在2025年期中考试成绩分析会上的讲话
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我们齐聚一堂，召开2025年期中考试成绩分析会。首先，我要向在本次
考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺！向所有为学生成长付出心血的
老师们致以崇高的敬意！期中考试是对前一阶段学习的总结，更是对下一阶段冲刺
的动员。今天，我们既要客观分析成绩，更要以归零的心态、必胜的信念，锚定中
考目标，全力发起冲刺。
一、看见进步，在数据中感受成长的力量
首先，让我们用一组数据回顾本次考试的整体情况。从年级平均分来看，较
上学期期末提升了8.6%，其中语文、英语、物理等学科进步显著，尤其是数学学
科，在新增几何综合题的难度挑战下，优秀率仍提升了5.2%。九年级（3班）、八年
级（5班）、七年级（2班）等班级在班风学风建设上成效突出，总分平均分超出年
级平均线12%以上，形成了"比学赶超"的良性竞争氛围。
在个人层面，我们欣喜地看到：九年级*同学以总分589分（满分600分）位列全
市前列，她的数学、物理均斩获满分，展现出扎实的学科功底；八年级*同学从班级
中游跃升至第8名，他的英语成绩提升27分，印证了"勤能补拙"的真理；七年级*同
学在作文中写下"用坚持丈量梦想"，她的语文成绩从72分提升至89分，让我们看到
文字背后的成长力量。
这些数据和案例告诉我们：每一份努力都不会被辜负，每一点进步都值得被铭
记。老师们的精心备课、耐心辅导，同学们的早起晨读、深夜刷题，都在试卷上凝
结成闪耀的分数。更重要的是，我们在考试中收获的不仅是成绩，更是面对挑战的
勇气、解决问题的智慧、调整心态的能力——这些，才是迎接中考最宝贵的财富。
二、直面问题，在反思中找准前进的方向
当然，我们也要清醒地看到存在的不足。从学科分析来看，部分同学存在"偏
科瘸腿"现象，例如九年级化学学科及格率仅82%，个别同学因计算失误丢失基础
分；八年级历史学科材料分析题得分率不足65%，反映出审题能力和知识迁移能力有
待加强；七年级数学应用题失分集中，暴露出理论联系实际的思维短板。从学习状
态来看，少数同学存在"高原现象"：早起犯困、课堂走神、作业拖延，甚至因一次
失利而自我怀疑。这些问题，既是挑战，更是我们突破的契机。
在这里，我想和大家分享一个故事。去年我校毕业生张远航，在初三上学期期
中考试中物理仅75分，面对即将到来的中考，他没有气馁，而是主动找到老师制定
补弱计划：每天午休前攻克一道综合题，每周整理三次错题，遇到瓶颈时就到操场
跑步调整心态。最终，他在中考中物理取得98分，考入理想高中。这个故事告诉我
们：问题并不可怕，怕的是视而不见、逃避退缩。只要我们敢于直面问题，精准分
析原因，科学制定对策，就一定能突破瓶颈，实现飞跃。
三、全力冲刺，在行动中践行必胜的信念
距离2025年中考还有98天，这是决定命运的关键98天，是淬火成钢的黄
金98天。在此，我向全体同学提出三点希望：
（一）以"咬定青山不放松"的定力锚定目标。目标是前进的灯塔。希望同学们
结合本次考试成绩，制定"三级目标"：一是基础目标，确保每科达到优秀率基准
线（如语文90+、数学105+、英语95+）；二是提升目标，针对薄弱学科制定"每日
补弱计划"，例如每天背诵10个英语单词、掌握2个数学公式推导过程；三是理想
目标，瞄准心仪的高中，了解其近三年录取分数线，分解到每一科、每一类题型的
得分要求。记住：目标不是墙上的标语，而是刻在心里的信念，是每天多背一篇课
文、多解一道难题的行动自觉。
（二）以"绝知此事要躬行"的实干优化方法。方法是成功的桥梁。在这里，我
给大家分享三个高效学习法：一是"三轮复习法"：第一轮（现在至4月中旬）夯实
基础，做到"课本知识零盲区"，建议用思维导图梳理知识点，例如历史学科按"时
间轴+事件
