以党建为引领，深度推进产教融合
产教融合是职业教育发展的重要方向，对于培养适应社会需
求的高素质人才、推动产业升级具有关键意义。党建工作则为产
教融合提供了坚实的政治保障、思想引领和组织支撑。本文深入
探讨了以党建为引领深度推进产教融合的重要意义、面临的挑战，
并提出了具体的实践路径，旨在为实现职业教育与产业发展的深
度融合提供有益参考。
一、引言
在经济全球化和科技飞速发展的背景下，产业升级和转型对
高素质技术技能人才的需求日益迫切。产教融合作为职业教育改
革的核心任务，是培养符合产业需求人才的有效途径。而党建工
作作为我国各项事业发展的根本保障，能够为产教融合提供强大
的动力和正确的方向指引。以党建为引领深度推进产教融合，能
够充分发挥党组织的政治优势和组织优势，整合各方资源，促进
职业教育与产业发展的良性互动，实现教育链、人才链与产业链、
创新链的有机衔接。
二、以党建为引领推进产教融合的重要意义
（一）确保产教融合的正确方向
党建工作能将党的教育方针和产业政策贯彻到产教融合的
全过程，保证其符合国家发展战略和社会需求。通过党组织的政
治引领，职业院校和企业能够明确人才培养目标和产业发展方向，
将立德树人作为根本任务，培养具有正确价值观和社会责任感的
高素质人才，使产教融合始终服务于社会主义现代化建设。
（二）凝聚产教融合的各方力量
党组织具有强大的凝聚力和号召力，能够协调职业院校、企
业、行业协会等各方主体，打破体制机制壁垒，形成产教融合的
强大合力。通过开展党建共建活动，加强各方之间的沟通与合作，
增进相互理解与信任，为产教融合创造良好的外部环境。同时，
激发广大党员干部和师生员工的积极性和创造性，共同为产教融
合的发展贡献力量。
（三）提升产教融合的质量和效益
党建工作注重思想建设和作风建设，能够引导职业院校和企
业树立质量意识和效益观念。通过发挥党员的先锋模范作用，带
动全体师生员工和企业员工提高工作质量和效率。在党建引领下，
职业院校能够深化教育教学改革，提高人才培养质量；企业能够
加强技术创新和管理创新，提升产业竞争力，从而实现产教融合
的高质量发展。
三、以党建为引领推进产教融合面临的挑战
（一）党建与产教融合结合不够紧密
部分职业院校和企业在开展党建工作时，存在与产教融合实
际需求脱节的现象。党建活动形式单一，内容缺乏针对性，没有
将党建工作与产教融合的重点任务、关键环节紧密结合起来，导
致党建工作对产教融合的推动作用不明显。
（二）党组织的引领作用发挥不充分
一些党组织在产教融合过程中，引领意识不强，引领能力不
足。在决策制定、资源配置、人才培养等方面缺乏话语权，无法
有效协调各方利益关系，不能充分发挥党组织的政治核心和战斗
堡垒作用。
（三）各方参与产教融合的积极性有待提高
由于缺乏有效的激励机制和政策支持，职业院校、企业、行
业协会等各方参与产教融合的积极性不高。企业参与产教融合的
动力不足，担心人才培养成本过高、影响正常生产经营；职业院
校在与企业合作时，存在一定的顾虑，如合作模式不稳定、教学
质量难以保障等。
（四）产教融合的长效机制尚未建立
产教融合是一项系统工程，需要建立长效的合作机制来保障
其持续稳定发展。目前，产教融合的政策体系还不够完善，合作
模式还不够成熟，缺乏有效的监督评估机制和利益分配机制，导
致产教融合的效果难以得到有效保障。
四、以党建为引领深度推进产教融合的实践路径
（一）加强思想引领，树立产教融合理念
1.强化理论学习
职业院校和企业党组织要组织党员干部深入学习习近平新
时代中国特色社会主义思想，特别是关于职业教育和产业发展的
重要论述，深刻领会产教融合的重要意义和目标要求。通过开展
专题讲座、研讨交流等活动，引导广大党员干部树立正确的产教
融合理念，增强推进产教融合的责任感和使命感。
2.开展宣传教育
利用校园广播、宣传栏、网站等多种渠道，广泛宣传产教融
合的政策法规、典型案例和成功经验，营造良好的舆论氛围。通
过举办产教融合主题活动，如产教融合
