党课讲稿：铭记党史强作风 担当使命促发展 同志们： 今年是中国共产党成立 104 周年。104 年的光辉历程，是一 部矢志践行初心使命的奋斗史，是一部不断推进马克思主义中国 化的理论创新史，也是一部不断加强自身建设、持续优化作风的 成长史。市委宣传部作为党的意识形态工作的前沿阵地，肩负着 举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。在这特 殊的历史节点，我们齐聚一堂，既是对党的光辉历史的深情回顾， 更是对新时代宣传思想文化工作新征程的郑重开启。借此机会， 我以“铭记党史强作风，担当使命促发展”为题，为大家上一堂 党课，希望能与同志们共同交流、共同进步。 一、回顾党史，汲取作风建设智慧源泉 百年党史，波澜壮阔，其中蕴含着丰富的作风建设经验。从 党的诞生之日起，作风建设就如影随形，贯穿于党的各项事业发 展之中。回顾这段历史，能为我们当下的作风建设提供宝贵的借 鉴和启示。 （一）思想教育是作风建设的根基。习近平总书记强调，抓 作风建设，要返璞归真、固本培元，突出坚定理想信念、践行根 本宗旨、加强道德修养。党的作风，是党的形象，关系人心向背 与党的生死存亡。优良作风并非天生具备，也非一成不变，需持 续开展学习教育，发挥思想引领作用，提升作风养成的自觉性。 建党初期，先进分子通过创办刊物、开办夜校等方式，广泛传 播革命思想，加强对民众的思想教育。土地革命时期，古田会 议决议将红军内部思想政治教育置于突出位置，以无产阶级思想 建设军队和党。延安整风运动从加强马克思主义理论学习入手， 开展批评与自我批评，实现学风、党风、文风的转变。新中国成 立后，全党全军开展整风运动，之后又开展“三反”斗争，推动 作风建设深入发展。改革开放后，通过全面整党和系列集中性教 育活动，解决党内思想、政治、组织、作风不纯等问题。党的十 八大以来，党内集中性学习教育持续开展，始终贯穿着加强党的 作风建设的要求。由此可见，思想教育是加强作风建设的重要法 宝与有效途径。我们应坚持集中教育与日常教育相结合，通过集 中教育解决倾向性作风问题，日常教育时刻提醒，绷紧思想作风 之弦。持续深化党的思想理论武装，创新教育方式方法与手段载 体，运用案例开展警示教育，引导党员干部锤炼党性、提高思想 觉悟，以优良党风带动社风民风向上向善。 （二）以上率下是作风建设的关键。好作风靠带而非喊。习 近平总书记曾引用“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃”， 说明领导带头的重要性。1927 年，毛泽东同志带领秋收起义部 队进行三湾改编，支部建在连上，党代表打仗冲锋在前，使部队 风气焕然一新。井冈山时期，朱德同志与战士一同挑粮，留下 “朱德的扁担”的佳话。长征到达延安后，面对困难，党中央号 召开展大生产运动，毛泽东同志亲自种地，周恩来、任弼时同志 成为“纺线能手”，让爱国华侨陈嘉庚看到中国的希望在延安。 党的十八大后，中央政治局通过八项规定，党中央从自身抓起， 自上而下推动，习近平总书记以身作则，为全党树立了作风建设 的典范。领导机关和干部带头冲在前、干在先，是党走向成功的 关键。新时代新征程，作风建设要从“关键少数”抓起，领导干 部要管好自身、家人亲属、身边人身边事及主管分管领域，在树 新风方面带好头、尽好责。同时，每一位党员也要从自我做起、 从小事做起，发挥先锋模范作用。 （三）调查研究是作风建设的途径。调查研究既是作风建设 的内容，也是改进作风的途径。习近平总书记曾引用陈云同志的 话，强调领导机关制定政策，要用百分之九十以上的时间作调查 研究工作。毛泽东同志是调查研究的典范。土地革命时期，他开 展多次深入调查，撰写的《寻乌调查》为制定土地革命路线提供 依据。抗日战争时期，针对边区公粮问题，毛泽东同志组织调查 并调整政策，党中央也发出关于调查研究的决定。新中国成立后， 毛泽东同志强调一切从实际出发，大兴调查研究之风。改革开放 和新时代，调查研究同样是党取得成就的重要法宝，习近平总书 记每逢重大决策都深入基层调研。作风问题核心是党同人民群众 的关系问题。走好新时代党的群众路线，要改进调查研究，聚焦 群众急难愁盼问题，了解群众想法，掌握真实需求。与时俱进改 进调研方法，在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫，提出 解决问题的实招、硬招、好招，解决群众的操心事、烦心事、揪 心事。 （四）以纪正风是作风建设的保障。作风建设与纪律建设紧 密相连，相辅相成，服务于党的建设总目标。党的历史经验表明， 抓作风必须严纪律，把党的纪律规矩挺在前面。中央苏区时期， 党制定了与作风建设相关的纪律制度，建立监察机构，严格纪律 执行。延安时期，纪律建设从政治纪律和组织纪律抓起，重申 “四个服从”。新中国成立初期，党坚决惩治腐败，处理刘青山、 张子善等案件。改革开放以来，党深化对纪律建设的认识，建立 健全惩治和预防腐败体系。党的十八大以来，从落实八项规定破 题，完善纪律规矩体系，开展集中性教育，推进全面从严治党。 当前，以纪正风的重点是深化纠治“四风”。要对“四风”保持 高压态势，警惕隐形变异，一个节点一个节点坚守，一个阶段一 个阶段推进。把正风肃纪反腐结合起来，坚持无禁区、全覆盖、 零容忍，聚焦重点问题、领域和对象，加大惩治力度。同时，加 强新时代廉洁文化建设，涵养时代新风，营造廉荣贪耻的社会氛 围。 二、立足当下，反思宣传工作作风问题 在深入回顾党史中作风建设的重要经验启示后，我们必须将 目光聚焦于当下市委宣传部的工作实际。当前，宣传思想文化工 作面临着新形势、新任务和新挑战，对照党的要求和人民的期待， 我们在工作作风方面还存在一些不容忽视的问题，需要深刻反思、 认真剖析。 （一）理论学习与实践结合不紧密。一是理论学习深度不足。 部分同志对党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主 义思想的学习，仅停留在表面，满足于一般性的了解，缺乏深 入系统的钻研。对于理论中的核心要义、精神实质、丰富内涵和 实践要求，未能真正学深悟透，导致在运用理论指导实际工作时， 捉襟见肘、力不从心。习近平总书记指出：“要在学懂弄通做实 上下功夫，学懂是前提，弄通是关键，做实是根本。”我们在学 懂弄通这一环节存在短板，直接影响了做实的成效。二是理论与 实践脱节。在宣传工作中，一些同志未能将所学理论与具体工作 实践有机结合起来。在策划宣传活动、撰写宣传稿件时，不能很 好地运用党的理论来分析问题、把握方向，使得宣传内容缺乏思 想深度和理论高度，难以引起受众的共鸣。我们开展理论学习， 最终目的是为了更好地推动工作实践，若不能实现这一转化，理 论学习