某县教育局局长 2025 年述职报告
根据县委、县政府关于年度考核工作的要求，现将本人 2025
年履行岗位职责、加强理论学习、落实廉洁自律等情况报告如下。
本年度，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，
深入贯彻党的二十大及二十届三中、四中全会精神，紧紧围绕
“办好人民满意的教育”目标，以推动县域教育高质量发展为主
线，统筹教育改革、队伍建设、安全稳定等重点工作，努力实现
理论学习与教育实践深度融合、廉洁自律与履职尽责同步推进。
一、以学铸魂、以知促行，筑牢思想理论根基
我始终将理论学习作为提升政治素养、指导教育实践的首要
任务，通过系统学习党的创新理论、中央重大部署和教育方针政
策，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
（一）在“深学”中把准方向。坚持把学习贯彻习近平新时
代中国特色社会主义思想作为全年学习主线，通过局党组中心组
学习、专题研讨、个人自学等形式，系统学习党的二十大报告、
习近平总书记关于教育的重要论述以及 2025 年中央经济工作会
议中关于“推动义务教育优质均衡”等新要求。全年组织党组理
论学习 12 次，撰写学习笔记 5 万余字，牵头制定《县教育局 2025
年理论学习计划》，确保学习内容与中央精神、教育实际紧密结
合。例如，针对“双减”政策深化落实，组织科室负责人专题学
习教育部《校外培训行政处罚暂行办法》，并结合本县实际修订
课后服务实施方案，推动政策落地不走样。
（二）在“践悟”中转化思路。注重将学习成果转化为推动
工作的具体举措。一方面，围绕省委“强基赋能”行动和市委
“教育提质年”部署，牵头开展“教育高质量发展大调研”，带
领班子成员深入全县 12 所中小学、3 所幼儿园，通过听课、座
谈、问卷等方式，形成《县域义务教育资源布局优化报告》，为
调整学区划分、推进集团化办学提供依据。另一方面，将深入贯
彻中央八项规定精神学习教育作为全年重点，组织全局干部系统
学习中央八项规定精神，结合 2025 年全县开展的中央八项规定
精神深化学习月活动，开展警示教育 3 场，通报教育系统违纪案
例 2 起，推动干部知敬畏、存戒惧。
（三）在“创新”中提升实效。探索“理论+实践”双轮驱
动模式，推出“教育局长讲堂”系列活动，面向校长、教师群体
宣讲教育政策 6 次，覆盖 800 余人次；建立“青年干部跟岗学习”
制度，选派 5 名年轻干部参与乡村学校驻点帮扶，在一线实践中
深化对理论的理解。同时，通过“线上+线下”结合，利用“学
习强国”平台、县教育推送学习资料 42 篇，确保理论学习全覆
盖、不断线。
二、履职尽责、实干担当，推动教育提质增效
我紧扣县域教育发展短板和群众关切，以落实立德树人为根
本，以优化资源布局、强化队伍建设、深化教学改革为重点，全
力推动各项任务落地见效。
（一）资源优化突出“均衡”。针对城乡教育差距问题，牵
头实施“义务教育薄弱环节改善与能力提升项目”，全年新建、
改扩建农村中小学 3 所，新增学位 1200 个；为 15 所乡村学校配
备智慧黑板、实验器材等设备，惠及学生 5000 余人。同时，推
动学前教育普惠发展，新增公办园 2 所，普惠
