不深、研究不透，存在学用脱节的现象。 （二）在政治素质方面。一是缺乏较强的忧患意识和 创新精神。思想上存在“求稳多、求进少”，预判风险、 驾驭风险的执政本领相对欠缺，同时由于在基层工作年限 较长，习惯于用过去的经验研究当前的问题，工作创新性 不够。二是政治敏锐性有待加强。在大是大非面前能够始 终旗帜鲜明、立场坚定，但在强化政治责任、政治担当方 面仍有不足，对“低级红”“高级黑”现象警惕性不够 高，对本单位意识形态领域工作亲自研究不深、指导督促 不够。三是思考事情不够全面。针对业务工作角度思考谋 划工作多，但是对单位全局谋划工作少，有时还存在一定 的本位主义思想。对业务工作投入精力多，对其他工作关 注度不够、深入思考不够，特别是党委领导*工作方面，参 加集体议事时，提出的建设性意见不多，大部分时候都是 跟随赞成。 (三）在能力本领方面。一是工作思谋不够深。谋划工 作精力都放在了具体任务的计划、实施方面，缺乏主动进 行思想革命的自觉，很少有时间去思考拿出什么样的新举 措。在单位规划布局、能力建设方面，如何聚焦主业，真 正做到有所为有所不为，不断提高建设能力水平，自己的 思维层次、理论素养还有很大差距，研究解决制约单位发 展的“瓶颈”问题中务虚的意见多，具体实施中可操作的 措施少。二是大抓落实不够狠。虽然平时布置工作要求严 标准高，对重点任务关注得多、抓得紧，但对一些经常性 工作还是有跟踪问效不及时的现象，遇到没有及时完成的 任务、没有达到标准的工作，口头批评得多，较真问责的 少，导致部属执行力不强，一些工作任务节点守不住、成 效打折扣。三是创新工作不够活。工作仍然存在浮在表面 的现象，缺乏向顽疾叫板、向问题较真的责任感。在工作 中有时会出现畏难心理，缺乏越是艰难越向前的斗争精 神。统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对 棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，很少有意识地去针对 具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新 意、缺少亮点。 (四）在担当作为方面。一是履行职能职责不到位。在 落实“放管服”改革工作中，往往注重完成工作任务 的“硬指标”，忽略完成质量的“软实力”，人民群众急 难愁盼问题没有从根本得到有效解决。在推进改革中，没 有综合考虑改革的平衡性、协调性、包容性，如，在经济 结构优化、转型提质增效上用力不足，推动特色产业发展 招法不多，使不同区域、不同阶层的人民群众没有享受到 相同的改革发展成果。二是斗争精神有待提升。在谋划、 运用斗争战略与斗争策略的过程中，未能做到完全的统筹 兼顾、辩证统一，对斗争的分寸和火候拿捏不够精准，战 略坚定性和策略灵活性结合得也不够好。对纷繁复杂的国 内外形势，有时理解和接受得不够快，对形势研判得不够 准，时度效匹配度不高，调动积极因素的渠道不宽，使斗 争艺术得不到全面充分的体现，有时在斗争中未能拔得头 筹，赢得先机。三是担当意识弱化，不愿啃“硬骨头”。 对于制约经济社会发展的一些“硬骨头”和长期积压的历 史遗留问题，创新思路办法不多，存在等靠思想和观望情 绪在攻坚克难上没有带好头。在思想上缺乏主动担当的意 识，没有动真格、下大气力去解决，导致相关问题一拖再 拖，长时间没有得到有效破解。 (五）在工作作风方面。一是与群众联系不够紧 密。2023年度，我每周至少3天在基层一线，但是平心而 论，主要还是以检查督导工作为主，下乡调研次数比较 少，与群众聊家常次数也少，没有深入了解群众困难和诉 求。二是工作超前谋划少。作为领导干部，我能够摆正自 己的位置，牢记全心全意为人民服务的宗旨。但对如何做 好群众工作，缺乏前瞻性的思考和谋划，为民服务机制还 不健全，特别是在群众关注度高、反映强烈的民生服务方 面，与辖区单位对接协调不够，措施办法不多。 （六）在廉洁自律方面。作为领导干部，我能够时刻 保持清正廉洁的政治品质，自觉抵制各种形式的违法违纪 行为，严守党纪国法，加强自我审查，自觉接受党组织和 人民群众的监督，落实党风廉政建设主体责任。但总体还 存在两方面问题：一是管党治党不够细。履行全面从严治 党没有做到制度化和经常化，虽然要求各级党组织常抓党 风廉政建设、抓反腐败斗争，但存在“说得多、做得 少”现象。二是纪律监督不够严。在党员干部教育管理中 存在薄弱环节，特别是对干部和工作人员的一些“小毛 病”，只要不是纪律性、原则性的问题，就“睁一只眼闭 一只眼”，提醒不深入，批评教育不够。 对于以上存在的问题，从深层次分析，主要有以下原 因： 一是开展主观改造有欠缺。思想是行动的先导。思想 灰尘不扫，精神状态就难以提振。虽然坚持加强思想建 设，将改造主观世界作为首要工作来抓，但对思想改造的 艰巨性、长期性把握不够，未能真正落细落小、长积尺寸 之功，没有将严实要求时时铭记、事事坚持、处处上心。 过于强调工作要求，对部分干部的违纪苗头没有保持足够 的警惕性，对一些不良风气和苗、头的遏制力度不够大。 二是政治理论学习不重视。因为认识上存在问题，所以理 论学习常是浅尝辄止，缺乏系统的研究和深刻理解，有时 甚至是为了做台账的需要，纯属应付。对党的创新理论学 得不够深、不够透，没有从灵魂深处把握其深刻含义、重 大意义。三是宗旨意识不强。没有树立正确的政绩观，以 会议落实会议，以文件落实文件的现象在依然存在，其根 源在于政绩观有偏差，实事求是的作风扎根不牢。