党课：持续深化主题教 育 牢牢掌握新思想的方法论 同志们： 所谓方法论，是关于认识世界、改造世界方法的理论。从 哲学的层面上说，就是人们认识世界、改造世界的一般方 法，是人们用什么样的方式、方法来观察、认识事物和处理问 题。这是方法论的最高层次。在哲学的层面下，还有各个具体 学科、具体方面的方法。一个科学理论，所体现出的方法 论，既包括这个理论中对方法论的直接论述，也包括体现在理 论内容、理论体系中的方法论。借此机会，由我为大家作一堂 党课报告，与同志们共同交流。 一、习近平新时代中国特色社会主义思想对方法论的直接 论述 习近平总书记高度重视马克思主义方法论问题。党的二十 大报告中所阐述的“两个结合”“六个坚持”，是对习近平新 时代中国特色社会主义思想中世界观和方法论的直接论述。 （一）习近平总书记高度重视方法论 习近平总书记高度重视方法论，多次阐述方法论的重要 性，从不同的角度论述要重视方法论问题。在要求党的干部要 具备方法论的素养时指出：“新干部、年轻干部尤其要抓好理 论学习，通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场、观 点、方法观察和解决问题，坚定理想信念。”在论述把握我国 社会发展的阶段性特征时指出：“要坚持辩证唯物主义和历史 唯物主义的方法论。”在讲到经济发展时强调：“我们不论主 观上怎么想，但不能违背客观规律。”在总结党的历史经验特 别是领导改革开放的历史经验时强调：“我们要增强战略思 维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维，加强宏观思 考和顶层设计坚持问题导向。”在谈到科学对待马克思主义时 指出：“我们要坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世 界观和方法论，坚持和运用马克思主义立场、观点、方 法。”在论述党的十八大以来的理论创新时指出：“要把握好 新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运 用好贯穿其中的立场观点方法。”这些论述对于我们坚持和运 用方法论有重要的指导意义。 （二）明确提出了“两个结合” 马克思主义中国化的“两个结合”，是习近平总书记在庆 祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中明确提出的新论断。 党的十九届六中全会决议把“两个结合”的论断写进“坚持理 论创新”的历史经验的总结中。党的二十大报告又指出：“只 有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀 传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才 能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思 主义的蓬勃生机和旺盛活力。”“两个结合”是世界观和方法 论，首先，习近平总书记在论述“两个结合”时，是和辩证唯 物主义、历史唯物主义密切结合在一起的，“两个结合”阐明 了坚持、运用、发展马克思主义不能脱离中国具体实际，不能 脱离中华优秀传统文化。只有坚持“两个结合”，才能科学对 待马克思主义、发展马克思主义。“两个结合”科学阐明了马 克思主义基本原理在中国的运用和发展的基本方法，既具有理 论上的方法论意义，也具有实践上的方法论意义。同时，“两 个结合”也继承和发展了马克思主义的方法论。其次，“两个 结合”指导着并将长期指导中国共产党带领中国人民实现中华 民族伟大复兴的伟业。再次，“两个结合”是党长期探索得出 的规律性认识。习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要 讲话中指出：“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中 国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同 中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特 色社会主义道路中得出的规律性的认识，是我们取得成功的最 大法宝。”“规律性的认识”“最大法宝”等论断，既从理论 创新的角度、也从实践发展的角度说明“两个结合”的重要 性。 （三）对“六个必须坚持”的集中论述 党的二十大报告对“六个必须坚持”进行了集中论述，并 说明其世界观方法论特点，具有重要的价值。首先，进一步明 确了“六个必须坚持”在中国共产党历史中的地位和作用。在 领导人民实现中华民族从站起来、富起来到强起来的跨越过程 中，党的理论和行动起了关键作用。“六个必须坚持”既体现 在党的理论中，也体现在党的行动中。将这六个方面集中论 述，进一步体现这“六个必须坚持”在党的历史中的重要作 用。其次，进一步明确了“六个必须坚持”在马克思主义世界 观方法论中的地位和作用。党的二十大集中阐述“六个必须坚 持”并明确了世界观方法论的地位，使我们在认识和坚持马克 思主义世界观和方法论时，可以结合中国实际特别是新时代实 际，更全面地把握世界观和方法论问题，更深刻地认识马克思 主义世界观和方法论在民族化的马克思主义中的地位和指导作 用。再次，进一步明确了“六个必须坚持”在习近平新时代中 国特色社会主义思想中的地位和作用。