市教育局党组理论学习中心组 2025 年度学习
工作总结
2025 年，市教育局党组理论学习中心组坚持以习近平新时
代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二
十届三中、四中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重
要论述及考察我省重要讲话指示精神，紧紧围绕市委、市政府
“办好人民满意的教育”战略部署，聚焦“学思想、强党性、重
实践、建新功”总要求，以“三个聚焦”推动理论学习走深走实，
以“三个转化”赋能教育高质量发展，为加快建设教育强市、打
造“学在我市”品牌提供了坚强思想保证和行动指南。
一、学习工作情况
（一）聚焦政治引领，以高位统筹筑牢思想根基。一是强化
顶层设计，构建“三位一体”学习机制。规划先行定方向。紧扣
“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育深化
拓展”“党的二十届四中全会精神专题解读”“教育强国建设纲
要落实”等核心议题，制定《2025 年中心组学习计划》，明确
“每月 1 次集中学习、每季度 1 次专题研讨、每半年 1 次成果评
估”的“三个一”学习制度，将习近平总书记关于教育的最新重
要讲话、党的教育方针政策、我市教育“十四五”规划中期评估
等 12 项内容纳入必学清单，确保学习与教育中心工作同频共振。
制度保障强规范。严格执行“第一议题”制度，党组会议首项议
程专题学习习近平总书记最新重要指示批示精神，全年累计学习
23 次；建立“考勤+笔记+研讨+考核”四维评价体系，学习出勤
率达 100%，成员年均撰写心得体会 10 篇以上；将理论学习成效
纳入领导干部年度考核和职级晋升硬指标，推动“软任务”变为
“硬约束”。示范引领聚合力。局党组书记认真履行“第一责任
人”职责，带头制定个人学习计划、领学《习近平谈治国理政》
（第五卷）等重点篇目，主持“教育数字化转型”“义务教育优
质均衡发展”等专题研讨；班子成员落实“一岗双责”，结合分
管领域开展“领学+调研+破解难题”行动，形成“党组带头学、
支部跟进学、全员覆盖学”的三级联动格局。二是深化理论武装，
把握“两个结合”核心要义。深学细悟核心思想。重点研读党的
二十届四中全会《关于全面深化改革推进中国式现代化建设的决
定》，深刻领会“教育科技人才一体化部署”的战略内涵，专题
学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编（教育
卷）》，开展“如何以教育高质量发展支撑我市‘七个强市’建设”
大讨论，推动理论学习从“入眼入耳”向“入脑入心”转变。对
标对表政治要求。围绕“深刻领悟‘两个确立’的决定性意义”
主题，组织学习《中国共产党教育工作条例》《关于建立中小学
校党组织领导的校长负责制的意见》，开展“政治三力”专题培
训，班子成员带头查摆“重业务轻政治”“学用脱节”等 5 类问
题，制定整改措施 23 项，切实把学习成果转化为坚定拥护“两
个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉。
（二）聚焦守正创新，以多维融合激发学习活力。中心组打
破“你讲我听”传统模式，创新“理论+实践”“专家+一线”“线
上+线下”三维学习路径，推动理论学习从“被动接受”向“主
动探索”升级。一是打造“行走的课堂”，让理论学习“沾泥土、
带露珠”。红色教育铸魂。赴革命纪念馆开展“重温革命历史、
传承教育初心”现场教学，通过“沉浸式”学习感悟共产党人的
教育情怀，班子成员带头讲授“红色教育融入思政课”专题党课，
推动党史学习教育常态化长效化。基层调研赋能。结合“四下基
层”要求，班子成员带队深入乡村学校、新站高新区产业园区、
应用型实验室等一线，围绕“义务教育‘双减’深化”“职业教
育产教融合”“高校毕业生就地就业”等课题开展调研，形成《我
市城乡教育资源均衡配置路径研究》等 4 份高质量报告，其中
“集团化办学优化建议”被纳入市政府年度重点督办事项。二是
打造“互动的课堂”，让思想碰撞“有深度、有温度”。专家辅导
拓视野。邀请省教育厅基教处专家解读《基础教育课程改革深化
行动方案》，中国科学技术大学教授专题