重眼前 事务，轻打基础，谋划长远，实质是急功近利的功利主 义作祟四是对加强党性修养锤炼认识不够深刻。德才兼 备、以德为先，一直都是党员领导干部立言立身立业的重 要标准。能够保持正确的政治方向、坚定的政治立场，但 缺少增强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自 我提高的紧迫性，没有很好地通过自我学习、自我教海、 自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部所必备的觉性修 养和素质要求，缺乏不断改造世界观、人生观和价值观的 自觉性，直接影响了思想的进步和工作的推进。 针对查摆出来的问题及其原因，将坚持问题导向和目 标导向，严肃认真抓好检视整改。 （一）提高政治站位，把牢正确方向。坚持把政治建 设摆在首位，忠诚拥护“两个确立”，牢固树立“四个意 识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。系统化、 持续化学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要 学原文，还要悟透其中的道理，进一步增强政治意识、大 局意识、核心意识、看齐意识。加强自我监督，利用好各 种空闲时间强化理论武装，在思想上、政治上、行动上始 终与党中央保持高度一致。 （二）强化宗旨意识，改进工作作风。不断改进思想 和工作作风，自觉接受群众监督。始终把人民群众满意不 满意、答应不答应、高兴不高兴作为工作标准，坚持做到 深入基层、深入群众，蹲下身、沉下心，用求实求效的理 念、虚心自谦的姿态促进作风转变，真正做到“掌握情况 在一线，问题解决在一线，工作落实在一线”。 （三）强化责任担当，提升履职效能。正人先正 己，发挥表率作用，用党性观念要求自己，用党纪国法约 束自己，打牢廉洁自律、拒腐防变的思想基础。从自身做 起，践行“四下基层”工作制度，定期到农村、社区、企 业等一线开展走访和蹲点调研。坚持做到带着问题深入实 际、深入群众，认真听取意见建议，为推动工作争取主 动，切实解决好群众所思所想所盼所忧。 2023年主题教育民主生 活会个人对照检查材料 按照上级要求，聚焦此次民主生活会主题，坚持不懈 用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，对 照“六个方面”内容，12条具体要求，深入开展谈心谈 话、广泛征求意见建议、深入查摆问题不足、深刻剖析问 题根源、明确务实整改措施。对照检查情况报告如下： （一）理论学习方面。一是学习不走心不深入不系 统。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够 全面系统，把握还不够精准到位，在静下心、坐下来、钻 进去方面做得还不够，思想认识主观感性的多、点状和碎 片化的多，完整系统的理论学习还远不够，深刻准确的理 论领会不够，没有完全做到入脑入心。二是用党的创新理 论指导实践、解决问题存在差距和不足。没有深刻认识到 习近平新时代中国特色社会主义思想对指导实践推动工作 的强大伟力，更多的时候是作为理论来学习，对其中蕴含 的基本方法、思维方法、工作方法等没有做到举一反三、 活学活用、融会贯通，运用理论推动改进提升工作的能力 不强，没有做到从学习中提高工作本领。 （二）政治素质方面。一是政治判断力、政治领悟 力、政治执行力不够强。虽然能够做到始终以“两个维 护”为先导，但思想上的“防火墙”筑得还不够牢固，对 发展中出现的问题、引发的矛盾也存在雾里看花、似是而 非的问题，认为只要在大是大非的原则问题上站稳脚跟、 不迷失方向就性，在始终保持忧患意识、增强政治领悟 力、政治判断力、政治执行力上还需要下更大的功夫。二 是大局意识不够，全局观念不强。对方针政策把握不深、 不透、认识不敏锐、不深刻，在吃透中央精神、准确把握 上级工作的重心和节奏上，自己的思考深度、站位高度、 工作力度还不够，缺乏更进一步、更深一层的思考和行 动。 三是宗旨意识不够强，虽然能够站在人民立场上考虑 问题，心中能够装着学生，但在具体工作中，人民至上、 学生至上体现的还不够充分，惠民生、暖民心的事办得不 够细、不够实。 （三）能力本领方面。一是政治能力有待进一步提 升。有时不能从党和人民的立场、党和国家工作大局出发 想问题、作决策、办事情，不善于从繁杂问题中把握事物 的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题 中认识事物的必然性，在驾驭复杂局面、凝聚社会力量、 防范政治风险等方面还需要进一步加强。二是思维能力有 待进一步提升。新发展理念树得不够牢，思想认识存在偏 差。不能全面准确深刻把握新发展理念的内涵，存在思维 定式、工作惯性和路径依赖。工作前瞻性不够组，对工作 重心找得不够准，对如何以新发展理念来推动高质量发展 深入谋划少，工作成效体现不够成分。没有将新时代中国 特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观 点方法转化为自己的科学思想方法，不能准确把握事物本 质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度。三是 实践能力有待进一步提升。尤其是推动高质量发展、做好 群众工作、应对风险挑战的本领不够强。