市教育局学习宣传贯彻党的全会精神工作方案  为深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，引导全市教育系统广大干部职工 深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做 到“两个维护”，切实把思想和行动统一到全会精神上来，将智慧和力量凝聚到实 现全会确定的各项目标任务上来，奋力谱写我市教育高质量发展新篇章，结合我市 教育工作实际，制定本方案。 一、指导思想和工作目标 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯 彻党的二十大和二十届历次全会精神，紧扣党的二十届四中全 会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五 个五年规划的建议》（以下简称《建议》）核心要义。深刻理 解把握“两个确立”的决定性意义，自觉做到“两个维护”。 坚持学思用贯通、知信行统一，将学习宣传贯彻全会精神与深 入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察我省重要 讲话精神紧密结合，与落实立德树人根本任务、深化教育综合 改革、推动我市教育高质量发展中心工作紧密结合，与科学谋 划“十五五”时期我市教育发展规划紧密结合。切实把全会精 神转化为提升教育质量、促进教育公平、增强教育服务能力、 建设高素质专业化教师队伍、构建高质量教育体系的强大动能 和实际成效，为我市在推进中国式现代化建设新征程中展现更 大作为贡献教育力量。 （一）思想认识实现新飞跃。推动全市教育系统党员干部和 教职员工深刻认识党的二十届四中全会的重大历史意义、现实 意义、理论意义和实践意义。精准把握全会精神的核心要义、 丰富内涵和实践要求，特别是关于实施科教兴国战略、强化现 代化建设人才支撑、建设教育强国、办好人民满意的教育等与 教育工作密切相关的决策部署，筑牢贯彻落实的政治自觉、思 想自觉和行动自觉根基。 （二）宣传氛围达到新高度。构建多层次、立体化、全覆盖 的教育系统宣传格局。通过对象化、分众化、互动化的宣传宣 讲，推动全会精神进机关、进校园、进课堂、进师生头脑，在 教育系统深入人心、广泛认同。引导广大师生员工深刻理解国 家发展蓝图与教育使命担当，形成全系统上下同心、学习贯彻 全会精神的浓厚氛围。 （三）实践成效取得新突破。将全会精神深度融入教育改革 发展实践，转化为推动我市教育“走在前、勇争先、善作 为”的具体行动和扎实成效。聚焦教育领域重点难点问题，在 落实立德树人根本任务、深化教育评价改革、推动基础教育扩 优提质、增强职业教育适应性和吸引力、提升高等教育服务能 力、建设高素质教师队伍、深化教育数字化等方面取得新突 破。确保全会确定的涉及教育领域的各项目标任务在我市落地 生根、开花结果，为“十五五”时期我市教育开好局、起好步 奠定决定性基础。 二、重点学习宣传内容 （一）深刻领会全会的里程碑意义。深刻认识党的二十届四 中全会是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向 第二个百年奋斗目标进军的关键时刻，在即将开启“十五 五”时期这一基本实现社会主义现代化“夯基垒台、立柱架 梁”的关键阶段召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会 议。全会通过的《建议》是指导未来五年乃至更长时期国家发 展的纲领性文件。要深刻理解全会的历史地位、政治分量、理 论创新和实践要求，特别是全会精神对教育工作在落实立德树 人、建设教育强国、服务高质量发展、促进共同富裕等方面赋 予的新时代使命与战略任务，增强办好人民满意教育的责任 感、紧迫感和使命感。 （二）系统把握“十四五”教育成就与“十五五”教育战略 部署。一是准确把握“十四五”教育发展的显著成就。深刻认 识在党中央坚强领导下，“十四五”时期我国教育事业取得历 史性成就、发生格局性变化，教育普及水平实现历史性跨 越，教育公平取得新成效，教育服务发展能力显著增强，教育 改革开放持续深化，教育数字化战略行动成效显现。深刻理解 这些成就的取得，根本在于习近平总书记的领航掌舵，在于习 近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，凝聚着包括我 市教育工作者在内的全国教育战线同仁的辛勤汗水和不懈奋 斗。