“六个必须坚持”是习 近平新时代中国特色社会主义思想科学体系中不可或缺的内 容。“‘十个明确’、‘十四个坚持’、‘十三个方面成 就’、‘六个必须坚持’内在贯通、有机统一，凝结着我们党 认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现了理论与实 际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习 近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系”。将“六个必 须坚持”纳入到习近平新时代中国特色社会主义思想体系 中，体现了“六个必须坚持”的重要性，体现了世界观和方法 论在习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要性。 二、习近平新时代中国特色社会主义思想内容中蕴含的世 界观方法论 我们认识、学习、运用习近平新时代中国特色社会主义思 想中的世界观和方法论，首要的是重视习近平总书记“两个结 合”“六个必须坚持”等直接论述。在此基础上，还要认识在 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容中蕴含着的方法论 其他方面的内容。 （一）坚持解放思想、实事求是 “实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人 认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的思想方法、工作 方法、领导方法”。习近平总书记多次强调解放思想、实事求 是“坚持一切从实际出发，是我们想问题、做决策、办事情的 出发点和落脚点”，“不只是思想方法问题，也是党性强不强 问题”。实事求是是中国化马克思主义理论成果的精髓。习近 平新时代中国特色社会主义思想的产生和发展都与解放思想、 实事求是联系在一起，都是实事求是的结果；习近平新时代中 国特色社会主义思想的所有内容都蕴含着解放思想、实事求 是。党的二十大再次提出：“我们必须坚持解放思想、实事求 是、与时俱进、求真务实”。对待马克思主义的态度体现了解 放思想、实事求是；治国理政的方略体现了解放思想、实事求 是；运用党的创新理论指导实践，同样体现了解放思想、实事 求是。 （二）坚持辩证观点 在习近平新时代中国特色社会主义思想中充分体现了马克 思主义的基本观点，即辩证的观点。习近平总书记在分析解决 不同问题时，都强调辩证观点。在阐述改革开放前后两个时期 时提出：“不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历 史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历 史时期。”在分析经济形势时提出：“要坚持用全面、辩证、 长远的眼光分析当前经济形势，努力在危机中育新机，于变局 中开新局，发挥我国作为世界最大市场的潜力和作用”，强调 要根据不同的情况、不同的问题，辩证地处理好各种关系。在 科学理解新常态问题上提出：“我们看问题，要坚持辩证 法，一分为二。”在政治发展问题上，习近平总书记提 出：“需要注重历史和现实、理论和实践、形式和内容的有机 统一，找到正确的体制机制和方式方法。” （三）坚持和发展中国特色社会主义 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的 主题，是习近平新时代中国特色社会主义思想的“十个明 确”中第一个“明确”的内容之一，也是当代中国社会发展进 步的根本保证。坚持和发展中国特色社会主义既是中国共产党 目标的组成部分，也是方法；既是治国理政全部思想理论的前 提条件，也体现在治国理政的全部内容中；既体现了“科学社 会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义”，也体现了要 有中国特色。只有坚持和发展中国特色社会主义，并从方法论 的角度认识和把握，才能使我们更加坚定道路自信、理论自 信、制度自信、文化自信；才能从理论和实践上更加清醒地认 识“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局；也才能使 我们更加清醒地认识和把握中国共产党史、新中国史、改革开 放史、社会主义发展史、中华民族发展史。 （四）坚持顶层设计和摸着石头过河的统一 任何一项开创性的伟大事业，都离不开“顶层设计”，也 离不开“摸着石头过河”。虽然在事业发展的某一阶段，会 在“顶层设计”和“摸着石头过河”这两种方法中有所侧 重，但绝不是“二选一”，而是实现二者的结合。在改革开放 开始后的一段时期，我们以“摸着石头过河”的方法为主。随 着改革开放的深入，特别是在构建新发展格局的过程中，“顶 层设计”则越来越重要，越来越需要顶层设计和摸着石头过河 的统一。“构建新发展格局是一个系统工程，既要‘操其要于 上’，加强战略谋划和顶层设计，也要‘分其详于下’，把握 工作着力点”。深化改革，实现国家治理体系和治理能力现代 化，都需要坚持顶层设计和摸着石头过河的统一。这是可以并 且必须坚持的原则。习近平新时代中国特色社会主义思想的内 容都与“顶层设计”和“摸着石头过河”方法的统一相关；就 习近平新时代中国特色社会主义思想的指导作用来说，