关于 xx 市职业教育发展情况调研报告
为深入贯彻落实中共中央国务院《关于实施就业优先战略促
进高质量充分就业的意见》、全国职业教育大会和 x 省《关于推
动现代职业教育高质量发展的意见》精神，加快构建现代职业教
育体系，推进我市职业教育高质量发展，市人大常委会组建调研
专班，围绕我市现代职业教育发展开展专题调研，了解我市职业
教育发展情况，听取相关意见建议，形成以下报告：
一、我市职业教育的现状
（一）基本情况
x 市职业技术教育主要由市职高和市技工学校承担。x 市职
高是国家级重点中职学校、x 省“xxx”工程学校、x 市中职管理
示范校。学校占地 xxx 亩，核定编制 xxx 人，现有教职工 xxx 人，
从学历看，研究生 x 人，本科 xxx 人；从专业技术职称看，高级
教师 xx 人，中职教师 xx 人，双师型教师 xx 人。学校已开设信
息技术、电子、机械、财经商贸、农学、汽修等六大类 xx 个专
业，现有在校学生 xxxx 余人、xx 个教学班。x 市技工学校是 20xx
年经 x 省劳动和社会保障厅、x 省发展和改革委员会联合批准成
立的一所公办中等职业技术学校，是 x 省技能培训定点机构、x
市再就业培训基地。学校现有教职员工 xx 人，其中副高级职称 x
人、中级职称 xx 人、初级职称 x 人、技师 x 人、中级工 x 人。
学校已建成机械加工、汽车修理、数控加工、电动缝纫、钳工、
电气焊六个实习车间和电工电子、电子商务、创业培训实验室、
计算机房等，实习设备 xxx 多台（套）。
（二）做法及成效
近年来，我市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，
坚持职业教育服务地方经济发展总要求，积极探索职业教育改革
新路径，在完善基础设施、做优特色专业、推进产教融合、完备
培养体系上下足功夫，全市职业教育体系初步形成，职业教育有
了新的发展，为推进经济社会高质量发展作出了积极贡献。
1.领导重视，职业教育质量持续攀升
着力改善职业教育办学条件。市政府先后投资 2500 万元新
建职高综合楼、实训楼、学生公寓、食堂和标准的塑胶运动场，
完善学校功能设施；投入 xxxx 万元建设专业化实训室、实训基
地，可同时满足 x 个工口专业 xxxx 余名学生同时实训操作；投
入 xxxx 万元实现校园智慧化，建设高标准电子备课室、录播室、
云教室，xx 间教室均已配备教互式一体机，实现校园网络全覆盖，
职教软硬件设施日益完善。持续建强师资队伍。20xx 年以来共
引进教师 xx 人，其中专业教师 xx 名，每年选派一批专业教师开
展为期 x 个月的企业实训，加强“双师型”队伍建设，为职业教
育持续健康发展提供了人才保障。近年来，技工学校共培训各类
技能人才 xxxx 多人，被省人社厅授予 x 省家庭服务业职业培训
示范基地；职高教学质量不断提升，省线上线率和升学率均达
xx％以上，在全 x 所有中职（技工）中名列前茅，xxxx 年电子专
业类上本科线人数位居全省前十，被授予“x 市中职学校教学质
量综合评价一等奖”。
2.创新理念，办学形式逐步多元
坚持学历教育和技能提升“两手抓”，推进我市职业教育提
质增效。开展双定向人才培育。重点推进与 x 职业技术学院、x
技师学院的联合专业建设，实施“x＋x”模式（x 年 x 职高＋x
年 x 职业技术学院或 x 技师学院），定向为地方和企业培育专业
技能人才。2024 年，与 x 职业技术学院、x 公司就高等职业教育
联合办学签约，开设“x”，共同推动 x 经济区发展壮大。推进职
普融通试点建设。党的二十大和党的二十届三中全会均提出要加
快构建职普融通教育体系。职普融通旨在打破职业教育和普通教
育的壁垒，实现兼容和互补。2023 年是职高同 x 二中开设职普
融通试点班，首批 xx 名职普融通生现已成功分流。推动校企联
培。坚持产教融合发展，以“三习一产”（认知实习、跟岗实习、
顶岗实习和产品代工制造）为抓手，推进校企联培合作。做实认
知实习。分期分批组织高一学生到企业参加社会实践，提高学生
和家长对职教的认可度，鼓励家长进企务工、鼓励学生高职毕业
后留乡就业创业。做实跟岗实习。重点强化与 x、x、x 等本地企
业间的合作关系，每学期组织高二学生到本地企业跟岗实习 x－
x 周，强化技能培训，把课堂搬进产业园区、车间，提高学生对
我市企业的融入度。20xx 年以来，累计到企业跟岗实习 xxx 余人
次。做实顶岗实习。以企业需求为导向，每学期组织高三学生到
合作企业动态顶岗实习，推进校企合作良性互动。做实产品代工
制造。以我市消费电子、装备制造企业为重点，根据企业需求，
开展订单生产制造，提升学生专业化水平，为我市工业经济高质
量发展储备技能人才。
3.主动融入，专业设置日益优化
一方面，做特优势学科专业。坚持实用型导向，依托 x 职高
教学资源和经济开发区企业资源，面向服务县域经济发展需要，
加快电子技术应用、机械加工、农学、电商等实用型特色专业培
育。目前，已建成电工实训室等各类专业化实训室 28 个，多名
电子和机械加工类专业学生在 x 市中等职业学校技能大赛中获
奖。另一方面，“三聚焦”开展技能培训，即聚焦主导产业，开
展电子、焊工、纺织、化工、农产品深加工等专业培训，缓解企
业“用工荒”；聚焦中心大局，将培训班开到镇村社区和田间村
头，送技能到“家门口”，助力脱贫攻坚与乡村振兴；聚焦市场
需求，适时开设电商、短视频制作、家庭服务业、“一老一小”
护育等专业，不断丰富新业态，提升我市农文旅产品知名度和影
响力。先后培训近 xxxxx 名育婴师、xxxx 名按摩师、xxxx 名护理
员，xxxx 多人次完成短视频拍摄剪辑、抖音运营、直播带货等专
业培训，为