面对新形势新任 务，缺乏政治敏锐性和政治洞察力，斗争本领不够强，做 好群众工作、应对防风险挑战的本领还有待进一步提 升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。有 时存在老好人思想，批评和自我批评开展的不够严肃、不 够深刻。 （四）担当作为方面。一是政绩观略有偏向，过于注 重重点工作和亮点工作，对基础性工作和常规工作抓得不 够实，出实招求实效方面做得不够好；在树立什么样的政 绩观、依靠谁实现政绩、为谁建立政绩方面还需要进一步 加强认识。二是干事创业精神气不足，缺乏担责意识。存 在“安于现状、小进则满”的思想，有时工作只满足过得 去而不求过得硬，干事创业的激情和一马当先的劲头不及 从前，持之以恒、钉钉子的精神有所减弱，存在惯性思维 和路径依赖，对难点问题缺乏深入研究，对问题的本质抓 得不准，未能有针对性地提出改进措施。三是缺乏斗争精 神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不 敢攻坚克难。在推进工作中，有时存在不求有功但求无 过、回避矛盾的现象。面对繁重的工作任务时，存在抓落 实不平衡现象，跟踪督办、持久落实的韧劲还不够。 （五）工作作风方面。一是为人民服务的意识不 够，对一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众 中去的群众路线领会不够深刻。当手头工作多时，会有急 躁情绪，对师生的态度不够和蔼，有时缺乏耐心，过多考 虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。二是 调查研究不够。调查研究不够经常、不够细致、不够深 入，对迅速变化的客观实际不能做出迅速反应，做到与时 俱进。和群众冷暖了解不深、感知不真，三是在落实党中 央决策部署方面，有时存在简单化、“一刀切”情况，照 抄照搬、上下一般粗，缺乏指导性和针对性。 （六）廉洁自律方面。一是纪法意识淡薄，运用法治 思维和法治方式开展工作的意识不强。感觉自己不会违规 违纪，所以没有主动深入学习相关党规党纪。在工作 中，习惯于“之前就这么干的”“不会出乱子”，在运用 法治思维和法治方式开展工作方面还有待于进一步加强。 二是勤俭节约意识还需进一步加强。有时觉得现在的生活 条件好了，收入提高了，没必要再节俭，没必要再艰苦奋 斗了。比如，打印时，没有进行双面打印，有时会粗心造 成了多打印、重复打印，造成了浪费。 （七）对照省委要求重点查摆的问题。在服务地方发 展方面：与地方联系不够紧密，未能深入了解地方需求并 有针对性地提供相关服务；意识形态阵地方面，还需进一 步巩固网络阵地，积极营造清朗、绿色文明的网络空 间，构建畅通的沟通渠道；在维护校园安全方面，责任意 识略淡薄，没有将校园安全纳入到工作全局中去谋划，纳 入到系统工作中去考量。 （八）对照反面典型案例举一反三进行剖析。审计发 现，我校家庭经济困难学生受助率不足100％，勤工助学薪 酬低于规定标准（2021年，全省对各地的最低小时工资数 进行了调整，我校仍按2018年标准执行）。作为该项工作 的分管领导，我是负有责任的。这也反映出我对政策研究 不够深，工作作风不够扎实，不能与时俱进，未能真正做 到人民至上学生至上。在下步工作中，将在应助尽助、及 时资助、励志强能、平台拓展上继续下功夫。一是把资助 工作放在更加重要的位置，确保贫困体系内学生能够得到 及时救助、实现100％受助；二是进一步推进学生资助精准 化，做到资助对象精准、资助标准精准、资金发放精 准，努力把好事办好，实事办实；三是切实发挥学生资助 育人功能，充分发挥我校省学生资助学会“会长单位”优 势，开展工作研讨和理论提升，将育人作为资助工作的出 发点和落脚点，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精 神激励有效融合的长效机制，形成“解困－育人－成 才－回馈”的良性循环；四是提升学生资助科学化水 平，进一步提升资助队伍的执行力，不断创新资助工作方 式方法，加强调查研究和工作监督，确保把各项政策精准 落在实处，把学生资助这项民生工程做成民心工程。 （九）主题教育过程中确定的问题、上年度民主生活 会查摆的问题、审计发现问题、以及谈心谈话中提出的问 题的整改情况 主题教育共确定了2项问题，分别是毕业生离校教 育、*基地书院制学生管理模式探索，目前均已完成；上年 度民主生活会共查摆了6各方面12个问题，除需要长期坚持 的外，均已整改到位；审计中，发现的资助方面的问 题，正在整改中。 （一）理论学习不够好。虽然能够认识到理论学习的 重要性，也尽可能抽出时间加强学习，如每天登陆学习强 国并进行答题，按时参加各类培训班等，但主观上的积极 性、主动性不够，投入学习的时间、精力不足，学习不系 统、不全面、不深入，真正把学到的知识应用到实际工作 中的还不多，不能深刻理解领会相关精神，以致于指导实 践谋划工作的视野不够开阔。 （二）群众观点不够牢。调整到学工部后，虽然还面 向学生，但与之前担任学院副书记直接带学生相比，与学 生接触的机会相对少了，对学生情况了解得不如原来那么 透了，感情也没那么深了。由于没有与时俱进强化群众观 点，深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也就 不够。没有很好地针对问题沉下去，寻找解决问题的方 法、途径。 （三）自我要求不够高。