党员教师先进个人事迹材料 一、爱岗敬业，默默奉献迎难而上，勇挑重担 在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地 做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不 如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知 识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验 丰富的教师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。 教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活 多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围， 力求让每一个学生都能有所收获。 我处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工 作、教师先进事迹材料。为了更专注地投入教学工作，孩子才九 个月的时候就交给婆婆照顾，有时候忙起来几天甚至一个星期才 与孩子见上一面。而自己在这两年的时间里迎难而上，勇挑重担， 欣然承担了好几项教育教学比赛的任务，通过自己刻苦专研也取 得了一项项骄人的成绩。拿她自己的话来说：“我可以是一名优 秀的教师，但我却很难成为一位出色的妈妈。”工作中，我就是 这样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育 人从实际出发。深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事 的认同。 二、注重自我提高，以身作则、为人师表 为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的 提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学 习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用 中不断提高着自身教学能力、素养。 “学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己：要求学 生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自 己的人格魅力去感染学生、优秀教师事迹、影响学生。我坚持和 学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会 的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化 修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一 开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问 题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他 们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触 的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、 耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正 错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照 顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所 能及的工作、优秀教师先进事迹，组织一些他们感兴趣的活动， 让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老 师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的 步伐。 我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通 理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育， 把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需 要而被接受，思想工作也就水到渠成。 三