2025年党员领导干部参 加党校学习党性分析材料 作为一名新时代党的领导干部，能够参加党校学习，是组织 赋予的宝贵机会，更是深化理论武装、锤炼党性修养、提升能 力素质的重要途径。通过系统学习习近平新时代中国特色社会 主义思想，深入研读党章党规党纪，结合党校教学安排，我认 真对照新时代党性要求，结合自身思想、工作和作风实际，进 行了深刻的自我剖析和党性分析。此次党性分析，旨在以刀刃 向内的勇气，查找不足，剖析根源，明确方向，以期在今后的 工作中，永葆共产党人政治本色，忠诚履职尽责，为实现中华 民族伟大复兴的中国梦贡献应有力量。 一、在党校学习期间的主要收获和体会 在党校学习期间，我系统地学习了马克思主义基本原理、毛 泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展 观，特别是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想。通过专题讲座、案例分析、现场教学、研讨交流等多种形 式，我对党的创新理论有了更深层次的理解和把握，党性修养 得到了全面提升，思想灵魂受到了深刻洗礼。 （一）政治站位得到显著提升，对“两个确立”的决定性意 义领会更加深刻。此次党校学习，让我对党的政治建设的极端 重要性有了更加清醒地认识。我深刻理解到，“两个确立”是 新时代取得一切成就最根本的保证，是战胜一切艰难险阻最坚 实的依靠。通过深入学习习近平总书记关于加强党的政治建设 的重要论述，我对坚定不移维护党中央权威和集中统一领 导，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中 央保持高度一致，有了更为坚定的信念和更为自觉的行动。作 为领导干部，必须不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执 行力，在任何时候任何情况下都以党的旗帜为旗帜、以党的方 向为方向、以党的意志为意志，确保党中央的各项决策部署在 我所负责的领域不折不扣地贯彻落实。 （二）理论武装得到进一步强化，对党的创新理论的真理力 量感悟更加真切。党的理论创新每前进一步，理论武装就跟进 一步。在党校期间，我原原本本学习了习近平总书记系列重要 讲话和著作，聆听了专家学者对党的创新理论的精辟阐释。我 深刻认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中 国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精 神的时代精华，是党和国家事业发展的根本遵循。通过系统学 习，我对这一思想的科学体系、核心要义、精神实质、丰富内 涵有了更为全面、更为深刻地理解，对其中蕴含的马克思主义 立场观点方法有了更深的领会。这不仅为我提供了认识世界、 改造世界的强大思想武器，也为我解决实际工作中的疑难问题 提供了科学指南，使我在面对复杂局面时，能够更加坚定地运 用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。 （三）党性修养得到全面锤炼，对共产党人初心使命的理解 更加透彻。党校学习是锤炼党性的大熔炉。在党校期间，我认 真研读了党章，重温了入党誓词，观看了党史学习教育专题 片，深刻感受了老一辈无产阶级革命家和无数共产党人为了党 和人民事业抛头颅、洒热血的伟大情怀。这使我更加深刻地理 解了共产党人的初心和使命，认识到为中国人民谋幸福、为中 华民族谋复兴，是中国共产党人矢志不渝的奋斗目标。作为党 的领导干部，更要时刻牢记自己第一身份是共产党员，第一职 责是为党工作，始终保持共产党人的政治本色，站稳人民立 场，厚植为民情怀，以实际行动践行全心全意为人民服务的根 本宗旨。 （四）纪律规矩意识得到显著增强，对全面从严治党的长期 性复杂性认识更加深刻。此次学习还包括深入学习党规党 纪，观看警示教育片，让我对党纪国法的敬畏之心进一步加 强。我深刻认识到，纪律是党的生命线，加强纪律建设是全面 从严治党的治本之策。作为领导干部，必须带头遵守党章党规 党纪，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，做到廉洁自律，警 钟长鸣。同时，也要认识到全面从严治党永远在路上，反腐败 斗争形势依然严峻复杂，必须保持政治定力，以永远在路上的 清醒和坚定，抓好党风廉政建设，营造风清气正的政治生态。 