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XX省教育厅2025年度党组书记抓基层党建工作述职报告

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XX 省教育厅 2025 年度党组书记抓基层党建 工作述职报告 根据要求,现将本人 2025 年抓基层党建工作情况报告如下。 一、履职情况 2025 年是全面贯彻党的二十届三中全会精神的关键之年。 一年来,本人认真履行抓党建第一责任人职责,以党的二十届三 中全会精神为指引,以深入贯彻中央八项规定精神学习教育为抓 手,坚持党建工作与教育事业同谋划、同部署、同考核,推动基 层党建工作质量全面提升。 (一)聚焦政治引领,推动党的二十届三中全会精神走深走实 坚持把学习贯彻党的二十届三中全会精神作为首要政治任 务。抓关键少数,主持召开党组理论学习中心组集中学习 16 次, 围绕"深化教育综合改革""推进教育强国建设"等专题开展研讨 交流 12 次,班子成员撰写心得体会文章 45 篇。抓全员覆盖,举 办全省教育系统干部培训班 8 期,培训党员干部 3200 人次。组 织全省思政课教师集体备课会 6 场,推动全会精神进教材、进课 堂、进头脑,覆盖大中小学思政课教师 8500 余人。抓学用结合, 牵头制定《XX 省教育领域综合改革实施方案》,明确 6 大领域 28 项改革任务。组建 5 个调研组赴基层一线调研,形成高质量 调研报告 12 份,将学习成果转化为推动教育高质量发展的具体 举措。 (二)聚焦责任落实,健全党建工作闭环管理机制 坚持"责任制+清单制+考评制"三位一体推进党建工作。年初 召开党组会专题研究党建工作,印发《2025 年全省教育系统党 建工作要点》,明确 6 个方面 35 项重点任务,逐项分解到责任处 室和责任人。建立"月调度、季督查、年考核"工作机制,全年召 开党建工作推进会议 9 次,开展专项督查 4 次,不定期暗访检查 23 次。对 15 个市(州)教育局、52 所省属高校进行党建考核,对 排名后 3 位的单位主要负责人进行约谈提醒。推行基层党组织书 记抓党建述职评议考核全覆盖,组织现场述职评议会 3 场,书面 述职 187 份,压实"第一责任人"职责。建立党建工作问题、任务、 责任"三张清单",整改完成率达到 98.6%。 (三)聚焦组织力提升,夯实基层党组织战斗堡垒 深化党支部标准化规范化建设。全省教育系统基层党组织达 到 3826 个,党员总数 6.8 万名,党组织应建尽建率、按期换届 率均达 100%。严格执行"三会一课"、组织生活会、民主评议党 员等制度,统一编发《组织生活记录规范手册》,开展制度执行 情况专项检查 2 轮,通报整改问题 156 个。实施"堡垒指数"量化 考评,设置 5 大类 22 项指标,对基层党支部进行星级评定,评 定五星级党支部 486 个、四星级 1280 个。开展"党员先锋指数" 管理,6.8 万名党员全部纳入量化考核,评选表彰优秀党员 1820 名。加强党务干部队伍建设,举办党务工作者示范培训班 12 期, 培训党务骨干 2400 人次。优化党组织设置,在重大项目组、科 研团队、合作办学机构新建党支部 47 个。投入党建专项经费 3800 万元,按照每个支部每年不低于 3000 元标准保障活动经费,实 现党员活动室标准化建设全覆盖。 (四)聚焦融合互促,党建引领教育高质量发展 坚持党委把方向、管大局、保落实。修订完善厅党组议事规 则和"三重一大"决策制度,全年召开党组会 24 次,研究重大事 项 147 项。建立党建工作与业务工作"双融双促"机制,在教育资 源布局优化、高考综合改革推进、教育数字化建设等重点任务中 设立党员突击队和示范岗 186 个。打造"党建引领育人"品牌,培 育省级党建示范校 68 所、"一校一品"党建特色项目 127 个。推 动党建工作与教育教学深度融合,开展"党员教师示范课"竞赛活 动,参与教师达 1.2 万人次。2025 年,全省学前教育毛入园率达 到 92.5%,义务教育巩固率 98.8%,高中阶段毛入学率 95.2%, 高等教育毛入学率 52.6%,各项指标均超额完成年度任务。教育 服务经济社会发展能力显著增强,职业院校培养技术技能人才 8.6 万人,高校科研成果转化金额突破 XX 亿元。 (五)聚焦正风肃纪,深化中央八项规定精神学习教育 扎实开展学习教育,制定《关于深入贯彻中央八项规定精神 学习教育的实施方案》,开展专题学习研讨 45 场次,覆盖党员干 部 9800 余人次。组织观看警示教育片,通报典型案例 32 起,开 展廉政谈话 860 人次。紧盯重要时间节点,开展明察暗访 36 次, 查处违反中央八项规定精神问题 8 起,处理 12 人。持续整治形 式主义、官僚主义,精简会议文件 35%,清理规范督查检查考核 事项 28 项。深入查摆"表现在基层、根子在上面"的问题,建立 问题清单 89 项,整改完成率 97.8%。推动为基层减负,将中小 学教师参与的非教学事项减少 42%,减轻教师不合理负担。全年 教育系统信访举报量同比下降 23%,未发生重大违纪违法案件, 风清气正的政治生态持续巩固。 二、存在的主要问题 (一)基层党建工作标准化程度不均衡 部分市(州)教育局和中小学校党建工作基础薄弱,在组织生 活记录、党员发展程序、"三会一课"质量