区纪委监委深化校园餐突出问题治理工作汇报 一、强化政治引领，以高位推动构建治理新格局 （一）坚持高位统筹部署，构建全链条责任体系。校园食品安全事关青少年 健康成长与社会和谐稳定，既是民生工程更是政治任务。我区始终以习近平总 书记关于食品安全四个最严要求为根本遵循，将校园餐治理提升至政治监督新高 度。2025年初，区委常委会专题审议通过《深化校园餐突出问题专项治理实施方 案》，创新建立三级联动责任机制，在决策层，成立由区委书记挂帅、纪委书记 具体负责的专项领导小组，将校园餐治理纳入全面从严治党主体责任清单；在执行 层，明确教育、市场监管等xx个部门xx项具体职责，建立跨部门联席会商制度；在 落实层，推行双签字制度，要求学校党政负责人同步签订廉洁承诺书与质量保证 书。通过每月召开推进会、季度开展评估、年度实施考核等方式，形成部署-落 实-反馈-整改工作闭环。特别在资金监管方面，实行阳光账本管理，要求所有学校 建立伙食费专用账户，同步接入财政、审计部门大数据监管平台，确保每笔资金流 向可追溯。 （二）创新调研督导机制，实施精准化问题治理。为彻底摸清校园餐领域顽 疾，区纪委监委创新运用三诊法开展深度调研。一是蹲点问诊，选派xx名纪检监 察干部驻点xxx所学校，通过跟餐制全程记录食材验收、加工制作、分餐配送等环 节，发现3所学校存在食材二次更替问题；二是联合巡诊，联合营养专家、市场监 管人员组成专业团队，运用ATP检测仪等设备对餐具洁净度、食材新鲜度进行突击抽 检，检出5所幼儿园餐具菌落超标；三是数字听诊，开发校园餐监督微信小程序，收 集x万份电子问卷，运用大数据分析发现价格虚高、营养不均衡等隐性问题。调研 共梳理出资金管理、采购程序、质量安全等5大类xx项具体问题，其中民办幼儿园阴 阳菜单、寄宿制学校夜宵回扣等新型腐败手段尤为突出。针对这些问题，我们建立 预警机制，对食材过期等问题现场督办，对台账不规范等问题限期整改，对家长参 与度低等问题重点引导。 （三）强化纪法震慑效应，构建长效化监督格局。我们坚持三不腐一体推进理 念，打出监督执纪组合拳。在案件查办方面，建立四优先机制，今年上半年查处典 型案例xx件，其中区教育局张x受贿案创新采用“审计先行+大数据比对”办案模式，通 过分析采购数据锁定证据。在制度建设方面，推行一案五改工作法，每查处一起 案件，同步发出纪律检查建议书、监察建议书、风险提示函，召开警示教育会，组 织制度补丁更新。目前已推动建立供应商黑名单制度，将7家违规企业列入禁入名 录。在监督创新方面，研发智廉食堂监管系统，设置xx个风险预警指标，当出现单 日食材损耗率超xx%等异常情况时自动触发核查。系统运行半年来，累计拦截非常规 采购xx次，节约资金xx万元。通过系统治理，全区校园餐投诉量同比下降xx%，x重 点中学午餐满意度从xx分跃升至xx分，真正实现了从吃得安全到吃得营养的质变提 升。 二、创新机制举措，以系统治理破解深层次难题 （一）构建全流程透明化监管体系，筑牢校园食品安全防线。针对校园餐饮 领域存在的资金管理漏洞和采购程序不规范问题，区纪委监委以数字化改革为抓 手，推动教育部门打造校园餐智慧监管平台，构建从源头到餐桌的全链条闭环管理 体系。该平台通过技术创新与机制改革双轮驱动，实现了三大突破，其一，创新“集 中采购+阳光招标”模式，由区国资公司牵头组建专业化采购团队，通过公开竞标 从xx家报名企业中遴选出3家具有资格认证的优质供应商，并建立季度考核+末位淘 汰的动态管理机制，彻底打破以往由学校个别领导主导的人情采购格局。其二，推 行一码溯源公示制度，要求全区所有学校食堂在取餐窗口、公告栏等醒目位置设 置电子公示屏，实时滚动显示当日菜品营养成分分析、食材农残检测报告、供应商 资质证明及资金流向明细，家长通过扫描专属二维码即可查阅近30天的完整数据记 录。其三，升级互联网、明厨亮灶系统，投入专项资金xxx万元，为xx所中小学食堂 配备具有识别功能的高清摄像头，这些设备可自动捕捉未佩戴口罩、食材落地等违 规行为，并通过5G网络实时传输至市场监管食安通平台。系统运行以来，已成功识 别并预警厨师违规操作xxx起，督促整改食品安全隐患xx处，推动食材采购成本同比 下降xx%，学生餐的蛋白质摄入量提升xx%，家长满意度从整改前的xx%跃升至xx%。 （二）打造多元共治监督网络，激活社会监督效能。为破解传统监管模式中存 在的家校沟通不畅、社会参与不足等难题，区纪委监委创新构建1+3+N立体化监督 体系。该体系以监督专班为核心枢纽，每个学校组建由1名纪委驻点干部、3名家长 代表、2名教师代表和1名社区网格员组成的7人监督小组，每月开展“四不两直”检 查，重点核查食材过磅记录、食品留样台账等关键环节。家长陪餐制度实现常态 化运作，每日安排2名家长代表全程参与食材验收、烹饪制作和成品试吃，使用专 用APP提交包含菜品温度油盐用量等xx项指标的电子评价表。春季学期数据显示，全 区累