医院关于深入开展作风建设总结评估报告 根据上级组织部门关于开展学习教育的统一部署,我院党委 高度重视,将此次学习教育作为一项重大的政治任务和加强自身 建设的关键契机。全院上下紧扣“学、查、改、治”四个环节, 坚持高标准、严要求,扎实推进各项工作。目前,集中学习教育阶 段已圆满结束。在前期梳理阶段性进展的基础上,现将我院学习 教育的总体情况、取得的成效与存在的不足进行全面总结评估如 下。 一、主要做法 我院党委坚决扛起主体责任,将学习教育与医院高质量发展、 提升医疗服务质量、改善患者就医体验等中心工作紧密结合,确 保学习教育不虚、不空、不偏。 (一)强化组织领导,压实责任链条。一是高位推动,迅速部署。 院党委第一时间成立由党委书记任组长的学习教育领导小组,下 设工作专班,抽调党办、纪检、人事等科室骨干力量集中办公。 召开全院动员部署大会,研究制定了《县人民医院关于深入开展 学习教育的实施方案》,明确了时间表、路线图和责任人。二是 分级负责,层层落实。严格落实院领导班子成员“一岗双责”,深 入一线开展督促指导。学习教育期间,班子成员下沉支部指导工 作累计超过 80 人次,对各支部制定的学习计划、问题清单进行 “一对一”审阅把关,确保学习教育不折不扣落实到“神经末 梢”。三是全程督导,从严把关。工作专班建立“每周调度、半月 通报”工作机制,通过“四不两直”方式对全院各支部、各科室 开展学习教育情况进行常态化督查。针对上级督导组反馈的共性 问题和院内自查发现的个性问题,对个别学习进度滞后、查摆问 题不深入的 3 个支部进行了点名通报和“回头看”,有力推动了 学习教育的规范化、制度化运行。 (二)深化学习研讨,筑牢思想根基。坚持把学习贯穿始终,通 过多形式、分层次、全覆盖的学习,引导全院党员干部职工深刻 领会纪律规定精神的核心要义和实践要求。一是领导带头,示范 引领学。院党委理论学习中心组发挥“领头雁”作用,围绕习近 平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、新修订的《中国共 产党纪律处分条例》等内容,举办为期 5 天的专题读书班 1 期,开 展集中研讨交流 6 次。党委书记、院长带头讲授专题党课,班子 成员结合分管领域工作,深入所在支部与党员干部交流学习体会, 形成了“头雁领航、群雁齐飞”的良好学习氛围。二是丰富载体, 全面覆盖学。各党支部依托“三会一课”、主题党日等载体,组织 党员原原本本、逐字逐句学习规定原文和配套制度。同时,创新 学习方式,利用医院内网、微信等线上平台,开设“纪律规定学习 角”,每日推送学习要点和相关解读文章。组织开展知识竞赛、 演讲比赛等活动,有效激发了学习热情,确保学习教育入脑入心。 三是警示教育,触及灵魂学。坚持用身边事教育身边人,组织全院 中层及以上干部、重点岗位人员集中观看了《持续发力纵深推进》 等警示教育片,并赴市警示教育基地接受现场教育。同时,深刻剖 去本地本系统发生的典型案例,特别是针对医疗领域易发多发的 违规接受宴请、收受“红包”礼金、公车私用等问题,编印了《典 型案例警示录》,组织专题剖析讨论会,让党员干部知敬畏、存戒 惧、守底线,从思想深处筑牢拒腐防变的堤坝。 (三)聚焦查摆问题,深刻自我剖析。坚持问题导向,以刀刃向 内的勇气和自我革命的精神,全面深入查摆作风方面存在的突出 问题。一是明确范围,精准画像。对照中央列出的“两个问题清 单”、基层“四风”10 种隐形变异新动向以及行业不正之风的具 体表现等 50 项内容,组织全院党员干部特别是院领导班子成员、 临床医技科室负责人、行政后勤关键岗位人员、近三年新提拔的 年轻干部等重点对象,进行全面“政治体检”。。二是拓宽渠道,深 挖根源。综合运用上级巡察审计反馈、纪检监察建议、信访举报、 患者满意度调查、院内督查、谈心谈话等多种渠道,全方位、多 维度收集问题线索。院党委班子成员之间、班子成员与分管科室 负责人之间、支部书记与党员之间普遍开展了一轮交心谈心活动。 三是严格审核,防止“过关”。院党委对问题清单实行集体会审制 度,党委书记对班子成员及科室负责人的问题清单逐一审核签字。 工作专班对各支部上报的问题清单进行严格把关,对查摆问题 “大而化之、避重就轻、蜻蜓点水”的,一律退回重写,并予以严 肃批评。先后有 5 个支部的问题清单因质量不高被退回整改,确 保了查摆问题的“含金量”。 (四)狠抓集中整治,务求整改实效。坚持“改”字当头、立行 立改,对查摆出的问题和专项整治中发现的问题,建立台账、销号 管理,以“钉钉子”精神抓好整改落实。一是开展医药购销领域 专项整治。针对药品、高值医用耗材采购等廉政风险高的关键环 节,我院开展了为期三个月的专项整治行动。通过整治,不仅规范 了采购行为,也取得了显著的经济效益,据初步测算,2025 年上半 年,我院高值耗材平均采购价格同比下降。二是开展提升患者就 医体验专项整治。针对患者反映强烈的“挂号缴费排长队、检查 预约等待久、停车难”等“老大难”问题,我院成立工作专班,实 施流程再造。通过优化门诊布局、增设自助服务一体机、全面推 行分时段精准预约诊疗,使患者平均候诊时间缩短。同时,启动智 慧停车系统改造,挖掘院内停车潜力,并与周边单位协调共享车位, 有效缓解了“停车难”问题。此举措得到了患者的广泛好评。 (五)坚持开门教育,自觉接受监督。始终将群众满意作为检验 学习教育成效的根本标准,敞开大门听取意见,主动接受社会监督。 一是广泛征求意见。通过在门诊大厅、住院部等区域设立意见箱、 公布监督电话和电子邮箱、定期召开患者及家属代表座谈会等多 种形式,广泛收集意见建议。学习教育期间,共召开各类座谈会 15 场,收集到来自患者、职工及社会各界的意见建议 128 条。二是 主动