廉政党课：持续强化新 时代党性锤炼与作风建设 同志们： 按照局党组工作部署，今天，我们开展一堂专题党课，目的 是深入学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述，结合 深入贯彻中央八项规定精神学习教育，以及当前党风廉政建设 和反腐败斗争形势，以中央纪委国家监委通报的典型案例为镜 鉴，深刻剖析作风问题的党性根源，明确改进方向。党的作风 问题，关系党的生死存亡，关系人心向背，必须从政治高度、 理论深度、实践力度上严肃对待。 一、作风问题本质是党性问题，必须从政治原则高度深刻认 识 马克思主义认为，政党是阶级的政治组织，党性是阶级 性的集中表现。中国共产党作为无产阶级政党，党性集中体 现为“坚持党和人民利益高于一切”。习近平总书记明确指 出：“作风问题本质上是党性问题。”这一论断深刻揭示了作 风与党性的内在统一性。 （一）马克思主义政党属性决定作风方向。马克思主义 政党的根本宗旨是“为绝大多数人谋利益”。中国共产党自 成立之日起，就将“全心全意为人民服务”作为最高价值追 求。党性要求党员干部始终站稳人民立场，而作风正是这一 立场的外在表现。例如，延安时期，毛泽东同志提出“三大 优良作风”，强调“密切联系群众”是党的生命线；改革开 放后，邓小平同志要求党员干部“做老实人、说老实话、干老 实事”，这些要求本质上都是对党性的具体化。党的十八大以 来，习近平总书记将作风建设上升到“关系党的生死存亡”的 高度，正是因为作风问题本质是党性问题，是马克思主义政党 属性的试金石。 （二）历史经验印证党性决定作风。党的百年历史反复证 明，党性纯则作风正，党性浊则作风歪。新民主主义革命时 期，正是因为有一批像方志敏、赵一曼那样“清贫朴素、舍 生忘死”的共产党员，党才能赢得人民群众的衷心拥护；社 会主义建设时期，焦裕禄“生也沙丘、死也沙丘”的奋斗精 神，正是党性在作风上的鲜活注解。反观苏共垮台的教训，特 权腐败、脱离群众的作风问题，根源在于其丧失了无产阶级 政党的党性原则。当前，中央纪委通报的典型案例中，一些 干部从“收一条烟、吃一顿饭”开始腐化堕落，表面是作风松 懈，实则是党性堤坝的逐步溃决。 （三）现实案例暴露党性蜕变的严重后果。中央纪委国家监 委通报的案例，为我们敲响了警钟。这些案例绝非孤立的作风 失范，而是党性原则在权力、利益和私欲冲击下逐步崩塌的缩 影，深刻揭示了作风问题与党性蜕变的因果链条。习近平总书 记指出：“不正之风和腐败问题互为表里，是党面临的最大风 险。”从近年来查处案件看，作风问题往往始于党性防线的细 微松动，最终演变为政治立场、理想信念的全面溃退。 二、加强党性锤炼是改进作风的根本途径，必须抓牢三大关 键环节 马克思主义政党建设的一条基本经验是，作风问题必须从 党性根源上破题，从思想、制度和实践层面综合施治。习近 平总书记强调，“党性教育是共产党人的‘心学’，是党员干 部正心修身的必修课。”这一论断深刻揭示了党性锤炼与作风 建设的逻辑关系，党性是党员干部立身之本，作风是党性的外 在表现；只有从党性锤炼入手，才能根治作风顽疾。当前，面 对“四大考验”“四种危险”，加强党性锤炼必须抓住三大关 键环节，构建知、信、行统一的实践闭环。 （一）以党章为根本遵循，筑牢思想根基。党章是党的根 本大法，是全党意志的集中体现。习近平总书记指出：“学 习党章是全体党员的基本功，不仅要原原本本学、反反复复 学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知 其所以然。”这一要求明确了党章在党性锤炼中的核心地位。 从历史经验看，延安整风运动之所以能扭转党内不正之风，关 键在于将学习党章与整顿学风、党风、文风紧密结合。刘少 奇同志在《论共产党员的修养》中提出，“共产党员的党性 锻炼和修养，是党员本质的改造。”新时代加强党性锤炼，必 须把党章作为“总纲”和“标尺”。某国企党委的实践提供 了鲜活例证，该党委开展“党章学习月”活动，组织党员干 部逐字逐句学习党章中“坚持全心全意为人民服务”“自觉 遵守党的纪律”等条款，并对照查摆问题。活动中，党委班 子成员带头深入车间班组，解决职工住房难、子女入学难等 实际问题23项。一名车间主任在心得中写道，“过去认为党 章是‘大道理’，现在明白每一句话都是行动的指南。比如 党章要求‘吃苦在前，享受在后’，我们就要在薪酬分配、 岗位调整中优先考虑一线工人。”这种将党章学习转化为务 实行动的做法，正是党性锤炼的生动实践。反面案例同样发 人深省。某市原副市长在忏悔录中坦言，“我长期不学党章、 不懂党章，把‘公仆’身份异化为‘官老爷’，用权力编织关 系网，最终走上不归路。”这一教训警示我们，背离党章，必 然迷失方向；不学党章，必然丧失党性根基。当前，少数党员 干部把党章学习当作“软任务”，会上读一遍、笔记抄几页了 事，这种形式主义的学习态度，本身就是党性与作风脱节的体 现。必须建立党章学习长效机制，将党章教育纳入干部培训必 修课，探索“学习—实践—反馈”的闭环机制，确保党章要求 内化于心、外化于行。 （二）以党内政治生活为熔炉，锤炼政治本色。党内政治 生活是锤炼党性的“大熔炉”。毛泽东同志在《整顿党的作 风》中指出：“我们要完成打倒敌人的任务，必须完成这个整 顿党内作风的任务。”这一论断深刻揭示了党内政治生活在作 风建设中的特殊作用。习近平总书记强调，“党内政治生活是 党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台，从严治 党必须从党内政治生活严起。”当前，一些党组织党内政治生 活平淡化、随意化、庸俗化问题突出，比如民主生活会“自我 批评谈情况、相互批评提希望”，组织生活会“读文件、拍照 片、走过场”，这种“雨过地皮湿”的现象，本质上是党性原 则弱化的表现。某省直机关的实践提供了正面示范，在专题民 主生活会上，班子成员针对“调研走马观花”问题，自揭“提 前踩点、安排群众演员”等弄虚作假行为。党组书记带头检 讨，“上次去某县调研，提前三天让基层准备‘标准化’现 场，听汇报时只表扬不批评，这是典型的官僚主义！”其他 同志尖锐指出