2024 年 11 月 23 日云南省德宏州直遴选笔试 真题及解析 第一题：材料分析题（20 分） 材料：大篷车的在文化宣传方面的做法。 紧贴基层一线，面向各地区基层各族群众，采取多样的方式， 往返各个地区进行巡回宣讲，紧扣各地区经济社会发展实际宣讲， 寓教于乐，与时俱进，不断创新。并且还组建宣讲队伍。 问题：请你归纳总结大篷车在文化宣传方面的经验做法，350 字左右。 一是紧贴基层一线，提升宣讲内容针对性。大篷车深入挖掘 和充分发挥“泥腿子”编导、乡贤能人所长，采取百姓编、百姓 演、百姓看的模式，以身边人说身边事，提升大篷车的感染力、 吸引力、传播力，让群众感到解渴解惑。 二是强化阵地建设，提升宣讲内容时效性。大篷车宣讲中紧 扣各地发展实际，紧扣各地全面冲刺今年目标任务和努力实现明 年“开门红”所需，及时跟进编导了一批加油鼓劲的宣讲曲目， 以故事化、场景化、情节化展示出来，为全州发展营造良好氛围。 三是突出自身特色，提升宣讲内容创新性。以“宣讲大篷车” 作为撬动点，精心打造出“红旗峰大讲堂”等理论百姓宣讲特色 品牌。找准党的创新理论与基层工作契合点、与群众思想的结合 点、与解决实际问题的落脚点，准确梳理出包括党建理论等“宣 讲菜单”，筑起一条极具海西特色的基层理论宣讲之路。 第二题：材料分析题 材料 1：X 州人社局对 2024 年大学毕业生就业创业情况进 行调研，罗列发现的问题：慢就业缓就业，就业条件高，心理准 备不充分，出现千军万马过独木桥考公考编的现象，父母求稳心 态，让毕业生回户籍所在地考公。 二是地方组织的培训课程，没有针对性。 三是公司单位招的 80%的应届生都是试用期，试用期可以买 的保险种类少保障也少。 材料 2：该省厅对应届毕业生创业就业的举措。 统筹就业与人才政策服务事项，指导各级公共就业人才服务 机构普遍设立青年就业服务窗口，为高校毕业生等青年就业提供 一站式服务。组织高校毕业生等青年参观企业园区、车间厂房， 感受工作氛围，增强职业认知。通过明确新兴职业需求、设立相 关培训班、采用有效的培训方式与实施策略以及持续关注市场需 求变化，加强毕业生社会适应能力（心理健康抗挫折），培养具 备专业技能和竞争力的人才。 问题1：结合材料谈谈X州毕业生自主就业创业存在的挑战， 350 字左右，16 分。 一是缺少明确的就业创业规划。面对严峻的就业形势，毕业 生对就业目标以及就业环境没有清晰的认知和规划，部分毕业生 对稳定资金各种要求较高，出现盲目跟风考公现象。 二是存在创业准备不充分。毕业生创业呈现参与创业比例低、 项目层次低、创业成功率低、创业收益低等问题，缺乏创业运营 和管理知识，出现创业难问题。 三是企业用人制度不完善。部分企业钻制度的空子，利用毕 业生照片获取部分保险或政策补贴支持，缺少长期发展的职业保 证。部分企业无法提供完善的保险缴纳和较高薪资，对毕业生吸 引力不强。 四是存在就业观念不积极现象。毕业生先就业后择业的意愿 不强，学生家长支持学生全力备考，担心边就业边备考会分散考 公考研精力，在工作上“高不成低不就”，抱有躺平和佛系心态， 啃老现象越发普遍。 问题 2：根据 X 州高校毕业生就业创业存在的问题，写一份 H 省人社厅关于 X 州人社局促进高校毕业生就业创业的建议提 纲，600 字左右，24 分。 一是完善毕业生全周期职业服务体系。统筹就业与人才政策 服务事项，公开办理流程，明确办理时限，加快办理进度，推进 档案接收、补贴申领、社保缴纳、落户手续等政策服务“一件事 打包办”。设立青年就业服务窗口，为高校毕业生等青年就业提 供一站式服务。 二是加大毕业生就业培训力度。加强高校毕业生等青年职业 指导和求职能力训练，组织青年求职能力实训营注重理论与实践 相结合，开展模拟面试、简历诊断、职业规划等互动教学，组织 企业参观、行业调研、岗位锻炼等体验活动。 三是营造平等就业的制度环境。着力破除影响毕业生就业、 职业发展