党员干部党校学习个人党性分析材料
在 2025 年参加党校集中学习期间，本人坚持以习近平新时
代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二
十届三中、四中全会精神，紧扣党性教育主线，通过系统理论学
习、专题研讨交流、革命传统教育和警示教育等多种形式，进一
步坚定了理想信念，增强了政治自觉，提升了思想境界。对照党
章党规党纪，对照初心使命，对照新时代党员标准，结合思想和
工作实际，深入查摆自身在党性修养方面存在的差距与不足，深
刻剖析问题根源，明确整改方向和努力路径。
一、党性锻炼的主要收获
（一）政治信仰更加坚定
一是深化理论武装。通过原原本本学习《习近平著作选读》
《论党的自我革命》等重要文献，深入领会党的创新理论的科学
体系、核心要义和实践要求，进一步掌握了马克思主义立场观点
方法，增强了运用党的创新理论观察时代、把握规律、指导实践
的能力。二是强化政治忠诚。深入学习习近平总书记关于党的政
治建设的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断
增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治
自觉、思想自觉和行动自觉。在重大原则问题上始终同党中央保
持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导。三是提升政
治能力。通过党性分析、案例教学和情景模拟，进一步提高了政
治判断力、政治领悟力、政治执行力，能够在复杂形势面前明
辨是非，在风险挑战面前敢于斗争，在贯彻落实党中央决策部署
中做到不折不扣、令行禁止。
（二）宗旨意识更加牢固
一是厚植为民情怀。重温党的群众路线理论，学习焦裕禄、
谷文昌、张富清等先进典型事迹，深刻认识到“我是谁、为了谁、
依靠谁”的根本问题，进一步增强了服务群众的责任感和使命感。
二是践行初心使命。结合“我为群众办实事”实践活动，深入基
层一线调研，倾听群众呼声，了解急难愁盼问题，推动解决了一
批涉及民生的实际困难，切实把学习成果转化为服务群众的具体
行动。三是改进工作作风。坚决反对形式主义、官僚主义，注重
察实情、出实招、求实效，努力做到决策问计于民、工作取信于
民、成效由民检验。
（三）纪律规矩意识显著增强
一是严守党纪国法。认真学习《中国共产党纪律处分条例》
《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规，观看警示教育片，参
观廉政教育基地，接受反面典型警示，进一步筑牢拒腐防变的思
想防线。二是涵养清风正气。严格遵守中央八项规定及其实施细
则精神，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，注重家庭家教家风
建设，始终保持清正廉洁的政治本色。三是强化自我约束。坚持
用党性原则修身律己，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，在
工作和生活中自觉接受组织监督、群众监督和舆论监督。
二、存在的主要问题与不足
（一）理论学习的深度和转化度仍有差距
一是学习系统性不够。对党的创新理论的学习仍存在碎片化、
浅表化现象，对一些新观点、新论断的理解停留在概念层面，缺
乏深层次的思考和贯通性的把握。二是学用结合不紧。将理论学
习成果转化为谋划工作的思路、破解难题的办法、推动落实的举
措还不够有力，特别是在应对复杂局面、推进改革发展中，运用
科学理论指导实践的能力有待提升。三是在理论宣讲中，面向基
层群众开展通俗化、大众化解读的能力不足，存在“照本宣科”
“上下一般粗”现象。
（二）党性锤炼的主动性和经常性有待加强
一是党性锻炼的自觉性不够强。有时把党性分析当作阶段性
任务，未能将其融入日常工作生活，缺乏“日日掸尘、时时检视”
的恒久坚持。二是在批评和自
