XX 县党员教育培训经验案例 近年来，XX 县深入贯彻落实习近平总书记关于“推动中华 优秀传统文化同社会主义社会相适应”的重要指示精神，立足 “XX”发源地文化底蕴，将 XX 的思想精髓深度融入新时代党 员教育体系，创新实施“XX 铸魂工程”，通过构建“学、思、 践、悟”全链条教育模式，推动党的创新理论与传统文化互融共 促，有效破解基层党员教育形式单一、学用脱节等难题，为加强 基层党组织建设、赋能乡村振兴注入强劲精神动力。 一、上下联动、统筹谋划，树立一贯到底的工作导向。 一是构建三级联动责任体系。县委高度重视，将 XX 教育纳 入《县委党建工作领导小组 2025 年工作要点》重要内容，明确 “五学五做”核心任务（学心性论、做修身表率；学知行观、做 实干先锋；学民本论、做为民标杆；学革新观、做改革闯将；学 教育论、做传承使者）。建立“1＋10＋N”推进机制（1 个县级 指挥部、10 个乡镇专班、一批村、社区示范教学点），将 XX 教 育作为基层党员教育管理的重要任务，实行“月调度、季调研、 年总结”，确保将工作牢牢抓在手上。 二是构建分类学习教育体系。结合开展深入贯彻中央八项规 定精神学习教育，把 XX 文化作为县委和各党（工）委（党组） 理论中心组学习计划和各基层党支部（总支）主题党日、三会一 课的学习内容。同时，注重抓好重点对象学习教育，结合科级后 备干部轮训班、新提任科级干部轮训班等党校主体培训班次和基 层振兴专班、村级讲台，将 XX 教育内容作为轮训“必修课”， 累计举办培训授课 XX 场次，教育引导广大党员、干部坚守理想 信念、牢记初心使命、保持纯洁本色。 三是构建制度平台保障体系。建立健全“三个一”保障机制 （一套方案、一笔经费、一张档案）：制定出台《XX 县 XXXXX 方案》，突出重点、统筹兼顾，全面明确 XX 教育的各项具体工 作。每年单列 XXX 万元党员教育专项经费，保障县乡党校运行 和村级培训活动的组织开展。选定 1 个乡镇和 2 个县直单位开展 “党员领导干部心性成长记录”数字化管理试点工作，每年填写 接受 XX 教育情况，实现学习班次、实践表现、群众评价“一码 可查”，强化各级领导干部增强 XX 文化学习教育的自觉性。 二、多措并举、精准施策，抓实执行有力的工作举措 一是夯实教育阵地。立足本地源远流长、底蕴深厚的 XX 学 文化根基，投入 XX 万元修缮 XX 故居等 7 处教学基地，组建 XX 讲堂、XX 馆等场所，打造“XX 学之路”实景教学路线。同 时，积极整合基层阵地资源，充分用好党员活动室、新时代文明 实践中心、农家书屋、远程教育点等资源，将 XX 的教育培训 “触角”延伸至全体党员。 二是建强宣讲队伍。整合本土资源，构建县委全面主导、社 会广泛参与的学术研究机制，集中力量挖掘 XX 的核心思想和理 论精髓。从党政机关、学校、社会组织和村（社区）等领域择优 选聘组建一支由 XX 余名党员领导干部、专业人才、先进典型和 基层党组织书记等群体组成的专兼职 XX 学研究者队伍，组建 “XX”宣讲队，作为 XX 学教育师资库，积极借助外部师资力 量推动传统文化创造性转化和创新性发展。 三是丰富教学课程。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想为主题主线，深入挖掘 XX 文化中蕴含的理想信念、廉 洁自律等元素。举办主题讲座、高端研讨会、交流沙龙等丰富多 样的活动 30 余场，邀请国内外知名的专家学者、XX 学研究权 威人士，从不同角度深入解读 XX 学内涵，剖析 XX 学在当代社 会的价值与应用。精心策划系列沉浸式研学活动。摒弃传统的枯 燥说教模式，采用情景再现、角色扮演、互动体验等形式，让游 客全身心投入到 XX 文化的学习中，每年接待研学团队 XX 万余 人次。组织文史专家、党校教师编撰《XX 与新时代党员修养》 地方教材。 三、深挖细耕、全面覆盖，营造品牌建设的工作氛围。 一是打造特色文化矩阵。聘请国内著名陆学专家，对现有的 XX 物质文化遗存进行保护性规划，对 XX 先生读书地、XX 墓、 “义门”门楼进行“号脉”，基于“原真性保护”原则重新规划 设计，使其成为传承 XX 文化基因的有效物质载体。建设 XX 公