区长学习贯彻党的全会精神感悟 金秋十月，党的二十届四中全会胜利闭幕。这次会议站 在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，擘画了“十五 五”时期的宏伟蓝图，为我国未来五年的发展指明了前进方 向、确立了行动指南。作为一名身处基层、服务一方的干 部，能够第一时间学习领会全会精神，我深感使命光荣、责任 重大。连日来，通过初步学习和深入思考，我对全会精神有了 些许认识和体会，也对未来的工作有了更清晰的思路。在 此，我结合个人感悟与*区的实际，谈一谈为什么要学、如何 学、学了怎么办。 一、为什么要学 学习全会精神，首先要解决的是思想认识问题，即“为何 学”。我认为，学习领会党的二十届四中全会精神，不仅是一 项政治任务，更是找准自身在时代洪流中位置、明确未来工作 方向的现实需要。 第一，学习全会精神是校准前进方向的“指南针”。当 前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展的内部条件和 外部环境正在发生深刻复杂变化。挑战与机遇并存，压力与动 力同在。“十五五”时期，是实现社会主义现代化的五年。在 这样的历史关口，全会审议通过的“十五五”规划建议，正是 党中央统揽全局、审时度势作出的重大战略部署。它系统回答 了未来五年“举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝 着什么样的目标继续前进”等一系列根本性问题。作为*区的区 长，我必须通过深入学习，将思想和行动统一到中央的决策部 署上来，确保*区的发展航船始终沿着正确航向破浪前行。若不 能学深悟透，就可能在纷繁复杂的局面中迷失方向，导致工作 偏离主轴。 第二，学习全会精神是擘画区域发展的“规划图”。全会精 神高屋建瓴，但最终要落实在具体行动中。全会提出的发展新 质生产力、扩大内需、统筹发展和安全、推进绿色转型、增进 民生福祉等核心要义，为我们擘画了清晰的宏观框架。*区作 为*地区的重要组成部分，有其独特的发展基础和比较优势，也 面临着产业转型升级、城乡发展不均、生态保护压力等现实挑 战。如何将中央的顶层设计与*区的具体实际相结合，变“宏伟 蓝图”为“施工图”，变“政策红利”为“发展实效”，答案 就在对全会精神的深刻理解和精准把握之中。只有学懂了，才 能找到*区在新发展格局中的定位，谋划出符合自身特点的高质 量发展路径。 第三，学习全会精神是激发干事创业的“动力源”。每一代 人有每一代人的长征，每一代人有每一代人的担当。全会精神 不仅是理论指导，更是一种精神感召。它吹响了向着更高目标 迈进的冲锋号，激励着每一位党员干部奋勇争先。作为一名地 方主官，我深知肩上的担子有多重。面对人民群众对美好生活 的新期待，面对区域竞争日趋激烈的新态势，躺在过去的功劳 簿上不行，按部就班、亦步亦趋更不行。学习全会精神，就是 要从中汲取智慧和力量，提振“敢为天下先”的锐气，增 强“功成不必在我，功成必定有我”的意识，将学习成果转化 为推动工作的强大动力和务实举措。 二、如何学 领会精神要义，不能停留在字面，必须下 足“钻”与“研”的功夫，做到知其然，更知其所以然。我感 到，学习贯彻全会精神，关键在于“结合”二字。 首先，要把学习全会精神与领悟党的创新理论贯通起来。党 的二十届四中全会的精神，与党的二十大精神、二十届三中全 会关于全面深化改革的决定一脉相承，都是习近平新时代中国 特色社会主义思想的最新成果和生动实践。三中全会重 在“破”，以改革打通堵点；四中全会重在“立”，以规划引 领发展。两者相互衔接、相互促进。学习中，我坚持将全会提 出的新理念、新部署，放到整个思想理论体系中去理解，思考 其背后的逻辑起点和战略考量。比如，全会强调的“发展新质 生产力”这绝非一个孤立的概念，而是基于我国科技自立自 强、占据未来发展制高点的深远谋划。只有这样系统地学，才 能把握其精髓，避免理解上的碎片化和片面性。 其次，要把学习全会精神与洞察*区发展区情结合起来。学 习的目的全在于应用。我始终坚持带着问题学，带着对*区发展 的