在有些问题上，不能自觉地 和党章要求比、和党的优良传统比、和党的一系列要求 比、和先进同志比，自我要求的起点定低了，尺子拿错 了，准线量偏了。由于缺乏工作的主动性、进取性，安于 份内工作，处于奉命行事，落实任务，这样就不能站在全 局的高度思考问题，处理难题，解决矛盾。 针对存在问题，在下步工作中我将全力抓好整改落 实，牢固树立正确的世界观人生观价值观，持续改进作 风，抓好工作落实。 （一）增强理论武装。深入学习贯彻党的二十大精 神，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导工作 的必修课、常修课。坚持读原著、学原文、悟原理，原原 本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自 己的看家本领，做到凝魂聚气、固本培元；用好学习抓 手，坚持自学与理论学习中心组学习相结合、集中培训与 在线学习相结合，依托“学习强国”等平台，加强学 习，坚持用党的创新理论指导实践、推动工作；注重联系 实际运用，坚持实践导向和问题导向，在干中学、在学中 干，学用相长、知行合一，紧密联系本职岗位实际研究谋 划工作，确保各项工作取得实实在在的成效。 （二）提高工作能力。进一步端正勤于学习、勇于实 践、提高能力的危机感和紧迫感，按照“严、真、细、 实、快”的标准，抓好业务知识学习和岗位实践锻炼。充 分利用寒假时间，把与工作有关的文件政策规定全面学习 一遍，做到“一口清”，不断提高自身的业务能力和综合 素质，全面提升履职尽责的能力和水平，多看、多思、多 练，在提升思维层次、转变文风上下功夫。拜群众为 师，多深入基层与群众“零距离”、“面对面”，接好地 气、积蓄底气。 （三）转变工作作风。强化服务意识，始终把师生满 意作为工作标准，把师生呼声作为第一讯号，深入师生掌 握第一手资料，把满足广大师生正当诉求作为奋斗目 标，不断增强师生的获得感、幸福感。严格遵守政治纪律 和组织纪律，不折不扣地贯彻落实各项规定要求，切实做 到令行禁止。严格执行党风廉政建设规定，树立无私奉献 和艰苦奋斗的精神，在执行中修身，在落实中深化。 2023年主题教育民主生 活会个人对照检查材料 根据关于开好2023年度专题民主生活会的相关通知要 求，本人聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要 求，在深入学习研讨、广泛征求意见、扎实开展谈心谈话 的基础上，对照“理论学习、政治素质、能力本领、担当 作为、工作作风、廉洁自律”6个方面查摆自身存在的不 足，深刻剖析产生问题的根源，明确整改措施。现将本人 对照检查情况汇报如下： 一、存在的突出问题 （一）理论学习方面 一是全面学习不够深入。对习近平新时代中国特色社 会主义思想的学习不够全面，学习方式相对比较单一，主 要通过县委理论中心组、组织部部务会、党小组会等会议 形式学习，仅满足于业务工作需要的学习，对党的建设和 组织工作的重要论述学习研究不够深，缺乏高质量理论文 章。 二是学用结合不够紧密。有时对新形势新任务新问题 深度思考和研究不透彻，把主要精力放在了落实上级任 务、完成年度目标上，不能很好地运用新理论指导新实践 完成新任务。例如在推动医药产业发展工作中，虽能积极 谋划对接工作，但在如何分运用习近平新时代中国特色社 会主义思想破解工作难题，还是存在短板，做大做强医药 产业的举措不多、思路不宽。 （二）政治素质方面 一是对“两个确立”认识深度广度不够。虽然平时注 重在学习和工作中领悟“两个确立”的决定性意义，但 对“两个确立”的认识还不全面、不系统，不善于从政治 和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感 和危机感。在工作中发现还存在极少数农村无职党员未能 深刻认识到“两个确立”是引领党和人民在前进道路上应 对风险挑战的政治法宝，是应对国内、国际复杂局势和风 险挑战的制胜法宝，未能从理论逻辑、历史逻辑和实践逻 辑来把握“两个确立”的决定性意义。 二是对践行“两个确立”的实践要求不足。在如何把 握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性 上，缺少全面深入的思考。对于如何将党的创新理论融入 到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，方法还不够 多，措施还不够实。在实际中真正把新思想、新理念升华 为方法论，辩证指导推动基层党的建设工作做得还不够到 位。 （三）能力本领方面 一是压实基层党的建设工作责任不够均衡。虽然年内 通过开展基层党的建设“面谈面审”工作，对各级党组织 书记、乡镇领导班子成员“面谈面审”X人次，但基层党的 建设“面谈面审”工作制度执行不够均衡，开展基层党的 建设工作“面谈面审”主要倾斜于各乡镇村（社区）、中 小学校、卫生院党组织书记，对县直单位党组织书记“面 谈面审”相对较少。 二是党组织示范引领作用不够明显。虽通过印发《关 于推进“双强四好”党支部建设的通知》，积极打造“双 强四好”党支部，着力解决机关基层党支部建设弱化虚化 边缘化问题。但一批先进标杆党支部未选树，部分党支部 创先争优的积极性不够高，凝聚力、战斗力不足，战斗堡 垒作用未能充分发挥。 三是发展党员工作不够规范。少数基层党组织在发展 党员工作中，存在着标准不高、程序不严，党员档案管理 不规范等问题。