交流发言：用主题教育
成效促进新时代人大工作
近期，认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专
题摘编》，感受很深、收获很大。我的理解，习近平新时代中国特色社会主义思想
的世界观即是马克思主义世界观。它是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理
论、“三个代表”重要思想、科学发展观为基础，吸纳了中华优秀传统文化精华和现代
先进文化的精髓，是一种面向未来、面向全人类的先进思想。其根本目标是追求人
类社会的全面发展，坚持人民至上、全民普惠、共同发展、和平共处、开放包容的
价值观，彰显了中国特色社会主义的民本性、人本性。在方法论方面，鲜明地体现
在“两个结合”上面。一是把马克思主义基本原理同中国实际相结合；二是把马克思主
义基本原理同中华优秀传统文化相结合。这是习近平新时代中国特色社会主义思想
的最新阐述，也是党的最新理论创新。由“两个结合”产生了具体的方法论体现在“六
个必须”上，一是必须坚持人民至上，二是必须坚持自信自立，三是必须坚持守正创
新，四是必须坚持问题导向，五是必须坚持系统的观念，六是必须坚持胸怀天下。
科学的世界观和方法论是我们谋划工作、研究问题、解决问题的“总钥匙”。
下面，根据会议安排，结合工作实际，我从三个方面，以“做到三个坚持，用主
题教育成效促进新时代人大工作”为题，做个发言，不当之处，敬请各位领导和同志
们批评指正。
一、坚持问题导向，在真学深学中增强实践能力
习近平总书记指出：“要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住重大问
题、关键问题进一步研究思考，找出答案，着力推动解决我国发展面临的一系列突
出矛盾和问题”。这就要求我们，要始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想
作为必修课、首修课、终身课，在学懂弄通做实上下功夫，要带着问题学，深度思
考工作中遇到的问题，向党的创新理论要办法、找思路，当好习近平新时代中国特
色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。通过以本次主题教育，深刻把
