乡镇办公室主任学习《习近平谈治国理政》第 五卷研讨发言 《习近平谈治国理政》第五卷出版以来，我作为乡镇办公室 主任，始终将其置于案头，奉为工作的“指南针”与“工具书”。 坚持在学中干、在干中学，把学习这部著作当作提升政治能力、 履职能力的关键路径。乡镇办公室工作千头万绪，涵盖服务领导 决策、协调各方落实、保障日常运转等诸多方面。《习近平谈治 国理政》第五卷不仅蕴含国家治理的宏观智慧，更对基层工作有 着直接而具体的指导意义。下面，结合自身工作，从以下五个维 度分享几点看法和体会。 一、锚定政治航向，勇做党委政府的“忠诚前哨” 办公室工作政治性是首要属性。《习近平谈治国理政》第五 卷中关于坚持党的全面领导的重要论述，让我们深刻认识到办公 室岗位的特殊使命。办公室干部绝不能仅仅充当“传声筒”，而 要成为党委政府决策部署的积极“参与者”与坚定“推动者”。 在实际工作中，我们构建了“第一议题”学习长效机制。每 月部门工作会议伊始，全体人员都集中学习习近平总书记最新重 要讲话精神和党的创新理论。今年截至目前，重点围绕乡村振兴、 基层党建、生态环保等与乡镇工作紧密相关的内容展开深入研讨。 这种学习注重入脑入心，要求大家不仅知晓政策表面内容，更要 深入理解政策制定的时代背景与深层考量。 在文件材料审核方面，我们高度重视政治把关。办公室承担 着各类文件的起草与审核重任，要求每位文秘人员都具备敏锐的 政治洞察力。今年年初，在起草一份关于农村产业发展的实施方 案时，我们对照《习近平谈治国理政》第五卷中关于“推动农村 一二三产业融合发展”的重要论述，反复斟酌修改 9 稿，确保每 一项举措都精准契合中央精神。正是凭借对政策精神的精准把握， 我们的文件真正成为指导基层实践的“行动指南”。 二、探索创新之道，争做决策落实的“高效助手” 办公室工作事务繁杂，极易陷入“忙而无功”的困境。《习 近平谈治国理政》第五卷中关于科学思维和工作方法的重要论述， 为我们的工作创新提供了灵感源泉。经过办公室全体人员的积极 实践与探索，我们总结并推行了“三新”工作法：理念更新、流 程创新、服务求新。 一是在理念更新方面，我们定期组织头脑风暴会议，鼓励大 家打破传统思维定式，提出创新性的工作思路。以信息报送工作 为例，我们不再局限于常规的工作动态汇报，而是深入挖掘乡镇 工作中的亮点特色、典型经验以及潜在问题，撰写具有深度和价 值的信息稿件。今年以来，有多篇信息被上级部门采用，为领导 决策提供了有力参考。 二是在流程创新方面，我们推出了“线上+线下”融合办公 模式。针对群众办事需求，我们搭建了线上政务服务平台，实现 部分事项的网上申请、审批和办理。同时，保留线下服务窗口， 为不熟悉网络操作的群众提供便利。例如，在办理农村低保申请 业务时，群众既可以通过线上平台提交申请材料，也可以到线下 窗口进行现场办理，大大提高了办事效率。 三是在服务求新方面，我们注重提升服务的个性化和精细化 水平。在接待来访群众时，我们根据不同群众的需求和特点，提 供针对性的服务。对于老年人，我们安排专人引导，帮助他们填 写表格、办理手续；对于企业代表，我们主动提供政策解读、项 目咨询等服务。通过这些贴心的服务举措，赢得了群众和企业的 广泛好评。 三、强化统筹之功，善做上传下达的“关键枢纽” 办公室是连接上下、沟通内外的重要节点。《习近平谈治国 理政》第五卷中关于“统筹兼顾、综合平衡”的重要论述，让我 们对协调工作有了全新的认识。我们构建了“五维联动”机制： 向上紧密对接县级部门，及时了解最新政策要求和工作部署；向 下深入各村（社区），全面掌握基层实际情况和群众需求；横向 加强与其他乡镇办公室的交流合作，学习借鉴先进经验和做法； 对内强化各科室之间的协同配合，形成工作合力；对外积极与社 会各界建立