年轻干部在作风建设专题教育座谈会上的发言
材料汇编(24 篇)
目录
1.呼声变掌声让开门教育“声”动人心.......................................3
2.抓常抓细抓长推动学习教育“向深处漫溯”...........................6
3.深学细查严改推动学习教育见行见效 ..................................9
4.不松劲不止步不懈怠推动作风建设向纵深发展 ................12
5.扎实严实落实让学习教育见行见效 ....................................15
6.学不已查不怠改不倦将学习教育进行到“底”.....................18
7.深学细查实改助学习教育入脑入心入行 ............................21
8.“招招给力”让学习教育“步步到位” .....................................24
9.一体推进学查改久久为功正作风 ........................................28
10.问需、问计、问效让开门教育扎根群众心间 ..................31
11.深学细查实改以优良作风走好新的赶考之路 ..................34
12.在开门教育中纳良言、破顽疾、树新风 ..........................37
13.一以贯之将党的自我革命进行到底 ..................................40
14.学不辍、省不倦、改不怠让学习教育常常在线 ..............43
15.开门教育要善听呼声、察心声、赢掌声 ..........................46
16.徙木立信砺初心金色名片照征程 ......................................49
17.真学、正己、实干扎实推进学习教育 ..............................52
18.字里行间见作风笔端墨韵系民心 ......................................55
19.“真”字为纲让学有质量、查有力度、改有成效...............58
20.下实功、用实招、见实效让开门教育入行入效 ..............61
21.笃学实干淬本领严风肃纪铸担当 ......................................64
22.在作风建设专题教育座谈会上的发言 ..............................66
23.在作风建设专题教育座谈会上的发言 ..............................68
24.在作风建设专题教育座谈会上的发言 ..............................72
呼声变掌声让开门教育“声”动人心
中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规
定精神学习教育的通知》，强调开门教育要注重群众参与，接受
群众监督。时代是出卷人，人民是阅卷人，我们是答卷人。广大
党员干部当以“开门”之诚求学习教育之效，通过开门教育听呼声、
予回声、赢掌声，在“声”动人心中推动作风建设走深走实。
善开纳谏之门，广开言路听呼声。“知屋漏者在宇下，知政
失者在草野。”群众是我们的服务对象，也是我们工作的“阅卷人”，
他们最有发言权，也最能发现问题。要想把工作干到群众心坎上，
就要广开言路，多听群众的意见和建议，尤其是“抱怨声”“吐槽
声”。开门纳谏，关键在“诚”。要以真诚的态度，放下架子、扑
下身子，主动深入基层、深入群众，与群众坐在一条板凳上，面
对面交流、心贴心沟通，让群众感受到我们的诚意，从而打开话
匣子，说出真心话。要坚持问题导向，聚焦群众关心的就业、教
育、医疗、住房、养老等热点难点问题，广泛征求意见建议，真
正把群众的所思所想所盼收集上来。开门纳谏，还要注重方式方
法。要拓宽渠道，线上线下齐发力，通过设立意见箱、开通热线
电话、开展问卷调查、召开座谈会等方式，广泛收集群众意见建
议；要创新形式，充分利用新媒体平台，搭建与群众沟通交流的
新桥梁，让群众诉求“一键直达”。
勤开集策之门，为民践履予回声。“能用众力，则无敌于天
下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”习近平总书记指出，在人
民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，向能者求教，
向智者问策。群众中蕴含着无穷的智慧和力量，我们要善于问计
于民，充分发挥群众的聪明才智，凝聚起推动发展的强大合力。
聚民智，要尊重群众的主体地位，相信群众、依靠群众，把群众
当作老师，虚心向群众学习请教，从群众的“土办法”“金点子”中
找到破题“金钥匙”。要鼓励群众积极参与到各项工作中来，让群
众就“如何学、如何查、如何改”发表真知灼见，激发他们参与的
积极性、主动性、创造性。对收集到的意见建议，要进行认真梳
理、分析和研究，去粗取精、去伪存真，把好的意见建议转化为
工作思路和举措，提升学习教育质效。要建立健全群众意见建议
反馈机制，及时将采纳情况和工作进展反馈给群众，让群众看到
作风建设的具体成效，真正取信于民。
常开解忧之门，真抓实干赢掌声。“些小吾