少数农村基层党组织对发展党员工作认识 不到位，存在不及时讨论发展的问题，个别村党组织存在 连续两年未发展党员的情形。 （四）担当作为方面 一是培养在急难险重一线勇于斗争干部队伍有差距。 虽然出台全县《关于在重大任务重点工作一线培养识别选 用干部的实施方案》，突出在急难险重一线培养使用一批 敢于斗争、勇于斗争的干部，但在乡村振兴、项目建设等 重点领域，培养能独挡一面的年轻干部储备量、干部斗争 本领仍不能满足县域经济社会发展需要。 二是发挥人才作用服务发展有差距。虽然搭建了一些 激发人才主动作为平台，创新实施“智汇”人才工程行 动，开展行动学习“揭榜领题·汇智破题”行动，实现人 才引领服务发展良好局面。但是在激发人才积极作为方面 依然不足，部分引进人才工作不积极、不主动，作用未得 到完全发挥。 三是提升村“两委”干部履职能力有差距。有个别村 干部干事创业热情不高，存在畏难情绪，主动履职尽责、 积极担当作为不足。少数村级干部在工作协调上还有待加 强，对一些具体的基层党务工作掌握上还需进一步熟 悉，在动员群众发展特色产业等工作上还有待进一步提 升。 （五）工作作风方面 一是发挥村集体经济作用服务群众不够明显。虽然通 过开展集体经济项目“揭榜招贤”活动，2023年全县集体 经济收入X万元，超额完成任务。但仍存在“村级集体经济 项目投资、运行、管理、监督不规范”“项目经营效益不 高”“造血功能不强”等问题。同时，也存在村集体经济 躺在账上现象，集体经济惠及面还比较窄，不能很好服务 群众。 二是抓党的建设促乡村振兴示范带整体工作推进不平 衡。虽然出台了《抓党的建设促乡村振兴行动方案》，选 取X个村规划建设X条抓党的建设促乡村振兴示范带，完成 了首批X个精品村建设，但部分示范点培育示范作用不够突 出，抓党的建设促乡村振兴示范带建设工作合力还不够强 大。有不少党组织认为抓党的建设促乡村振兴示范带建设 是组织部门的工作，对示范带建设工作不够重视。虽然谋 划了省际边界抓党的建设促乡村振兴示范带建设，但目前 还未举行示范带签约仪式活动，在一定程度上影响了示范 带建设进度。 三是党的建设引领基层治理成效不够凸显。虽通过开 展“三无”小区改造，在县城社区均选取一个“三无”小 区启动试点工作，着力破解“三无”小区治理难题。但在 物业服务领域彰显党的政治色彩不足，在整合服务资源、 集聚服务力量、健全服务机制方面有待提升，群众反映突 出的物业问题还有待解决。 （六）廉洁自律方面 一是对干部监督管理还有不足。通过认真分析典型事 例，可以发现一些党员领导干部放松了政治学习和党性修 养，导致理想信念滑坡、党性逐渐丧失，任性用权，心存 晓幸，甘被“围猎”，最终走向违纪违法犯罪的深渊。从 中也可以得到警示，组织部门虽然坚持把提醒、函询、诫 勉工作贯穿于干部监督管理的各个环节，经常做“咬耳 朵”“扯袖子”的工作，对干部常教育、常监督、常提 醒。但在压紧压实管党治党、全面从严治党重大政治责任 上，预防性的事前监督还存在薄弱点，对重点领域重点岗 位干部监管不够有力，发生了县卫生健康局X严重违纪违法 等案件。 二是少数干部作风有待改进。虽然积极贯彻落实干部 能上能下有关规定，但在整治“躺平式”干部方面举措不 多，部分党员干部存在“庸、懒、散、推、拖、浮”等作 风顽疾，不推不干的“躺平式”干部依然存在。县级驻村 管理办暗访督查发现极个别驻村工作队员未履行请假手 续、晚上未按要求驻村的现象；在市驻村工作队应知应会 考试中，我县X分以下占到总人数的X％。 （七）履行意识形态工作责任制情况方面 一是党的建设网受众不够广。党的建设网报道县级党 的建设工作较多，在宣传党和国家的大政方针方面、扩大 主流思想影响力方面需要进一步加强。二是农村党员意识 形态方面的培训学习不足。在推动农村党员管理教育方面 工作载体不多，抓党员意识形态培训学习方式较少。 （八）领导干部自然资源资产离任审计评价结果及整 改情况方面 2023年未涉及离任审计及整改工作。 （九）个人还需要对以下方面进行说明 1.本年度个人有关重大事项报告、配偶子女从业情况。 本人严格执行党中央、省委、市委、县委关于党员领导干 部廉洁自律的有关规定制度，个人家庭住房、公务用车、 办公用房、人情消费等方面均没有违纪行为发生。没有利 用名贵特产类特殊资源谋取私利、违规公款购买、违规收 送、违规占用或特定关系人参与经营名贵特产类特殊资源 等问题。公务用车情况：没有配备专门公务用车，工作需 要使用公务用车的，按规定由部机关办公室向县委办申请 调派，没有公车私用现象。办公用房情况：办公室面积 为X㎡，未超标。秘书配备情况：未配备专职秘书。个人住 房情况：X。配偶及子女从业情况：X。 2.群众反映、巡视反馈、组织约谈函询等问题。本人年 内遵守纪律，没有群众反映、巡视反馈、组织约谈函询等 情况。 3.问责情况。年内无此类情况。 二、存在问题的原因剖析 （一）理论武装有所弱化。有时忙于抓工作落实，对 自身系统理论学习抓得不紧、研究不深，还有就是对理论 学习存在“选择性”“实用性”学习，基本上选取学习觉 得有用的或与组织工作紧密的，觉得用不上的、与工作不 密切的都是放一放、拖一拖。有时不能做到学深学透做 实，对学习新理论不能完全把职责摆在进去、把工作摆进 去，没有完全做到学用结合、知行合一，自觉运用新理论 研究分析问题、推动工作。 （二）政治站位不够高远。在实际工作中，从政治的 高度和全局的视野把握形势、分析问题、谋划工作做得还 不够到位。