二是明确“十五五”教育战略定位。准确把握“十五 五”时期作为衔接基本实现社会主义现代化“第一个五 年”与2035年目标的承前启后关键期的战略定位。深刻洞察教 育在“十五五”宏伟蓝图中的基础性、战略性支撑作用。重点 理解我市教育在服务国家战略和区域发展中的责任担当：构建 优质均衡的基本公共教育服务体系，推动基础教育扩优提 质；增强职业教育适应性和吸引力，深化产教融合、科教融 汇；提升高等教育综合实力和服务创新发展能力；加快建设高 素质专业化创新型教师队伍；深化教育评价改革，发展素质教 育，健全学校家庭社会协同育人机制；推进教育数字化，建设 学习型社会、学习型大国。三是落实“十五五”期间教育领域 的工作部署。围绕《建议》提出的“六个坚持”重要原则，深 入学习全会关于“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支 撑”、“推进文化自信自强，创造社会主义文化新辉煌”等重 大任务中与教育直接相关的内容。重点包括：加快建设教育强 国、科技强国、人才强国的战略联动；坚持立德树人根本任 务，健全学校思想政治工作体系；推动学前教育普惠发展、义 务教育优质均衡发展和城乡一体化、普通高中多样化特色发 展；深化现代职业教育体系建设改革；推动高水平大学和优势 学科建设；弘扬教育家精神，建设高素质教师队伍；推进教育 数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国等。 （三）精准领悟全会对教育工作的新要求。深入学习领会全 会提出的一系列关于教育的新论断、新理念、新要求，特别是 关于教育、科技、人才“三位一体”统筹推进的战略部署，关 于发展素质教育的持续要求，关于教育服务高质量发展的功能 定位，关于教育促进共同富裕的重要作用等。明确全会对我市 教育改革发展提出的实践指向：在立德树人上要更加强化培根 铸魂、启智润心；在教育公平上要更加注重优质均衡和机会共 享；在教育质量上要更加聚焦核心素养和创新能力培养；在服 务发展上要更加突出产教融合和人才支撑；在深化改革上要更 加着力破除体制机制障碍；在数字化赋能上要更加强化应用驱 动和融合创新。找准我市教育贯彻落实的切入点和突破口，将 理论创新转化为推动我市教育高质量发展的清晰思路、务实举 措和生动实践。 三、主要工作任务 （一）深化学习教育，筑牢思想根基。一是领导干部带头 学。将全会精神纳入市教育局党委会、理论学习中心组学习核 心内容，制定专题学习计划，安排集中学习研讨。班子成员带 头撰写学习体会或理论文章，带头深入基层联系点宣讲阐释。 二是基层组织全面学。各级各类学校党组织要依托“三会一 课”、主题党日等，组织全体党员和教职工开展集中学习、专 题研讨。确保学习时间、人员、内容、效果“四落实”。鼓励 以党支部或教研组为单位开展微党课、学习沙龙等活动。三是 教职员工全员学。结合教职工政治理论学习制度，通过专题讲 座、报告会、在线学习平台等多种形式，组织全体教职员工深 入学习全会精神，做到全覆盖。四是融入教育教学。推动全会 精神进教材、进课堂、进头脑。思政课教师要将全会精神作为 重要教学内容，其他学科教师要挖掘课程蕴含的思想政治教育 资源，有机融入教学。利用团队活动、主题班会、校园文化活 动等载体开展宣传教育。 （二）精心组织宣讲，广泛凝聚共识。一是组建宣讲队伍。 遴选政治素质好、理论水平高、宣讲能力强的领导干部、专家 学者、优秀思政课教师、先进模范代表等组成市、县（区）、 校三级宣讲团（队）。二是分层分类宣讲。积极参加上级组织 的宣讲活动。邀请省内外知名专家来昌作专题辅导报告。市、 县（区）教育局领导、校长带头深入基层学校、师生群体开展 对象化、分众化宣讲。。三是书记讲专题党课。2026年下半 年，各级党组织书记要以学习贯彻全会精神为主题，为所在单 位党员、干部讲授专题党课，重点阐释全会对教育工作的新部 署新要求。四是创新宣讲形式。运用师生喜闻乐见的方式，如 青年讲师团宣讲、师生理论宣讲团巡讲、“红色故事会”、校 园广播站、宣传栏、短视频、情景剧等，增强吸引力感染力。 （三）加强研究阐释，促进学用转化。一是开展专项调研。 围绕全会精神对教育提出的重大理论和实践问题，聚焦“双 减”深化、优质均衡、职