在 2025 年全县教育工作者座谈会上的讲话 同志们，老师们，朋友们： 金秋十月，丹桂飘香。在这个满载收获与希望的美好季节， 我们怀着对教育事业的崇高敬意和对未来发展的无限憧憬，隆重 召开全县教育工作者座谈会。刚才，我们听取了全县教育工作的 总体情况汇报，几位来自教学一线的校长和教师代表，围绕“以 教育之强夯实支点之基”这一主题，结合各自的工作实际，谈了 认识、讲了体会、提了建议，发言情真意切、思想深刻、富有见 地，充分展现了我县广大教育工作者昂扬向上的精神风貌和潜心 育人的责任担当。听了以后，我深受感动，也深受启发。 借此机会，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向辛勤 耕耘在全县教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休老同志， 致以崇高的敬意和诚挚的问候！向长期以来关心支持我县教育 事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！ 教育是国之大计、党之大计。县委、县政府历来高度重视教 育工作，始终坚持把教育摆在优先发展的战略位置。今天我们召 开这次座谈会，主要目的就是深入学习贯彻习近平总书记关于教 育的重要论述，进一步统一思想、凝聚共识、明确方向，动员全 县上下以更大的决心、更强的力度、更实的举措，加快推进教育 现代化，奋力建设教育强县，为我县在新征程上实现高质量发展、 推进“二次创业”提供坚实的人才保障和智力支持。下面，我讲 三点意见。 一、深化思想认识，深刻把握建设教育强县的战略意义与时 代内涵 “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。” 教育，就是决定我们未来发展高度的根本与泉源。在当前这个关 键的发展时期，我们为什么要反复强调、全力推进教育强县建设？ 我认为，这至少是三个层面的必然要求。 （一）建设教育强县，是践行“国之大 V 计”、彰显 X 担当 的政治要求。党的二十大报告首次将“教育、科技、人才”进行 一体化部署，明确提出“到 2035 年建成教育强国”的宏伟目标。 习近平总书记更是反复强调，“教育兴则国家兴，教育强则国家 强”。这充分说明，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用 愈发凸显。对我们 X 县而言，抓教育就是抓发展，谋教育就是 谋未来。我们必须站在为党育人、为国育才的政治高度，将 X 的教育事业融入国家发展的宏大叙事之中，深刻认识到我们培养 的每一个孩子，都关系到国家的未来和民族的希望。因此，加快 建设教育强县，不是一个选择题，而是一个必须完成的政治任务； 不是一个地方性的工作部署，而是我们作为一个基层执政单元必 须扛起的时代重任。我们必须以高度的政治自觉，把党中央的宏 伟蓝图转化为 X 的生动实践。 （二）建设教育强县，是实现“突围破局”、激发 X 潜能的 现实需要。当前，区域竞争日趋激烈，其本质是人才的竞争、创 新的竞争，归根结底是教育的竞争。X 县要实现跨越式发展，在 激烈的区域竞争中赢得主动、占据优势，最根本的动力源在哪里？ 就在教育。教育是吸引人才、留住人才、培育人才的核心磁场。 一个地方有了优质的教育，就能让高端人才愿意来、留得住，让 本地企业家安心创业、放心发展，更能让我们自己的孩子在家门 口就能享受到高质量的教育，成长为建设家乡的栋梁之材。可以 说，教育强县是我们实现“二次创业”、推进产业升级的“发动 机”，是我们优化营商环境、提升城市吸引力的“强磁场”，是我 们增强发展后劲、积蓄长远动力的“蓄水池”。我们必须把教育 从过去单纯的“基础支撑”角色，提升到“引领发展”的新高度， 让教育成为我们最宝贵的资源、最持久的动力。 （三）建设教育强县，是顺应“民心所盼”、兑现 X 承诺的 民生之本。“治国有常，而利民为本。”人民群众对美好生活的向 往，最朴素、最直接的体现就是希望自己的孩子能接受更好的教 育。从“有学上”到“上好学”，从“学知识”到“促成才”，这 不仅是广大家庭最深切的期盼，也是我们党委、政府必须用心用 情办好的头等民生大事。教育公平是社会公平的重要基石。办好 每一所学校，关爱好每一个孩子，就是守护千万个家庭的希望。 我们要清醒地认识到，群众的眼睛是雪亮的，他们评判我们工作 好坏，一个很重要的标准就是看我们的教育办得怎么样，孩子的 成长环境好不好。因此，建设教育强县，就是要用实实在在的行 动回应群众的关切，把最好的资源留给教育，把最大的关爱献给 孩子，全力以赴办好人民满意的教育，让 X 的每个孩子都能享 有公平而有质量的教育，让教育发展的成果更多更公平地惠及全 县人民。 总而言之，全县上下必须把思想和行动统一到县委的决策部 署上来，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的 历史担当，举全县之力、倾全县之智，聚力建功支点，推进二次 创业，真正让“教育强县”成为 X 最鲜明的标识、最厚重的底 气、最光明的未来。 二、聚焦重点任务，奋力开创教育强县建设的崭新局面 建设教育强县是一项系统工程，必须坚持问题导向、目标导 向、结果导向相统一，精准发力，久久为功。我们要紧紧围绕 “公平”和“质量”两大核心，全面提升我县教育的综合实力和 核心竞争力，着力打造成为 X 毗邻地区的教育中心。 （一）在优化资源配置上持续用力，全力夯实教育公平的坚 固基石。公平是教育的生命线。我们要坚持“软硬兼施”，推动 优质教育资源均衡覆盖，努力让每个孩子都能在同一片蓝天下共 享阳光。一要把优质师资“派下去”。深化“县管校聘”和教师 交流轮岗制度，建立健全激励机制，鼓励优秀校长、骨干教师向 农村学校、薄弱学校流动。同时，要大力发展“互联网+教育”， 通过建立线上教研平台、共享名师课堂等方式，让乡村的孩子也 能同步享受到城区的优质教学资源。二要把办学条件“提上去”。 要持续加大教育投入，科学规划学校布局，加快推进中小学、幼 儿园新改扩建工程，彻底解决城区学校“大班额”问题。要全面 改善农村学校的教学、生活和运动设施，让每一所乡村学校都成 为环境优美、设施齐全的育人摇篮。三要把资助政策“落下去”。 要健全从学前教育到高等教育的全覆盖学生资助体系，精准识别、 精准资助，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。同时，要 加强对留守儿童、残疾儿童等特殊群体的关爱帮扶，让他们同样 感受到教育的温暖。 （二）在提升教学质量上精准发力，全力打造教育