二、对照党性要求，存在的主要问题和不足 通过党校学习的深刻洗礼，结合对自身思想和工作实际的认 真审视，我对照新时代党的建设总要求、对照党章党规党纪、 对照习近平总书记关于领导干部党性修养的重要论述，发现自 身在党性修养方面仍存在一些问题和不足。 （一）在理论学习方面，学用结合不够紧密，理论深度仍有 欠缺。 一是系统性学习不够深入。虽然坚持政治理论学习，但多是 零散式、碎片化地学习，未能做到全面系统、深入钻研。有时 满足于读原著、学原文的表面理解，对党的创新理论的逻辑体 系、内在联系把握不够，在学懂弄通做实上仍有差距。 二是理论联系实际不够紧密。在运用党的创新理论指导实 践、解决实际问题方面，有时存在“两张皮”现象。习惯于用 老办法、老经验解决新问题，对如何将党的最新理论成果转化 为具体的工作思路和有效措施，缺乏深入思考和创新实践，未 能真正做到以学促用、知行合一。 三是学习的韧劲和钻劲不足。面对繁重的工作任务，有时会 以事务繁忙为借口，挤占理论学习时间，导致学习时紧时 松，缺乏“挤”和“钻”的韧劲。在遇到理论难点时，缺乏一 查到底、深究其理的钻劲，影响了理论素养的提升。 （二）在理想信念方面，政治信仰不够坚定，革命意志有所 松懈。 一是政治敏锐性和鉴别力有待提高。在复杂多变的国内外形 势面前，有时对一些模糊认识和错误思潮缺乏高度警惕性，对 一些非主流言论未能及时辨别和有力批驳，甚至在一些原则问 题上，未能旗帜鲜明地表明立场、发出声音，政治敏锐性还不 够强。 二是斗争精神有所弱化。在面对一些困难和挑战时，虽然能 够迎难而上，但有时缺乏彻底的斗争精神，在触及深层次矛盾 和利益调整时，有时会有畏难情绪，攻坚克难的勇气和魄力不 足，未能真正做到敢于斗争、善于斗争。 三是宗旨意识有时不够牢固。虽然始终牢记全心全意为人民 服务的宗旨，但在实际工作中，有时仍会存在重显绩、轻潜 绩，重面上、轻里子的问题。在解决群众急难愁盼问题时，有 时未能完全站在群众立场上思考问题，服务群众的深度和广度 有待拓展，与群众的血肉联系仍需进一步加强。 （三）在政治纪律和政治规矩方面，执行标准不够严格，自 我要求有所降低。 一是大局意识和全局观念不够强。在工作中，有时会过多考 虑部门或地方利益，对全局性、战略性问题考虑不够充分，在 贯彻落实上级决策部署时，有时存在结合自身实际不到位、创 新性不足的问题，未能完全做到一切行动听指挥、步调一致向 前进。 二是政治执行力不够到位。在执行上级决策部署时，有时存 在“打折扣、搞变通”的现象，对一些非强制性要求，执行的 力度不够，未能做到令行禁止、不折不扣。对身边同志或下属 出现的一些苗头性、倾向性问题，有时碍于情面，未能及时批 评指正，政治监督的力度不够。 三是党内政治生活质量有待提高。虽然能够按时参加“三会 一课”、民主生活会等党内政治生活，但有时存在流于形式、 质量不高的问题。在开展批评与自我批评时，有时存在“好人 主义”思想，批评不够尖锐，自我批评不够深刻，未能真正达 到红脸出汗、排毒治病的效果。 （四）在担当作为方面，攻坚克难意识不足，创新驱动能力 欠缺。 一是工作瞻前顾后，缺乏敢闯敢试的勇气。在面对新形势、 新任务时，有时思想不够解放，创新意识不强，习惯于按部就 班，缺乏敢于突破、敢于创新的魄力。在推动一些重点难点工 作时，有时过多强调客观条件，主动担当作为的劲头不足，存 在“等靠要”思想。 二是解决复杂问题能力有待加强。在处理复杂矛盾和突发事 件时，有时未能做到全面深入分析，缺乏系统性思维，导致决 策有时不够精准，解决问题的措施不够彻底，影响了工作效 果。对新知识、新技能的学习不够主动，知识储备和能力结构 有待更新。 三是责任传导和压力落实不到位。在工作中，有时存在责任 层层递减的现象，对下属单位和人员的督促检查不够严格，导 致一些工作在末端落实上出现偏差。对干部队伍的教育管理不 够精细化，未能充分激发干部队伍干事创业的积极性和创造 性。 （五）在作风建设方面，服务意识有所淡化，密切联系群众 不够。 一是深入基层调研不够。虽然也经常到基层走访调研，但有 时存在“走马观花”“蜻蜓点水”的现象，未能真正沉下去、 接地气，深入了解群众所思所盼。对基层情况的掌握不够全面 深入，对群众真实需求和意见建议的收集不够充分。 二是为民服务的主动性不够强。在面对群众诉求时，有时存 在被动服务、机械服务的现象，未能主动发现问题、解决问 题。对群众反映的热点难点问题，有时处理不够及时，回应