在谋划推动基层党的建设、集体经济发展、村 党组织建设、抓党的建设促乡村振兴等工作存在一些难题 没有取得实质性突破进展，关键在于没有把工作放到党中 央和人民伟大事业的大局中去思考、谋划、推动、落实。 （三）担当作为能力不足。在推进抓党的建设促乡村 振兴示范带建设成效不明显、基层党支部战斗堡垒作用不 强，根本在于主动谋划党的建设引领乡村振兴思路和方法 不多，持续抓攻守兼备村级党支部建设工作实劲、狠劲不 足，自觉围绕中心、服务大局，把组织工作融入中心大局 切入点、结合点、着力点找得不够准。如何强化党的建设 引领破解重点项目推进存在的堵点难题，需要持续完善工 作机制，以常抓常新、一抓到底的担当韧劲，推动工作落 实。 （四）宗旨意识不够牢固。贯穿全心全意为民服务的 宗旨有待加强，坚持以人民为中心的发展思想，没有完全 体现在行动上、工作中，有时谋划推动工作没有很好的站 在群众立场去思考、去解决问题，仅仅为了完成上级任务 指标、核验指标，有些工作出现服务群众成效不明显现 象。在解决群众实际问题时，还存在被动解决多，发现问 题、解决问题的预见性还不够，直面群众去解决的时候较 少，没有很好地针对问题扑下身子沉下心去，认真解 决，究其原因还是为人民服务的宗旨意识有所放松。对干 部作风建设和教育管理抓得不够严，致使有些党员干部放 松了自我要求。在基层党的建设“两随机”调研指导工作 中，部署强调得多，一线跟踪问效得少。在抓干部人才队 伍建设中，注重在重大任务重点工作一线培养识别选用干 部，但对不推不干的“躺平式”干部整治力度不足，如何 整治“躺平式”干部办法不多。 三、今后努力方向和整改措施 （一）深化理论武装，增强政治定力。自觉提高政治 站位，旗帜鲜明讲政治，坚持把党的政治建设摆在首要位 置，坚定不移地做政治上的“明白人”。把学习习近平新 时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为重要政 治任务，常态化推行“四个一”制度，把学习习近平新时 代中国特色社会主义思想作为各乡镇党委、县直各 党（工）委（党组）会议的“第一议题”，干部教育培训 的“第一课程”，理论学习中心组学习的“第一内 容”，每月学习研讨的“第一专题”。严格执行“三会一 课”、主题党日等党内组织生活制度，优化干部教育培训 资源配置，扎实推进党员干部教育培训工作，推动各领域 基层党组织和广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定 性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做 到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保 持高度一致，确保党中央和省委、市委、县委各项决策部 署落地落实。 （二）树牢宗旨意识，强化为民情怀。始终保持清醒 的头脑，时刻摆正同人民群众的位置，警惕脱离群众的倾 向。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，与 群众以及服务对象面对面交流，听取和搜集意见建议。紧 扣新时代党的组织路线，扎实开展“包片联户积分纪实管 理、深化双报到双服务”活动、农村无职党员服务群众活 动，分步推进党的建设引领打造“红色物业”行动，推动 全县党员干部在为民服务中时刻带好头、作表率。突出在 急难险重一线培养识别选用干部，深入工作一线全面精准 考察干部，考核评比时广泛听取群众认可度高不高，在不 断提升干部队伍服务群众宗旨意识，激发全县干部队伍活 力，促使全县干部用心想事、用心谋事、用心干事。 （三）持续强基固本，筑牢战斗堡垒。落实健全全面 从严治党体系任务要求，始终聚焦基层基础，开展“五基 四化”提升年行动，深化推行县委常委“6＋6”党的建设 工作联系行动，开展基层党的建设工作“两随机”调研指 导和“面谈面审”，全面推行县直部门派驻乡镇单位负责 人履责履职“联述联评联考”制度和村级各类组织向村党 组织报告制度，压实各级党组织落实基层党的建设责任。 持续巩固基层党的建设强基固本提质行动，深化示范县乡 创建和基层党组织评星定级工作。严格落实“三公 开”“四议两公开”等制度，实施“标杆党支部”创建行 动，持续抓好发展党员“薪火工程”，“双强四好”支书 培育、村“两委”干部大培训、软弱涣散党组织排查整 顿、党员积分管理、“党代表组团驻室”活动，不断增强 党组织政治功能和组织功能。 （四）主动担当作为，服务发展大局。坚持以实干促 发展，紧紧围绕“十四五”规划及县委十五届六次全会要 求，聚焦服务推动县域经济社会发展，深入推进新时代党 的建设新的伟大工程，实施好《全县关于在重大任务重点 工作一线培养识别选用干部实施方案》，坚持在产业发 展、乡村振兴、项目建设等急难险重一线培养识别选用干 部。抓好年轻干部梯队建设，实施“强基育苗”工 程，“递进式”推动年轻干部培养。推动干部能上能 下，破解干部队伍担当作为难题，重点关注使用敢于斗 争、善于抓落实的干部，果断调整处理不担当不作 为、“躺平”不在状态的干部，推动干部履职担当，打造 建设堪当高质量发展重任的高素质干部队伍，为加快推动 全县经济社会高质量发展提供坚强干部队伍保障。 （五）坚持严以律已，筑牢廉洁底线。严格执行中央 八项规定精神实施细则和反“四风”各项规定，积极参 加“一月一警示一学习一研讨”教育活动，强化廉洁意 识，时刻绷紧廉洁自律这根弦，坚持做到依法依规办 事，不徇私情，不谋私利。定期研究部署部机关党风廉政 建设工作，落实推进“一岗双责”，压实廉政工作责任。 