银行纪委书记 2024 年度民主生活会个人对照 检视发言材料 按照省委和市委、县委关于开好 2024 年度党员领导干部民 主生活会安排部署，我紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪 律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国 式现代化提供坚强纪律保证”主题，聚焦“四个带头”总体要求， 紧密结合自身工作实际，深入查找问题，认真进行对照检查。现 将个人对照检查情况汇报如下。 一、存在的突出问题 （一）在带头严守政治纪律和政治规矩、维护党的团结统一 方面。政治理论学习深度不足。对习近平新时代中国特色社会主 义思想的学习，存在一知半解、浅尝辄止的情况。如在学习党的 金融政策理论时，仅满足于参加集中学习，个人自学缺乏系统性 和主动性，未能深入领会政策背后的深意和对农商行工作的指导 意义，导致在实际工作中运用理论指导实践的能力不足。贯彻决 策部署不够到位。在传达贯彻上级关于金融风险防控等决策部署 时，存在传达不及时、落实打折扣的问题。例如，对一些新的风 险防控指标和要求，未能第一时间组织相关部门深入学习和研究， 导致在风险排查和管控工作中，出现部分业务环节衔接不畅，风 险识别和处置不够及时的情况。党内政治生活不够严肃。在组织 和参与党内政治生活时，有时存在形式大于内容的问题。如在民 主生活会的批评与自我批评环节，对一些同志的批评不够尖锐， 未能真正达到红脸出汗的效果，存在“老好人”思想，没有从根 本上帮助同志认识和解决问题。 （二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。党性修 养有所放松。在日常工作中，过于注重业务工作的完成，忽视了 党性修养的持续提升。有时在面对一些复杂的工作矛盾和利益诱 惑时，未能始终以党性原则为首要准则，出现过为了完成业绩指 标，对一些轻微违规行为睁一只眼闭一只眼的情况，没有充分发 挥纪委书记的监督职责。纪律执行不够严格。对本行员工的一些 违规行为，在处理时存在失之于宽、失之于软的问题。例如，对 于个别员工违反工作纪律，迟到早退、上班时间玩手机等现象， 只是进行了口头批评教育，没有按照相关规定进行严肃处理，导 致类似问题屡禁不止，在一定程度上影响了工作纪律和工作作风。 作风建设不够扎实。在工作中存在浮躁情绪，深入基层调研不够 深入细致。如在开展廉政风险排查工作时，只是简单地听取基层 汇报，查看相关资料，没有真正深入到一线岗位，与员工面对面 交流，导致对一些潜在的廉政风险点掌握不够准确，防控措施针 对性不强。 （三）在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于 创新方面。担当意识不够强烈。在面对一些重大金融风险和复杂 的业务问题时，存在畏难情绪，担当意识不足。如在处理不良 贷款清收工作中，对于一些历史遗留的疑难问题，缺乏主动作为 的勇气和决心，没有充分发挥主观能动性，积极探索有效的解决 办法，导致清收工作进展缓慢。创新能力有待提高。在推动农商 行改革创新发展方面，思维不够开阔，创新举措不多。习惯于按 照传统的工作方式和方法开展工作，对金融科技、互联网金融等 新领域、新业务的学习和研究不够深入，未能及时提出适应市场 变化和本行发展的创新性建议和措施，在一定程度上制约了本行 的发展步伐。政绩观存在偏差。在工作中有时过于注重短期业绩 和指标的完成，忽视了对农商行长远发展的规划和思考。例如， 在推动业务发展时，过于强调贷款规模的增长，而对贷款质量和 风险防控重视不够，导致部分贷款存在潜在风险，影响了本行的 可持续发展。 （四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。纪律教育不 够深入。在开展纪律教育工作时，形式较为单一，内容不够丰富， 缺乏针对性和实效性。主要以集中学习文件、观看警示教育片为 主，缺乏与实际工作相结合的案例分析和互动交流，导致部分员 工对纪律规定的理解不够深刻，纪律意识淡薄。监督执纪不够精 准。在运用监督执纪“四种形态”时，存在把握不够准确的问题。 对于一些轻微违纪行为，未能及时运用第一种形态进行提醒谈话 和批评教育，导致问题逐渐扩大；而对于一些较为严重的违纪问 题，在处理时又存在顾虑，未能严格按照规定进行严肃处理，影 响了监督执纪的严肃性和权威性。 （五）剖析违纪案例，反思差距有不足。以原 XX 农商银行 信辛支行行长 XX 诈骗案为典型案例。思想认识有差距。对干部 思想教育的重要性认识不足，未能充分意识到 XX 的行为不仅是 个人道德和法律问题，更是反映出本行在思想教育方面的薄弱环 节。在日常工作中，对员工的思想动态关注不够，没有及时发现 和纠正一些潜在的不良思想倾向，导致部分员工在利益诱惑面前 丧失了原则和底线。监督管理有漏洞。作为纪委书记，在监督管 理方面存在明显漏洞。对支行行长等关键岗位人员的权力运行缺 乏有效的监督和制约，未能建立健全完善的风险防控机制和内部 监督体系，导致 XX 能够利用职务之便，骗取客户资金，给银行 和客户造成了巨大损失。制度执行有短板。虽然本行制定了一系 列的规章制度，但在执行过程中存在打折扣、搞变通的情况。如 在贷款审批、客户资金管理等关键环节，没有严格按照制度规定 进行操作，存在审核把关不严、流程执行不规范等问题，为 XX 的诈骗行为提供了可乘之机。 二、产生问题的原因分析 （一）理论学习不够深入。学习态度不端正。没有真正把政 治理论学习作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任， 缺乏对理论学习的紧迫感和自觉性，存在敷衍了事、应付检查的 心态。学习方法不科学。在学习过程中，缺乏系统性和计划性， 没有做到深入钻研、融会贯通，只是碎片化地学习一些理论知识， 未能形成完整的知识体系，导致对理论的理解和把握不够准确和 深刻。学用结合不紧密。没有将理论学习与实际工作有机结合起 来，没有充分认识到理论对实践的指导作用，在工作中遇到问题 时，不能