中学校长在学习教育读书班上的交流发言 尊敬的各位领导、同志们： 大家上午好！作为一名扎根基础教育战线三十年的教育工 作者，我始终认为：教育是塑造灵魂的事业，教师是传播文明的 使者。在新时代的赶考路上，我们既要做"四有"好老师的践行者， 更要当中央八项规定精神的捍卫者。 一、以规矩为镜，校准办学治校"坐标系" 习近平总书记强调："要把严的基调、严的措施、严的氛围 长期坚持下去。"这为我们教育工作者指明了方向。近年来，我 校坚持将中央八项规定精神融入办学治校全过程，建立"三重一 大"决策制度，重大事项集体研究率达 100%。在职称评审、评优 评先等关键环节，实行"阳光操作"，建立"双公示"制度，确保权 力在阳光下运行。（一）制度建设织密"防护网"。制定《学校章 程》《廉政风险防控手册》等 12 项制度，绘制"权力运行流程图 "23 张，明确岗位职责边界。在基建工程、物资采购等领域推行 "双随机一公开"监管机制，近三年节约资金 180 余万元。某教学 楼改造项目通过竞争性谈判，中标价较预算降低 23%，工程质量 获评省级优质工程。（二）监督体系筑牢"防火墙"。建立"日常监 督+专项督查+巡察整改"的闭环机制，每学期开展"八项规定精神 落实回头看"。运用大数据分析平台，对公务接待、差旅报销等 进行智能预警。2024 年查处违规发放津补贴问题 1 起，追缴资 金 4.2 万元，同步完善《财务报销管理办法》。（三）教育公平守 护"生命线"。建立"校长接待日"制度，累计解决家长诉求 127 件， 满意度达 98.6%。在招生工作中推行"阳光分班"，邀请人大代表、 政协委员现场监督，义务教育阶段择校率连续五年为零。 二、以担当为帆，扬起作风建设"破浪舟" 教育工作者的担当，体现在对教育事业的忠诚上。我们创新 实施"三抓三促"工程：抓学习促提升，建立"师德档案"动态管理 系统；抓调研促落实，班子成员每月深入班级听课不少于 4 节； 抓整改促实效，针对"舌尖上的浪费"等问题开展专项整治。（一） "双减"攻坚彰显担当。在"双减"工作中，党员教师带头组建"星火 "志愿服务队，开发"七彩课后服务课程"，累计开展活动 327 场。 有位老教师身患重病仍坚持辅导学生，这种精神感染了全体教职 工。我们建立"红烛先锋"评选机制，让身边榜样成为最生动的教 材。数学组王老师连续三年义务为学困生补课，学生成绩提升率 达 85%，被授予"省级师德标兵"称号。（二）效能革命提升服务。 推行"首问负责制""限时办结制"，将行政人员工作效能纳入绩效 考核。针对"作业批改不及时""课后服务形式单一"等问题，开展 专项整治行动。设立"校长信箱"、开通"清风校园"监督热线，累 计解决师生关切问题 46 项。投入 150 万元改造智慧校园系统， 实现"让数据多跑路，让师生少跑腿"。 三、以师德为根，培育立德树人"常青树" 教师的人格魅力是教育的重要资源。我校将师德师风建设纳 入"十四五"发展规划，建立"三维考核"体系：学生评议占 30%、 家长评价占 30%、同