驰而不息地加强和改进作风，坚持民主集中制，严格规范 自身行为，如实向组织报告个人重大事项，切实做到自 重、自省、自警、自励，从小事做起，从点滴养成，带 头构建风清气正的政治生态。 2023年主题教育民主生 活会个人对照检查材料 根据专题民主生活会安排，我聚焦主题深化学习，坚 持学深悟透，打牢开好这次年度民主生活会的思想基础。 同时，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求 意见建议，紧紧围绕理论学习、政治素质、能力本领等方 面查找自身存在的差距和不足，深刻剖析问题产生的根 源，明确了今后努力方向和整改措施。现将对照检查情况 报告如下。 （一）理论学习方面。一是学习紧迫感不强。认为自 己长期在民政系统工作，积累了丰富工作经验，仍习惯 于“吃老本”，在思想上产生了骄傲自满和松懈的情 绪，继而放松了学习。在理解领会、转化运用方面还比较 欠缺、不够灵活，对创新理论蕴含的世界观、方法论掌握 不好，没有完全把科学理论升华为政治信仰、内化为思想 素质、转化为实践能力，导致思维理念、眼界还不够开 阔，抓工作落实还存在发力不够、用力不准、效果不好等 问题。如，对中央的重大决策部署，一定程度上满足于学 过了、安排了，在及时结合分管工作谋划推动落实方面做 得不够。二是学习举措强度不够。面对职务调整，在理论 学习上满足于完成规定动作，存在着集中学习多、个人自 学少的问题，学习的针对性、实效性不强，面对本领恐慌 现状，不能做到如饥似渴的学习。特别是担任局党组书记 以来，由于时间冲突、会议冲突、工作影响等因素，存在 挤占学习时间、推迟学习计划、减少学习内容的现象。 （二）政治素质方面。一是政治敏锐性还不够强。对 新时代党面临的“四大危险”“四大考验”认识不 深，在微信朋友圈等网络媒体上出现的一些苗头性、倾向 性问题虽有一定敏感性，但对一些损害党的形象和威信的 言行警觉性不够，监控、制止舆情信息传播的方法措施较 少。比如，看到一些网络谣言，收到一些手机“段 子”，只要内容不牵涉到本地，就觉得无所谓；对一些传 播的错误思想和言论抵制不力，不能积极地开展批评，没 有挺身而出、以理服人的勇气和自信。二是执行组织生活 制度不够严格。在坚守党的双重组织生活等制度方面，还 有落实标准不到位的情况，没有用好批评和自我批评这一 思想武器。如，每年仅仅在民主生活会和组织生活会 上，才进行全面系统地自我反思，广泛听取意见建议，平 时与班子成员、与普通党员干部开展谈心谈话、听取意见 建议少，特别是思想感情方面的沟通偏少，对干部职工的 工作生活困难了解和关心还不够。 （三）能力本领方面。一是创新思维能力不强，在工 作中遇到棘手的困难，会有变通、绕开的想法。存在按部 就班的思维和心理，在工作推动中习惯于循惯例、找路 径，创新思维、辩证思维、前瞻思维能力有待提升，科 学研判形势、把握事物本质的能力还要强化。面对繁重的 工作任务，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，担当作为 的主动性和积极性不足，降低了工作标准。如，在创新优 化多元救助帮扶服务改革中，特别是“扩中提低”改革重 点领域和重点群体，缺乏积极的心态和不破不立的决 心，往往有等等看、慢慢推的想法，致使部分工作推动四 平八稳，成效一般。二是攻坚克难的实践本领有欠缺。在 面对新时代新时期民政工作的新问题、新矛盾，缺乏前瞻 性谋划、系统性布局，特别是一些长期存在的老大难问 题，不敢动真碰硬，存在畏难情绪，破题解题的拼劲和狠 劲不足。如，一老一小服务一直是我市工作的难点和薄弱 点，我在统筹推动设施和服务下沉，构建大社区养老服务 新格局上迟迟打不开工作局面，建设基本养老服务体系与 群众期盼还有很大差距，无法满足群众需求和提供高品质 的养老服务。 （四）担当作为方面。一是政绩观还不够端正。在正 确处理对上负责、对下负责和对自己负责关系上均衡用力 不够，往往仰望星空多，考虑对上负责多，眼睛朝下看 少，对下负责少，没有把群众满不满意、高不高兴作为工 作的出发点。如，在谋划五社联动试点县（区）时，考虑 更多的是做锦上添花的事情，往往在条件好、基础设施完 善的地方推行，没有把社会组织数量、质量、群众需求等 综合分析，把好看、好观摩作为工作的出发点和落脚点。 二是主动谋划担当不足。对照先进典型和身边榜样，对工 作中出现的新情况、新问题缺乏积极的探索精神，对一些 重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不 多，贯彻新发展理念还不够积极，在思想上、行动上放不 开。如，对于村社组织工作事务、机制牌子和证明事项规 范行动，由于牵扯部门多，政策不统一，没有牵头抓总形 成工作合力，只是象征性印发了文件，在抓落实过程中有 降低标准、搞变通的情况，没有达到为基层自治组织减负 松绑的工作目标。 （五）工作作风方面。一是工作作风不够实。在一些 急难险重工作中，缺乏一以贯之、一鼓作气、一抓到底的 韧劲，注随大流、看风向、搞突击的心态仍然存在。 如，在结亲帮扶工作中，帮扶方式简单，停留在上门走访 慰问、做资料层面，没有根据结亲户、帮扶户家庭状况、 特色特点制订可行的工作方案。再如，对一些文字工 作，习惯于管方向、定大局，细细推敲、字斟句酌的绣花 功夫不到位。二是形式主义整治还不彻底。在制定政策文 件时，有时还存在照搬照抄的现象，由于自己下基层调研 少，对于基层真实的情况掌握不到位，不能立足基层实 际，提出切实可行的举措，一定程度上造成文件实效性不 足。