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新时期反腐倡廉体系中存在的问题及对策思考

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新时期反腐倡廉体系中存在的问题及对策思考 在倡导贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防 腐败体系实施纲要》规划条例是当前和今后一个时期深入开展党 风廉政建设和反腐败工作的指导性文件,是从源头上防治腐败的 根本举措,深入推进新时期反腐倡廉工作,有效地遏制腐败的滋 生和蔓延,是贯彻科学发展观的必然要求,是完善社会主义市场 经济体制的客观需要。 分析当前反腐倡廉教育、制度、监督中存在的问题,并采取 相应对策措施。现结合实际工作,谈几点粗浅的看法和认识,笔 者认为着重对存在的主要问题,要抓好以下几个方面工作: 一、当前反腐倡廉教育、制度、监督中存在的主要问题 这些年来,在反腐倡廉工作中,坚持标本兼治、综合治理的 方针,在加强教育、监理制度、强化监督等方面采取了一系列有 效措施,做了大量工作,取得了一定的成绩。但也还存在一些问 题和薄弱环节。 1.反腐倡廉教育工作与新形势、新任务的要求不相适应。 新形势对反腐倡廉教育提出了新的要求,同时大大增强了教育的 难度。然而,有的部门和单位对此认识不深,反腐倡廉教育工作 与新形势、新任务的要求不相适应。比如,从书本到书本,从理 论到理论,从文件到文件,不能满足实际要求的形式化、表面化 的做法;把内涵丰富的真理、信仰、价值、理想教育简单化、庸 俗化的做法;层次不分明、重点不落实,千篇一律,不贴近实际, 不针对问题空泛说教的做法;以图省事、走捷径,盲目做法;理 论与实际脱节、学习积极性不高、主动性差、言行不一、表里不 一的“两面人”和“两层皮”等问题。还如,在领导体制和工作 机制上有的把反腐倡廉教育仅看作是纪检监察机关的业务工作, 没有把反腐倡廉教育与整个宣传思想工作和社会教育包括家庭 美德、社会公德、职业道德、传统美德等教育有机地结合起来, 未完全形成“大宣教”的工作格局,使反腐倡廉教育的广泛性、 深入性受到很大局限。第三,在教育内容上,结合教育目标、任 务等进行认真研究不够,有的针对性不强,有的不全面。表现在: 教育往往与党员干部的思想、工作、生活实际结合不紧密;缺少 对领导干部的表率示范作用的宣传;在警示教育中往往注重揭露 问题的触目惊心,对其后果的严重性分析不够等等。第四,教育 形式上,对切实有效的教育途径、方法和手段的探索不够,充分 利用现代传媒优势开展教育不够,缺少形象生动、丰富多彩的教 育形式,致使教育的吸引力、感染力不强;有的以轰轰烈烈的形 式代替实实在在、深入有效的教育,同时,一些单位在教育中紧 一阵、松一阵的现象较为突出,所以尽管在反腐倡廉教育上我们 花了不少精力,但效果不尽理想。 2.反腐倡廉制度不健全,一些制度得不到有效的贯彻执行。 当前反腐倡廉制度建设中存在的主要问题在于:一是制度不健全。 有的制度建设目前还是空白,使某些领域或环节无章可循、无法 可依;有的制度不完善,缺乏相应的配套制度或实施细则,有 的反腐倡廉制度的制定忽略了与部门业务管理制度规定相衔接, 未融入到部门的业务管理中去,往往容易形成“两张皮”的现象。 这些缺陷一定程度上影响制度建设的科学性,使有的制度规定难 以产生真正的实效。二是一些制度不管用,得不到有效的贯彻执 行。这是影响制度权威性的问题,也是亟待解决的问题。有的制 度在实际工作中并未严格执行,存在搞形式、走过场,使制度规 定形同虚设。有的地方和单位执行制度随意性大,甚至有的对严 肃的政纪处分决定在执行中也打折扣。 3.反腐倡廉监督不到位,监督体制机制不完善。一是刚性 不强。权力监督的权威性没有得到充分发挥,特别是监督不到位。 二是力度不够。对领导干部日常监督不到位,致使风气不正,歪 风邪气严重。三是弹性过大。法制不健全,权力的自由裁量弹性 过大;群众监督机制不健全,群众监督缺乏有效的知情、表达和 参与机制,监督的渠道不畅。四是人治色彩较浓。现行的监督体 制存在人治的色彩。同时,舆论监督机制也不健全,舆论监督作 用难以充分发挥。 二、加强和改进反腐倡廉教育、制度、监督的对策思考 1.着力于教育的有效性,提高反腐倡廉教育水平,教育是 基础。必须坚持立足于教育、着眼于防范的指导思想,坚持不懈 地抓好反腐倡廉教育,在提高教育的有效性上下功夫。当前,首 先要抓紧建立党委统一领导,各级部门的一把手负总责。纪检监 察、组织人事和宣传等部门参加的联席会议制度,定期召开会议, 研究解决反腐倡廉教育中的重大问题,统一部署反腐倡廉教育工 作,并分解落实责任;其次,要在新形势下反腐倡廉教育的特点 和规律,切实加强和改进反腐倡廉教育工作。一是突出教育重点, 抓好对领导干部正确行使权力的教育,使他们切实增强反腐倡廉 的自觉性和坚定性。二是应该改进教育方式,增强感染力和吸引 力。三是应整合教育资源,拓宽覆盖范围、要营造“大宣教”格 局,发挥党政部门和社会各方面的积极作用,加强对广大党员的 理想信念教育、对公民的社会道德和家庭美德教育,为反腐倡廉 营造良好的社会文化环境。四是应把知与行统一起来,增强领导 干部自律意识和责任意识,防止少数党员干部“知而不行”甚至 “明知故犯”。 2.着力于制度的健全完善,加快反腐倡廉法制化进程。制 度是保证。加强党风建设和反腐倡廉斗争,必须逐步健全和完善 与社会主义市场经济体制相适应的反腐倡廉法规制度。当前应分 层次有步骤地推动制度建设,对现有的制度规定,不完善的要完 善,制定实施细则。要在加强实体制度建设的同时,使制度规定 便于操作,真正管用。 要注重反腐倡廉法规制度建设的整体性、系统性。反腐倡