同志们： 今天我们召开这个会议，主要是贯彻落实县委关于开展 学习教育“回头看”工作的部署要求。刚才，X 同志传达了 县委会议精神，X 同志对具体工作作了安排，几个村的书记 也作了表态发言，讲得都很实在、很到位。开展学习教育 “回头看”，是当前一项重要政治任务，我们必须高度重视、 抓实抓好。下面，我结合我镇实际，讲几点具体要求。 一、正确认识“回头看”的重要作用，切实增强工作自 觉性 深入贯彻作风建设专题开展以来，我镇按照县委统一部 署，扎实推进学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育各 项工作，总体上取得了阶段性成效。但客观地讲，还存在一 些薄弱环节：有的村在学习研讨时浮于表面，对中央八项规 定精神的核心要义理解不够深刻；有的在查摆问题时避重就 轻，问题清单看似内容很多，实际上缺乏针对性；有的整改 措施制定得很详细，但推进不够有力，效果不够明显；有的 开门教育流于形式，群众参与度不高、满意度不强。这些问 题如果不及时解决，就会影响整个学习教育的质量和效果。 这次“回头看”不是简单重复“翻旧账”，而是对前期 工作进行全面“体检”，是深挖“病灶”的“透视镜”，是防 微杜渐的“预警器”。我们要通过“回头看”，进一步查缺补 漏，巩固已有成果，解决存在问题，确保学习教育善始善终、 善作善成。各村各部门要把这次“回头看”作为检验前期工 作成效的重要契机，作为推动学习教育走深走实的重要抓手， 以严的标准、实的作风抓好各项工作。 二、紧扣“七查七看”要求，全面检视前期工作成效 按照县委“七查七看”的具体要求，我们要对前期学习 教育工作进行一次全面自查，逐项梳理盘点，做到见人见事 见思想。 一是聚焦政治站位查，看捍卫“两个确立”、做到“两 个维护”是否坚定坚决。要重点检视在学习教育中是否始终 保持正确政治方向，是否自觉把贯彻落实中央八项规定精神 作为践行“两个维护”的具体行动。从我镇情况看，大部分 同志政治站位是高的，但个别村干部还存在认识偏差，认为 基层离中央远，执行标准可以低一些。要通过“回头看”， 进一步提高政治站位，增强政治自觉。 二是聚焦理论学习查，看学习是否全面、认识是否深刻。 要重点检视是否认真学习了规定篇目，是否深入领会了中央 八项规定精神的核心要义和实践要求。从检查情况看，有的 村学习计划制定得很详细，但执行不够到位；有的学习笔记 记得很认真，但联系实际不够紧密；有的学习讨论开展了， 但深度不够、质量不高。要对照学习计划逐项检查，看哪些 内容还没有学到位，哪些要求还没有领会透，及时补课提升。 三是聚焦宗旨意识查，看为民造福的政绩观是否树得牢 固。要重点检视是否始终坚持以人民为中心的发展思想，是 否真正把群众满意作为检验工作成效的根本标准。有的村干 部在推进工作时还存在急功近利思想，重显绩轻潜绩，重形 式轻实效；有的对群众反映的问题重视不够，解决不够及时 有力。要通过“回头看”，进一步强化宗旨意识，树牢正确 政绩观。 四是聚焦检视剖析查，看是否“全深准实”、见人见事 见思想。要重点检视前期查摆的问题是否全面深入、准确具 体。从各村上报的问题清单看，大部分能够结合实际查找问 题，但还存在一些不足：有的查摆问题不够全面，重点领域、 关键环节的问题查找不够；有的剖析不够深入，停留在现象 层面，没有深挖思想根源；有的针对性不强，泛泛而谈，缺 乏具体性。要对照前期建立的问题清单，逐项进行再检视、 再完善。 五是聚焦责任落实查，看是否真正做到严负其责、严管 所辖。要重点检视各级责任是否压实到位，工作机制是否健 全有效。有的村党支部书记主体责任履行不够到位，当“甩 手掌柜”，把工作交给其他同志去做；有的班子成员“一岗 双责”落实不够，只管业务不管作风；有的对所管辖的干部 监督不够严格，发现问题不及时提醒纠正。要进一步压实各 级责任，完善工作机制。 六是聚焦集中整治查，看是否动真碰硬、真改实改。要 重点检视对查摆出的问题是否真正整改到位，整改措施是否 有力有效。从整改情况看，大部分问题都能够按照时间节点 推进整改，但也存在一些不足：有的整改措施制定得很好， 但执行不够到位；有的只是表面整改，没有从根子上解决问 题；有的整改进度比较缓慢，影响了整体效果。要对照整改 台账，逐项检查整改情况，确保问题真正整改到位。 七是聚焦实干实绩查，看整改成效是否经得起实践和人 民检验。要重点检视整改工作是否取得实实在在的成效，是 否得到群众认可。有的虽然整改了，但效果不明显，群众 感受不深；有的整改后又出现反弹，没有形成长效机制；有 的整改成效只体现在材料上，实际工作中变化不大。要以群 众满意度作为检验整改成效的根本标准，确保整改工作经得 起检验。 三、坚持问题导向，着力补齐短板弱项 通过前期工作开展和这次“回头看”，我们要坚持问题 导向，着力在以下几个方面补齐短板、强化弱项。 一是在学习研讨方面。要重点解决学习不够深入、理解 不够透彻的问题。对规定的学习内容要逐项“过筛子”，看 哪些还没有学到，哪些学得不够深入。要组织补学补课，特 别是对习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，