如，在制定全市社会组织孵化培育三年行动方案 时，由于对全市社会组织底数不清、现状不掌握，简单参 照省级文件要求进行梳理，没有立足打造本市辨识度的社 会组织品牌和社区组织领军人物，导致一年来成效不明 显。 （六）廉洁自律方面。一是艰苦奋斗意识有所淡化。 不能经常从内心深处审视自己的思想、反思自己的行 为，对自己身上的一些缺点和错误，思想上重视不够，淡 薄了勤俭节约、艰苦奋斗的意识，对社会上一些讲排场、 高消费的生活方式，有了不自觉的认同感。自己的党性修 养减弱了，艰苦奋斗的精神减弱了，考虑个人的事情多 了，考虑群众的利益少了，与群众同甘苦、艰苦奋斗的精 神被淡化。如，偶尔在公务接待中，认为少上几个菜，少 上几碗汤，就是不够热情、不够周到，在一定层面上助长 了吃喝风、人情风。二是履行“一岗双责”不到位。对机 关党员干部教育管理不够严格，廉政谈话面还不够宽，没 有开展经常性地“咬耳、扯袖、红脸、出汗”。如，平时 对党员干部加强学习的要求不够到位，收到党风廉政、党 纪党规方面的通知要求后，虽然自己进行了认真学习，但 没有及时要求党员干部进行学习。 （一）理论学习有所松懈。对习近平新时代中国特色 社会主义思想满足于现学现用、即学即用，缺少深度和广 度，有时片面地认为作为党组书记，掌握好中央、省委、 市委的政策方针、形势动态、工作要求就好，在学习中存 在实用主义倾向，挑重点、拣实用。对一些理论性政策缺 乏系统性学习、深刻性领会，导致政治理论水平和党性素 养跟不上形势的发展和工作的需要。 （二）政治站位有待提高。没有站在巩固党的执政地 位、实现党的奋斗目标的高度来理解全面从严治党和脱贫 攻坚的重大意义，不能从讲政治、讲看齐的高度认识民政 工作，尤其是面对改革发展、从严管党治党等艰巨任 务，缺乏攻坚克难的勇气，敢闯敢试的锐气，缺乏步步为 营、环环相扣的抓落实招数。 （三）宗旨意识有所弱化。存在宗旨意识随着工龄和 年龄的增长而减弱的现象，在问题矛盾面前有畏难情 绪，在歪风邪气面前不敢直接亮剑。在本职工作岗位面 前，安于现状，担当精神在逐渐退化。缺乏向群众学习的 自觉性，主观臆断多，干事凭经验，不注意深入基层汲取 经验和智慧。 （四）担当精神有所减弱。发挥以上率下、引领示范 作用还不够，推进工作注重稳中求进，缺少咬定青山不放 松的韧劲、不破楼兰终不还的拼劲。在统筹疫情防控和经 济社会发展工作中，存在畏难情绪和“老办法不管用、新 办法不会用、硬办法不敢用”的现象，缺乏主动担当、迎 难而上的意志和品质。 今后，我将以此次民主生活会为契机，坚持将查摆到 的问题作为除病去疴、修己正身、扎实做好脱贫攻坚工作 的突破口，以“钉钉子”精神立行立改、全面整改存在的 突出问题。 （一）锻炼党性，进一步强化理论学习。坚持集中学 习和个人自学有机结合，认真把政治理论学习作为一种工 作生活常态，真正做到真学真懂、融会贯通。切实增强学 习的系统性、连贯性、整体性，原原本本、原汁原味、逐 字逐句反复研读、细细体悟，不断增强“四个意识”，坚 定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在思想上政治 上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一 致。结合工作实际，坚持带着问题学，带着思考学，带着 任务学，把与实际工作相关的题目、内容、科目分门别 类，细细研读。坚持做到学用结合、用以促学、学用相 长，以知促行、知行合一，努力让理论知识转化为具体实 际成果，造福各族人民群众。 （二）狠抓落实，进一步提高政治站位。从政治高度 看问题、找差距、抓落实，深刻反思政治责任、政治担 当、政治态度方面的不足。改变“等会议部署、等领导安 排、等基层催问”的被动应对状态，克服“重计划安排、 轻跟踪问效”的漂浮作风，既抓具体，又具体抓。始终把 党性锻炼作为保持先进性的必修主课，认真落实组织生活 制度，认真履行“一岗双责”制，从政治上认识反馈问题 整改的重要性和严肃性，深入查找政治偏差，深刻反思、 严肃改正，进一步提升使命担当和政治责任，真正把政治 要求落实到工作中，体现在行动上，确保全面完成整改任 务。严格落实“三会一课”、民主生活会、民主评议 等，带头参加支部活动，按时间按标准缴纳党费，自觉锻 炼党性修养。 （三）谨小慎微，对标对表做到清正廉洁。自觉以党 章党规党纪为镜，经常反思对照，切实用好批评与自我批 评武器，坚持谈心谈话制度，帮助查摆自身存在的问 题，逐一制定整改措施。严格落实廉洁自律各项规定，始 终严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”，切 实抵制诱惑、守住小节，以身作则，严于律自，做好表 率。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个 维护”，始终做到忠诚于党、忠诚于人民，忠诚于国家。 牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，做到常思贪欲 之祸，常除非分之想，常修为官为德，常漠公仆本色，真 正做到上不负党，下不负民，树立正确的人生观、价值 观、权利观。 （四）强化担当，慎终如始强化履职尽责。把抓落实 作为履职尽责的本分，把重实干作为成就事业的基础，把 办实事、办好事、解民忧作为为民服务的靶向，把求实 效作为工作的目标