党校关于专题“回头看”情况报告 习近平总书记强调，作风建设永远在路上，要持之以恒正风 肃纪。中央八项规定是新时代加强党的作风建设的重要举措。市 委党校高度重视深入贯彻中央八项规定精神学习教育，将其作为 重要政治任务。通过开展学习教育“回头看”，进一步巩固成果， 查找不足，推动作风建设不断走深走实，为党校各项工作开展提 供坚强作风保障。 一、深入贯彻中央八项规定精神学习教育成效显著 习近平总书记指出，八项规定要一以贯之。市委党校严格落 实相关要求，在学习教育中真抓实干，取得了一系列成效。 （一）学习研讨深入扎实。一是理论学习贯穿始终。将学习 领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八 项规定及其实施细则精神贯穿学习教育全过程，跟进学习最新重 要讲话精神。组织学习新修订的《党政机关厉行节约反对浪费条 例》等文件 XX 次，学习《党的十八大以来深入贯彻中央八项规 定精神的成效和经验》《八项规定改变中国》等资料 XX 次，让 党员干部深刻领会作风建设重要性。二是案例剖析促交流。结合 剖析反面典型案例，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进 去，深入开展交流研讨。在“回头看”期间，新开展学习研讨 XX 场次，通过案例分析，引导党员干部汲取教训，增强廉洁自 律意识，筑牢思想防线。三是党课教育强引领。党员领导干部按 要求讲好专题党课，累计讲授党课 XX 次。党课围绕作风建设主 题，结合党校工作实际，为党员干部指明方向，激发担当作为 动力。四是学习形式多样化。通过集中学习、个人自学、专题讲 座、线上学习等多种方式，确保学习全覆盖。参与学习的党员干 部达 XX 人次，撰写心得体会 XX 篇，有效提升了学习效果，推 动作风建设理念入脑入心。 （二）问题查摆精准深入。一是多途径查找问题。对照 2 个 问题清单，充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、 督促检查、调查研究、信访反映等途径，刀刃向内查摆问题。共 收集各类线索 XX 条，经梳理归纳，确定问题 XX 条，确保问题 查找全面、深入。二是严格审核把关。党组织及学习教育工作专 班对下级党组织查摆问题清单进行审核把关，对不符合要求的打 回重查，确保问题查摆做到全、深、准、实。已审核下级党组织 问题清单 XX 份，提出修改意见 XX 条。三是警示教育常态化。 按要求开展警示教育，深化以案说德、以案说纪、以案说法、以 案说责，组织警示教育活动 XX 次，参与人数达 XX 人次。通过 身边事教育身边人，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。四是 建立问题台账。对查摆出来的问题进行分类整理，建立问题台账， 实行动态管理，对照更新问题清单 XX 条，为后续整改提供清晰 靶向。 （三）集中整治成效显著。一是整改措施务实有效。制定可 操作、可评估、有时限、能见效的整改措施，针对不同问题制定 整改措施 XX 条，明确责任人和整改时限，确保整改工作有章可 循。二是有序推进整改落实。按照责任分工和计划安排推进各项 整改措施落实，已完成整改措施 XX 条，整改完成率达 XX％。 对一时难以解决的问题，持续跟踪推进，确保件件有回音。三是 专项整治靶向发力。按照有关通知和工作提示要求，组织开展集 中整治违规吃喝，开展专项检查 XX 次，检查单位 XX 家，发现 并整改问题 XX 个。针对违规收送礼品礼金、侵害群众利益、不 担当不作为等突出问题，动真碰硬开展集中整治，查处相关问题 XX 起，处理 XX 人。四是建章立制长效管理。推动健全完善作 风建设常态化长效化制度机制，修订完善相关制度 XX 项，新建 制度 XX 项，通过制度固化整改成果，防止问题反弹回潮。更新 集中整治问题 XX 个，通过整改整治，相关问题现状明显改变， 取得可检验可衡量的成果。 （四）开门教育成效凸显。一是情况通报公开透明。领导班 子立行立改、集中整治等情况向党员、群众通报，各党委（党组） 采取召开内部会议、公示等适当方式，向党员、群众通报领导班 子立行立改、集中整治等情况 XX 次，接受群众监督，增强群众 信任。二是解决难题贴近群众。领导干部带头走好新时代党的群 众路线，切实解决群众关心的急难愁盼问题。围绕群众反映的教 学设施老化、培训课程设置不合理等问题，已解决 XX 个，得到 群众广泛好评。三是岗位担当服务群众。组织党员、干部立足岗 位，在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担 当作为、服务群众。在党校科研工作中，党员干部深入基层调研， 撰写调研报告 XX 篇，为市委市政府决策提供参考。在基层治理 帮扶中，参与志愿服务 XX 人次，帮助基层解决问题 XX 个，让 群众可感可及。 （五）组织领导坚强有力。一是压实责任强化担当。党委 （党组）压紧压实领导责任，防止过关心态、“一阵风”想法， 召开专题会议研究部署作风建设工作 XX 次，明确领导班子成员 责任分工，确保工作落到实处。二是分类指导精准施策。突出抓 好领导干部、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的学习教育， 结合不同层级、地区、领域、行业实际加强分类指导。针对新提 拔干部开展专题培训 XX 次，培训人数 XX 人，引导其树立正确 作风观念。三是督导检查确保实效。督导组有效发挥作用，督促 指导所去地方和单位切实解决有关突出问题，开展督导检查 XX