学习谈治国理政第五卷专题党课讲稿 同志们： 大家好！今天，我们支部全体党员同志齐聚一堂，氛围非常 庄重，但我的心情，除了庄重，更多的是一种激动和振奋。因为 今天我们要共同学习、深入探讨的，是摆在我们面前这本厚重而 充满力量的著作——《习近平谈治国理政》第五卷。这不仅仅是 一本书，更是一座思想的富矿，是我们奋进新征程、建功新时代 的“思想罗盘”和“行动指南”。今天的党课，我不打算照本宣科， 念文件、讲大道理。我想结合我们工会工作者的身份，结合我们 *县的发展实际，和大家掏心窝子地聊一聊，聊三个问题：我们 为什么要学？要从中学到什么？学完之后，我们该撸起袖子加油 干？ 一、高举思想旗帜，深刻领会“为何学”的时代必然 有的同志可能会想，我们每天忙于服务职工、协调关系，工 作千头万绪，为什么还要花这么多时间来学习一本理论著作？这 个问题问得好，因为它关系到我们工作的“根”和“魂”。首先，学 习是为我们的前行校准“方向盘”。同志们，现在是 2025 年 10 月， 我们正身处一个百年未有之大变局加速演进的时代。放眼全球， 风云激荡；审视国内，我们正意气风发地走在中国式现代化的康 庄大道上。这条路怎么走？未来会遇到哪些激流险滩？方向在哪 里？答案，就在党的创新理论里。《习近平谈治国理政》第五卷， 集中收录了总书记从 2022 年 5 月到 2024 年 12 月期间的重要著 作，这正是在党的二十大擘画宏伟蓝图之后，我们党治国理政最 新、最生动的实践记录。它系统回答了“强国建设、民族复兴”这 一宏大的时代课题。对我们每一位党员来说，学习它，就是一次 深刻的政治看齐，是把“两个确立”的决定性意义刻在心里、融入 血脉的过程。只有学深悟透，我们的思想才能跟上时代的步伐， 行动才能不偏航、不迷向。这不仅是政治任务，更是我们作为一 名共产党员、一名工会干部，保持先进性和纯洁性的内在需求。 其次，学习是为我们破解难题擦亮“金钥匙”。这本书，完整、准 确、全面地阐述了新发展理念，深刻揭示了高质量发展的内在逻 辑。它不仅有宏大的顶层设计，更有具体的方法论指导。比如， 书中反复强调的“两个结合”，就是将马克思主义基本原理同中国 具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，这是我们取得一 切胜利的最大法宝。想想我们工会的工作，是不是也面临很多新 情况、新问题？新就业形态劳动者的权益如何保障？产业工人队 伍的技能如何提升以适应“新质生产力”的发展要求？如何构建更 加和谐的劳动关系？这些都不是拍拍脑袋就能解决的。我们必须 从总书记的思想宝库中去寻找世界观和方法论，用科学的立场观 点方法来分析问题、解决问题。这本书，就是我们破解工作难题、 提升履职能力的“金钥匙”。最后，学习是为我们砥砺初心注入“强 心剂”。总书记在书中反复强调“江山就是人民，人民就是江山”。 我们工会是党联系职工群众的桥梁和纽带，我们的初心和使命， 就是全心全意为职工群众服务。有时候工作累了、倦了，甚至 受了委屈，不妨静下心来读一读。字里行间那种深厚的人民情 怀，那种“我将无我，不负人民”的责任担当，会像一股暖流，重 新点燃我们心中的火焰，让我们时刻牢记，我们是谁、为了谁、 依靠谁。所以说，学习《习近平谈治国理政》第五卷，不是一个 可有可无的选项，而是一门必须学好、学透的必修课。它关乎方 向，关乎能力，更关乎我们共产党人的初心使命。 二、把握精髓要义，精准弄懂“学什么”的核心内涵 这本书内容博大精深，分为 18 个专题，共 91 篇文章。我们 不可能一口吃成个胖子。但有几个核心要义，我认为是必须牢牢 把握的。第一，要学懂“中国式现代化”这个最大的政治。“中国 式现代化”是贯穿第五卷的一条鲜明主线。总书记深刻指出，中 国式现代化是我们党领导人民长期探索和实践的重大成果。它不 是西方现代化的翻版，而是人口规模巨大的现代化，是全体人民 共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是 人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。这五 个“是”，对我们工会工作有什么启发？我想，至少有三点：一是 我们的工作要服务于“共同富裕”，就要更加关注困难职工、一线 职工，推动解决收入分配、社会保障等现实问题。二是要服务于 “双文明协调”，就要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神， 丰富职工的精神文化生活，就像我们持续开展的“劳模工匠进校 园”活动，就是在播撒精神文明的种子。三是要服务于“人与自然 和谐共生”，就要引导企业和职工践行绿色发展理念，在推动*县 生态文明建设中发挥我们的作用。第二，要学透“高质量发展”这 个首要任务。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要 任务。书中关于“因地制宜发展新质生产力”的论述，更是为我们 指明了方向。什么是新质生产力？简单说，就是由技术革命性突 破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进 生产力。这对我们*县总工会意味着什么？意味着我们的工作重 心，必须从过去简单地维护“饭碗”，转向更多地帮助职工提升“金 饭碗”的含金量。我们要深入开展“创建学习型组织、争做知识型 职工”活动，要围绕县委、县政府确定的重点产业，组织更多有 影响力的劳动和技能竞赛，要鼓励职工搞技术革新、搞发明创造。 去年，我们*县有 2 个单位荣获*市五一劳动奖状，3