县教育局党组书记在 2025 年秋季学期全县教 育工作暨全面从严治党工作会议上的讲话 同志们： 这次会议内容丰富、意义重大。我们再次深入学习了习近平 总书记去年 9 月 9 日在全国教育大会上的重要讲话精神，这为我 们当前和今后一个时期的教育工作指明了前进方向、提供了根本 遵循。会议还集中传达了近期国家、省、市关于校园餐整治、教 辅校服规范、校园安全、开学工作等一系列重要会议精神和部署 要求，县纪委监委派驻组的同志也就教育系统党风廉政建设提出 了明确具体的监督意见。同时，既回顾总结了上半年全县教育工 作和全面从严治党取得的进展与成效，也客观分析了面临的挑战 与不足，并对新学年的重点任务进行了安排部署。会前集体观看 的警示教育片，也给我们敲响了警钟。会议的目的就是要动员全 县教育系统广大教职员工，进一步统一思想、凝聚共识，以更加 奋发有为的精神状态，共同推动我县教育事业迈向更高质量的发 展新阶段。下面，我讲三个方面的意见。 一、把握根本遵循，深化育人理念，以“立德树人”的定 力锚定教育发展航向 教育是国之大计、党之大计，承担着塑造灵魂、塑造生命、 塑造新人的时代重任。当前，社会思潮多元激荡，科技进步日新 月异，对教育的内涵、方式和目标都提出了新的更高要求。越 是环境复杂、任务繁重，我们越要保持战略定力，越要牢牢抓 住教育的本质，这就是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养 人”这一根本问题。我们必须始终坚持以习近平新时代中国特色 社会主义思想为指导，将立德树人作为检验学校一切工作的根本 标准，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节， 贯穿基础教育、职业教育各领域，真正做到为党育人、为国育才。 （一）要铸魂育人，夯实理想信念的“压舱石”。要坚持用 党的创新理论武装师生头脑，将社会主义核心价值观融入教育教 学全过程，引导学生深刻理解其丰富内涵和实践要求，从小树立 正确的世界观、人生观、价值观。要充分发挥课堂主渠道作用， 深化思想政治理论课改革创新，增强思想性、理论性和亲和力、 针对性，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，与思政课同 向同行，形成协同效应。要广泛开展理想信念教育、爱国主义教 育、中华优秀传统文化教育和革命传统教育，利用好我县丰富的 红色资源和历史文化资源，通过主题班队会、社会实践、研学旅 行等多种形式，让爱党爱国爱社会主义的种子在学生心中生根发 芽，扣好人生第一粒扣子。 （二）要五育并举，构建全面发展的“立交桥”。教育的使 命在于促进人的全面发展，不能窄化为单一的分数追求。要坚决 克服“唯分数、唯升学”的片面倾向，坚持德育为先、能力为重、 全面发展。德育要注重实效，强化养成教育；智育要注重启发， 培养创新思维；体育要注重习惯，强健体魄意志；美育要注重 熏陶，提升审美素养；劳育要注重体验，弘扬奋斗精神。要健 全“五育”融合的评价体系和实践路径，开齐开足开好国家规定 课程，丰富课后服务供给，搭建多元化成长平台，让每一个学生 都能找到适合自己的跑道，实现个性发展与全面成长相统一，真 正培养出担当民族复兴大任的时代新人。 （三）要遵循规律，把准因材施教的“方法论”。教育是科 学，更是艺术，必须遵循学生身心发展规律和教育教学规律。要 树立科学的教育质量观，尊重个体差异，倡导启发式、探究式、 参与式教学，保护学生的好奇心、想象力和求知欲。要深化课堂 教学改革，以培育学生核心素养为目标，推动教学内容、方法和 模式的更新，促进信息技术与教育教学深度融合，探索基于学科 的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习。要完善 教育评价体系，扭转“重知识轻能力、重结果轻过程”的评价倾 向，更加注重对学生综合素质、创新精神和实践能力的考查，营 造有利于学生主动发展、健康成长的教育生态。 二、聚焦质量核心，聚力攻坚克难，以“夯基固本”的执 着提升教育教学品质 质量是教育的生命线，是人民群众对教育满意度的核心衡量 标尺。上半年，我们取得的高考成绩、教学改革、资源配置等方 面的进步值得肯定，但这只是阶段性成果。我们必须清醒看到， 我县教育发展不均衡、整体质量有待进一步提升、教师结构性短 缺等问题依然突出，与人民群众对“上好学”的迫切期盼相比还 有差距。新学年，我们必须坚持问题导向，聚焦内涵建设，将提 升教育教学质量作为中心工作来抓，下大力气补齐短板、强化弱 项、锻造长板，努力让优质教育惠及每一个孩子。 （一）要优化布局，促进教育资源的“均衡配置”。教育公 平是社会公平的重要基础。要科学规划学校布局，适应城镇化发 展和人口流动趋势，持续改善乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校 办学条件，扩大城镇学位供给，缓解“城镇挤、乡村弱”的问题。 要大力推进集团化办学、学区制管理、城乡学校共同体建设，通 过骨干教师流动、教学资源共享、管理经验辐射等方式，加大对 薄弱学校和乡村学校的扶持力度，缩小